【正文】 實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)舞蹈室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室及綜合實(shí)踐活動(dòng)課活動(dòng)室等多個(gè)部室。學(xué)校教育功能齊全，布局實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、行政辦公區(qū)、生活區(qū)“四區(qū)”有機(jī)獨(dú)立。校園綠化面積達(dá)到50﹪以上，綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇、恬靜安怡。二、辦學(xué)思想明確全面貫徹黨的教育方針,牢固樹(shù)立辦人民滿意教育的指導(dǎo)思想,學(xué)校園文化獨(dú)具特色。學(xué)校堅(jiān)持立德、樹(shù)人為根本任務(wù)，弘揚(yáng)“崇尚一流、成就典范、謀求發(fā)展、追求卓越”的校園精神，秉承“為學(xué)生成才鋪路，給學(xué)生未來(lái)奠基”的辦學(xué)理念，依據(jù)農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持“求知識(shí)能創(chuàng)新，到社會(huì)能做人，回家后能致富，獨(dú)立后能生存”的育人目標(biāo)，以生為本，以德育人。以“xx、礪志、xx、健體”為校錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。訓(xùn)，致力于“三風(fēng)”建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面都得到了提高與發(fā)展，鍛造形成了“文明、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛(ài)生”的教風(fēng)和“誠(chéng)實(shí)、勤奮、守紀(jì)、尊師”的學(xué)風(fēng)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)有力,創(chuàng)建工作扎實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓進(jìn)取,作風(fēng)扎實(shí),分工明確,有健全的規(guī)章制度。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持會(huì)議決策,實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。創(chuàng)建活動(dòng)組織健全,成立了蒿坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了創(chuàng)建文明單位活動(dòng)計(jì)劃、方案,條塊清楚,落實(shí)得力。學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室儀器室、活動(dòng)室齊全，設(shè)施完善?；顒?dòng)場(chǎng)所規(guī)范。四、思想教育深入,道德風(fēng)尚良好(一)教師隊(duì)伍建設(shè)在強(qiáng)化師德教育過(guò)程中,按照“兩手抓,兩手都要硬”的原則,在師德教育過(guò)程中,結(jié)合171。公民道德建設(shè)實(shí)施綱要187。中提出的“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,強(qiáng)化師生的公民素質(zhì),提高教師的思想道德水平。在關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)中，學(xué)校建立建全留守兒童親情室，設(shè)立親情電話和視頻網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施，全校師生與留守兒童結(jié)對(duì)子，全面幫助關(guān)愛(ài)留守兒童。(二)學(xué)生的思想道德建設(shè)扎實(shí)開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校以貫徹教育部頒發(fā)的171。中小學(xué)日常行為規(guī)范187。和171。中小學(xué)生守則187。為切入點(diǎn),加強(qiáng)171。規(guī)范187。171。守則187。的深入學(xué)習(xí),達(dá)到了學(xué)通、學(xué)懂、學(xué)會(huì)、會(huì)用的程度,從而能嚴(yán)格用這些標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為。一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的日常行為量化評(píng)比活動(dòng),另一方面開(kāi)展171。規(guī)范、守則187。主題教育,通過(guò)講演、辦手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等形式提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí),并加強(qiáng)了指導(dǎo)與要求,培養(yǎng)了孩子們的良好習(xí)慣。發(fā)揮團(tuán)組織作用,拓寬教育渠道。充分發(fā)揮團(tuán)組織的主體陣地作用,制定切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃及活動(dòng)安排,組織開(kāi)展了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng),使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。認(rèn)真執(zhí)行升降國(guó)旗制度,規(guī)范升旗意識(shí),切實(shí)落實(shí)了國(guó)旗下講話。加強(qiáng)了對(duì)廣播、板報(bào)、櫥窗、閱覽室等教育工具的管理與使用。通過(guò)多方面的教育渠道,切實(shí)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生良好的品德。把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育全過(guò)程,貫穿在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。各學(xué)科都注意挖掘利用德育內(nèi)容,錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。找出結(jié)合、滲透點(diǎn),有機(jī)滲透民族教育。同時(shí)號(hào)召各班利用重要節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展了主題教育。要求各班充分利用清明節(jié)、“五一”、“七一”“十一”等重要節(jié)日,“五四”運(yùn)動(dòng)、一二、九運(yùn)動(dòng)等重要紀(jì)念日,開(kāi)展豐富多彩主題班會(huì),如:，舉行紀(jì)念活動(dòng)和入團(tuán)儀式?