李寨小學校園環(huán)境綠化-資料下載頁
2024-10-17 23:14本頁面
【正文】 傳標語。全面粉刷校園、校舍、宿舍，修繕教學樓房頂，清理校園衛(wèi)生死角，整治校園衛(wèi)生環(huán)境。加強學校食堂衛(wèi)生管理。消除食品衛(wèi)生安全隱患，嚴格按照衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求做好食堂管理。做好校園綠化規(guī)劃，以備明春綠化建設。五、工作步驟動員部署階段(2011年9月)制定整治校園環(huán)境整治方案,成立領導小組,宣傳教育、分配任務。全面實施階段(2011年10月11月)全面完成各項整治和綠化美化任務，使校園環(huán)境有明顯改觀。檢查驗收階段(2011年12月)高堎小學 2011年11月第五篇：xx小學校園環(huán)境綠化美化規(guī)劃方案三教小學校園環(huán)境綠化美化規(guī)劃方案學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，促進學生的全面發(fā)展，提升學校的形象。結合實際，制定本規(guī)劃。一、指導思想：學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。二、規(guī)劃原則：我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點的原則。三、組織領導：成立綠化美化領導小組。組長：李改敏副組長：張蕊張斌峰雷朝生組員：各班主任四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，繼續(xù)擴大綠化面積：給操場四周和校園東北角種栽桃樹和松柏，補栽老花池的喬木和花草。以達到整個校園三季有花，四季常青，秋有果子的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。五、具體措施：學校分、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作，除草、松土、澆水分年級管理，各班落實工作責任制，施肥、修剪、病蟲害防治等關口，由學校統(tǒng)一管理。運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠、花鮮、草美及花池內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標準?？茖W規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現(xiàn)班級管理特色，突出學校管理特點?？傊?，學校將以本次植樹綠化為載體，使廣大師生積極參與到校園綠化、美化、凈化活動中，自我教育，自我提高，增強全校師生的綠化意識、環(huán)保意識，達到為學校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園。石槽三教小學2013年3月
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1