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正文內(nèi)容

平安校園材料-資料下載頁

2024-10-17 23:00本頁面
  

【正文】 的安全工作目標;積極開展“平安校園”活動,認真開展形式多樣的法制、安全宣傳教育活動,不斷增強師生的安全防范意識與自我保護能力;全面落實校園安全應急預防體系,加強校園安全的宣傳力度。通過明確責任,落實措施來保障和促進學生的健康成長,確保學校教育教學工作有序開展,為全校師生營造“安全、和諧、文明”的校園環(huán)境。*****教育局安全科科長宣讀《“平安校園星光護航”大型公益活動方案》。*****教育局代表活動主辦單位,為項目承辦單位代表*****星光志愿服務隊隊長授旗。*****蒙古族幼兒園副園長做表態(tài)發(fā)言。項目承辦單位代表,*****青少年宮主任飛發(fā)言。*****教育局在總結(jié)發(fā)言中指出,開展“平安校園星光護航”大型公益活動“是教育系統(tǒng)宣傳貫徹落實黨的十九大精神,深化”平安校園“創(chuàng)建活動、提升學校安全教育水平的重要措施,開展此次活動,要在責任和機制上下功夫,讓安全教育常態(tài)化、制度化;要在載體和方式上下功夫,讓安全教育入耳入腦入心;要在意識和能力上下功夫,讓安全教育”潤物細無聲,用真心呵護平安,用行動詮釋和諧,切實將平安校園創(chuàng)建工作落細落小落實。啟動儀式后,參會人員觀摩了我校師生地震避險演練。*****地震局總工程師為師生講解防震減災常識,并對我校師生地震避險演練進行了點評。學校領(lǐng)導對于每月一次的緊急避險演練高度重視、縝密籌劃,演練活動組織到位,演練方案安全可行,演練效果呈現(xiàn)良好。這次演練活動是對我?!斗赖卣饝鳖A案》的又一次檢驗,不僅再次落實了我校應付自然災害事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。借助“平安校園星光護航”大型公益活動的開展,我校一定切實提高對開展“平安校園”安全知識普及工作的認識,將安全知識普及列入教學計劃,確保普及工作落到實處。在今后的工作中,我校將進一步研究安全工作措施,進一步完善安全管理制度,使得“平安校園”的稱號一直伴隨著學校的發(fā)展,促使我校安全工作再上一個新臺階。第四篇:平安校園材料附件 7 徐州市優(yōu)秀平安校園(字體:楷體,加粗字號:初號)申 報 材 料(字體:華文中宋,加粗字號:48)徐州市﹒XX教育局 二O一一年九月(黑體,二號字)附件 6江蘇省平安校園(字體:楷體,加粗字號:初號)申 報 材 料(字體:華文中宋,加粗字號:48)徐州市﹒XX教育局 二O一一年九月(黑體,二號字)附件8目 錄(樣式)(2號黑體)一、申請驗收報告……………………………………………………(1)二、平安創(chuàng)建工作總結(jié)………………………………………………()三、學校申報材料 ……………………………………………………………()……………………………………………………………()……………………………………………………………()(4號宋體)學學學第五篇:2011平安校園勐約鄉(xiāng)中心小學心理健康教育措施心理健康教育是提高小學生心理素質(zhì)教育,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,隨著生理,心理的發(fā)展,他們學習,生活,人際交往,開學和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題。為全面提高我校學生的心理素質(zhì),有必要制定 學校心理健康教育的具體措施。一、指導思想認真貫徹上級關(guān)于心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學教育的特點和小學心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑開展多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步認識,促進學生人格的健全發(fā)展。二、具體目標心理輔導,做好學生心理咨詢工作全校切實做好宣傳,發(fā)動,普及,教育等工作豐富教師的教學策略,有效提高教育教學水平開設心理健康教育課三、具體措施(一)加強隊伍建設,提高自身素質(zhì)學習有關(guān)心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識,方法形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。加強對在職教師的心理健康培訓,把心理健康教育貫穿在教學活動之中,讓每一位教師都成為心理輔導老師。心理健康教育要全面滲透整個學校教育過程中,少隊要為提高學生心理健康水平提供具體豐富的活動舞臺,努力創(chuàng)文明健康的校園氛圍。開設心理健康教育課程,把心里健康教育納入教育教學計劃。通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,不斷提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。(二)認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作設立“知心信箱”心理咨詢信箱,做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。通過多媒體觀看心理輔導講座積極發(fā)揮課堂全渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康。四、具體工作九月份:制定并討論學期心理輔導工作做好心理健康的宣傳工作 組織全體老師學習有關(guān)心理輔導的知識、方法等;十月份:利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關(guān)內(nèi)容; 各教師對心理健康教育的成果進行交流; 十一月份:舉行心理健康教育的畫展活動 十二月份:做好學期總結(jié)及資料累積總之,學校制定加強學校心理健康教育的具體措施是非常必要的,有了此措施,學生、教師的心理素質(zhì)都將得到極大地提高。勐約鄉(xiāng)中心小學 2011年9月7日
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