；顒?dòng)中激發(fā)了學(xué)生們的熱情,在潛移默化中使學(xué)生們受到愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育。四、規(guī)范學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度,并認(rèn)真實(shí)施,使學(xué)校管理規(guī)范化,制度化。充分發(fā)揮校委會(huì)、教代會(huì)的作用,實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)全開(kāi)足各科課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過(guò)程的管理,著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生,因材施教,遵循個(gè)性差異,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，課題研究成果豐碩，教研教改成效顯著。學(xué)校確立了三大辦學(xué)特色（即農(nóng)村信息技術(shù)試點(diǎn)特色學(xué)校、綜合實(shí)踐活動(dòng)課特色學(xué)校、寫字活動(dòng)特色學(xué)校）。學(xué)校以創(chuàng)辦農(nóng)村“現(xiàn)代教育技術(shù)”特色學(xué)校、開(kāi)展國(guó)家級(jí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”課題研究、創(chuàng)建市級(jí)“書法示范學(xué)校”為載體，積極參加了陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！笆濉?、“十一五”的課題研究，獲得優(yōu)良等級(jí)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)綜合實(shí)踐課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)與科學(xué)有效整合》的研究工作已取得階段性成果。以“學(xué)案為載體”，以“小組合作學(xué)習(xí)”為課堂核心組織形式，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)與管理的教研教改穩(wěn)步推進(jìn)，成效明顯。2013年，學(xué)校在全縣中考綜合評(píng)比中考評(píng)為“第三名”，教育教學(xué)綜合管理水平躋身全縣前列。五、加強(qiáng)校園硬件建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，為了優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè), 201x年多方籌措資金xx多萬(wàn)元改造建設(shè)“學(xué)生膳食中心”一座，為全校800多名學(xué)生提供了安全可口的營(yíng)養(yǎng)餐；今年更綠化美化了學(xué)校大門，重新制做更換了教學(xué)樓走廊的文化宣傳牌，開(kāi)展了班級(jí)特色文化創(chuàng)建活動(dòng)，提出了“一班一特色”的活動(dòng)要求，加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)工作，學(xué)校還為九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，更換的教室門窗，綠化美化了校園。201x和201x年學(xué)校爭(zhēng)取寄宿制學(xué)校建設(shè)資金330萬(wàn)元，為學(xué)校建設(shè)新宿舍樓xxx平方米和綜合樓xxxx平方米。使我校辦學(xué)條件大改善，校園錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。面貌大大改觀，堪稱花園式學(xué)校。六、安全與文明工作常抓堅(jiān)持不懈,校園呈現(xiàn)一片和諧。安全責(zé)任重于泰山。我校一貫把安全工作放在重中之重的位置,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校每學(xué)期安排一個(gè)安全教育活動(dòng)周,舉行一次全校性安全教育講座,并與各班簽訂了安全管理責(zé)任書,開(kāi)展各類安全預(yù)案的三防演練活動(dòng)，學(xué)校積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，投資xx多萬(wàn)安裝了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)和安防系統(tǒng)，防患于未然,有效地扼制了安全事故的發(fā)生。建立校園警務(wù)室，與公安司法開(kāi)展聯(lián)合教育活動(dòng)，重視法制教育,利用12月4日全國(guó)法制教育宣傳日開(kāi)展了多種法制教育活動(dòng),治安防范工作措施得力,效果顯著。八、存在問(wèn)題。學(xué)生中還存在不講文明的現(xiàn)象。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣還有待于進(jìn)一步提高。九、今后打算好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)！學(xué)?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子，正堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)高效、進(jìn)取主動(dòng)”的管理理念，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工在創(chuàng)建“規(guī)范、質(zhì)量、特色、品牌、和諧”五個(gè)xx和“學(xué)生安心、教師舒心、家長(zhǎng)放心”三心學(xué)校的農(nóng)村精品中學(xué)的征程中昂首前進(jìn)！文明管理、文明教學(xué)、文明學(xué)習(xí)、文明生活,是我校始終堅(jiān)持的方向。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力，健全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校管理,把蒿坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的教育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)文明單位。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。創(chuàng)建縣級(jí)文明單位匯報(bào)材料x(chóng)xxxxxxx初級(jí)中學(xué) 201x年11月錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。錯(cuò)誤！未指定書簽。