【正文】 協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為東園中心小學(xué)的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。跟大家分享一個(gè)故事，我之前的師傅是陳小花老師，在我看來她是一個(gè)多才多藝的姐姐，一次學(xué)校公開課中，我邀請她來崇實(shí)小學(xué)聽我的課，本來想著那天早上她自己本身有課，況且她的家離我的學(xué)校又那么遠(yuǎn)，應(yīng)該不會來了，等到我喊上課的那瞬間，她輕輕地從教室的后面走了進(jìn)來，當(dāng)時(shí)我的心情無比激動，我想我是幸運(yùn)的，我幸運(yùn)我有這樣一個(gè)師傅，所以雙春你也是幸運(yùn)的?，F(xiàn)在的師傅是黃清玲老師，她教會我一句話：“話不要那么多”，不管是在打氣排球的時(shí)候，還是在上課的時(shí)候。我將以我的師傅們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的師傅。在這我還想和徒弟們說幾句心里話：當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅(jiān)持做到：虛心學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)會積累，充實(shí)自己。教學(xué)相長，切磋提升。加強(qiáng)研究，勤于筆耕。我想作為新教師，可以學(xué)會寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章，積極參加各類論文評獎活動，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧，并學(xué)會智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的華章。最后，我想說，我們將會和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地工作。我相信，今天的師徒結(jié)對活動，明天定會結(jié)出豐碩的果實(shí)！謝謝大家！第三篇：師徒結(jié)對師父小結(jié)[定稿]師徒結(jié)對師父小結(jié)中四班劉萍本學(xué)期的師徒結(jié)對活動快要結(jié)束了。我教齡雖長，但畢竟自身也年輕，當(dāng)師傅確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。好在我愿意努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任，我徒弟華瑛老師又是個(gè)聰明能干、熱情開朗、追求上進(jìn)的好青年，與其說我是師傅，不如說我們互為師傅更恰當(dāng)。主要感覺有以下幾點(diǎn)：第一、在相互聽課評課中逐步提高自己的教學(xué)水平。師徒之間聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，在這有形與無形中我們的教學(xué)感覺都在逐步提高。我們師徒二人按照計(jì)劃結(jié)合教學(xué)實(shí)際堅(jiān)持每月互聽評課兩次，做好聽課記錄，評課實(shí)用有效。華老師經(jīng)常主動要求隨堂聽我的課，有時(shí)在我們班一坐就是兩節(jié)課。而她為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的課，不斷地修訂教案，多次試講，不怕苦不怕累?？梢钥闯?，華老師在自發(fā)地努力，畢竟上好課是教師的生存之本。本學(xué)期所聽課中，數(shù)學(xué)活動《5的分成》、科學(xué)活動《上水的小船》等的教學(xué)都讓我耳目一新。第二、在互相切磋中，師徒共同提高俗話說得好：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。通過一個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對交流學(xué)習(xí)活動，徒弟華老師進(jìn)步飛快，對于教學(xué)的領(lǐng)悟力很高，某些方面已經(jīng)超過了師傅。在本學(xué)期的新老師匯報(bào)課中，趙老師執(zhí)教的半日活動受到園領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認(rèn)可，而她在課堂上所表現(xiàn)出來的教學(xué)熱情，更是難能可貴。華老師自己也很振奮，這主要是她個(gè)人修行努力的結(jié)果。在此期間，我這個(gè)師傅自感也有些長進(jìn)，青年教師身上充沛的精力，旺盛的熱情，大膽的創(chuàng)新意識，時(shí)時(shí)感染著我，感染著我的課堂。第三、結(jié)對的活動促進(jìn)自身進(jìn)步在這一年里，我基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)橥降芤ヂ犝n，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為去聽華老師的課能說出更多有針對性的意見。而且我這個(gè)徒弟很厲害，我隨時(shí)都有被她拿下的可能，所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。祝愿我們連元實(shí)驗(yàn)幼兒園的師徒結(jié)對活動發(fā)揮更大的作用。2012624第四篇：師徒結(jié)對師父總結(jié)師徒結(jié)對師父總結(jié)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與吳佳老師師徒結(jié)對已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個(gè)師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。下面我從師父的角度進(jìn)行總結(jié)：一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計(jì)劃每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析吳佳老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對于他好的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動。二、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導(dǎo)徒弟時(shí)，我經(jīng)常讓他闡述備課的構(gòu)思，所以他在備課時(shí)會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。我一旦發(fā)現(xiàn)他的教學(xué)設(shè)計(jì)有問題就會幫助他及時(shí)改正，從而使他的備課水平有了提高。指導(dǎo)他上匯報(bào)課和公開課時(shí)，我盡力幫他分析透教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè)，并指導(dǎo)他多次試教，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評課幫助他發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時(shí)改正。我給他評課時(shí)，會反饋很多他自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如他上課時(shí)和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好的優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定；對他的缺點(diǎn)如重點(diǎn)難點(diǎn)知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價(jià)語言較少，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地給他指出來。每次他都能樂意接受，并虛心改正。通過一個(gè)學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我感到吳佳老師非常好學(xué)、比較有潛力，他不但向我學(xué)習(xí)，還虛心向其他年級、其他教師學(xué)習(xí)取經(jīng)，他的教育教學(xué)水平有了明顯的提高，我真為他感到高興。青年教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我作為師父應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。師父：2018年1月第五篇：1師徒結(jié)對(師父學(xué)年計(jì)劃)?？狄恢?0172018“師徒結(jié)對”計(jì)劃化學(xué)教研組欒莉?yàn)榱颂岣邔W(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教師的整體素質(zhì)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，響應(yīng)學(xué)校的號召，開展了師徒結(jié)對，促進(jìn)師徒之間相互學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)老師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我與徒弟楊經(jīng)宇老師結(jié)為師徒，為使活動更加深刻有意義、有實(shí)效、我制定了如下的計(jì)劃：一、目標(biāo)通過本學(xué)期的工作，楊老師能更加勝任本職工作，教學(xué)技巧更加豐富科學(xué)，教學(xué)內(nèi)容處理上更有經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生溝通上更加有效，學(xué)生成長更加快樂，學(xué)生成績得到更大提升，自己也能有所收獲，從而達(dá)到學(xué)校制定目標(biāo)，最終提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體措施：1．教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。2．要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對徒弟的輔導(dǎo)工作。每學(xué)期要經(jīng)常的具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織教學(xué)各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面給予悉心指導(dǎo)。3．每學(xué)期至少上一堂教學(xué)示范課。并指導(dǎo)楊經(jīng)宇老師做校內(nèi)公開課一節(jié)，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)。4．指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法。每月聽三節(jié)課以上，并遵循發(fā)展性評價(jià)的原則，客觀評價(jià)楊老師的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議。5．經(jīng)常關(guān)心教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助楊經(jīng)宇了解和研究學(xué)生，有的放矢地進(jìn)行教育，并幫助她及時(shí)分析和處理各種教育教學(xué)事件。6．經(jīng)常找楊老師談話。由于青年教師經(jīng)驗(yàn)不足，師傅應(yīng)給予考試方法的指點(diǎn)。7．本著教學(xué)相長、互動共進(jìn)的原則，各讀一本教育專著，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流。針對以上具體措施，學(xué)期結(jié)束后，我和楊老師要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)?？傊ㄟ^開展師徒結(jié)對學(xué)習(xí)活動，經(jīng)過不斷的互相學(xué)習(xí)，我希望楊老師和我都會得到更好的成長，我們會一直努力！