【正文】 意腳手架的搭設和使用要求，避免安全事故的發(fā)生。結構安裝工程主要內容包括結構安裝工程中常用機械的類型，單層工業(yè)廠房結構的構件吊裝工藝及結構吊裝工程，多高層建筑結構安裝施工技術。結構安裝工程中常用的起重機械有：桅桿起重機、自行桿式起重機（履帶式、汽車式和輪胎式）和塔式起重機等。常用的索具設備有：鋼絲繩、吊具（卡環(huán)、橫吊梁)、滑輪組、卷揚機及錨碇等。在特殊的安裝工程中，各種千斤頂、提升機等也是常用的起重設備。單層廠房鋼結構構件，包括柱、吊車梁、屋架、天窗架、預應力錨具、鑲條、支撐及墻架等，構件的形式、尺寸、質量、安裝標高都不同，應采用不同的起重機械、吊裝方法，以達到經濟、合理的目的。第 3 頁中國礦業(yè)大學銀川學院模塊五我掌握了鋼筋混凝土工程的施工過程和施工技術，鋼筋混凝土工程包括三個主要的工程：模板工程、鋼筋工程、混凝土工程。模板工程施工一般包括模板的分類、設計、加工制作、安裝、驗收和拆除；鋼筋工程施工一般包括鋼筋的分類及進場驗收、加工制作、連接、驗收；混凝土工程一般包括混凝土的組成及配料、拌合、運輸、澆筑振搗（成型）、養(yǎng)護、驗收。因此，在施工前必須做好充分的施工準備工作，在施工過程中加強施工的組織與管理，合理安排各工種施工的先后順序，確保工程施工進度，同時應及時調整和處理施工中出現的問題。鋼筋混凝土工程中的模板是現澆筑混凝土成型用的模型。模板及其支架應能保證結構和構件的形狀、尺寸和相互位置正確。有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能承受現澆混凝土的重量和側壓力，以及施工中產生的荷載；構造簡單，裝拆方便，能多次使用；模板接縫應嚴密、不漏漿。模板工程量大，材料和勞動力消耗多，正確選擇模板材料、型式對加速鋼筋混凝土工程施工和降低造價有有重要作用。常用的模板有木模、組合鋼模、大模版、滑升模板，有時采用鋼絲網混凝土板、預應力混凝土薄板等作永久性模板，還有臺模、爬模及其他新型材料模版?；炷凉こ淌┕ぐㄅ淞稀柚?、運輸、澆筑。養(yǎng)護、拆模等施工過程。首先進行混凝土的制備，確定混凝土配制強度和確定混凝土施工配合比及施工配料，然后進行攪拌和運輸，再進行澆筑和養(yǎng)護，最后進行混凝土的質量的檢查。預應力混凝土內容包括混凝土的概念、材料和分類。重點學習了先張法和后張法施工的工藝流程和注意事項，兩種施工方法的使用條件和使用材料以及其鋼絲束的下料計算，并且分析了兩種施工方法的優(yōu)缺點。心得體會通過本學期的工程建造實訓課的學習使我了解了項目經理、施工員、監(jiān)理員、安全員、資料員等不同分工之間的聯(lián)系與各自的職責與義務，也了解了從基礎工程到主體工程梁、柱、板的澆筑，再到屋頂防水，墻面抹灰，內部裝飾裝修的工作流程與基本要求等。通過本次的工程實訓，讓我更加深入地了解了有關工程建設的知識，同時也對這個行業(yè)有了更深刻的體會，對于以前課程中遇到的一些知識盲點也在實訓中得以理解，首先可能是這種 第 4 頁中國礦業(yè)大學銀川學院輕松的上課方式讓我感到新奇，其次是老師考核的方式也能激發(fā)自己學習的動力，總之對這種上課方式是很滿意的。理論知識的運用應該是學習的最高境界，即學以致用。我覺得自己收獲了很多東西，老師指引我們如何去學習每個模塊，然后對于施工現場中常出現的問題給我們做了深入的分析和講解。學習完理論知識后跟隨老師到施工現場中明白了從進工地到成為一名合格的建筑工人的艱辛，現場實訓也讓我真正認識了鋼筋切割、鋼筋綁扎、模板支護、腳手架搭建、磚的斜砌、玻璃幕墻安裝、吊機的安放位置、現場各施工人員之間的配合以及車輛出廠沖洗的原因等，這次的工地現場實訓讓我更加深刻地認識到了即將實習的我所做的工作。我覺得我應該好好努力，為以后在實踐工作中打下基礎，在此，我非常感謝老師的教導，謝謝！參考文獻［1］ 中國建筑技術集團有限公司.《建筑施工組織設計規(guī)范（GB／T 505022009）》.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2013.［2］ ：中國建筑工業(yè)出版社，2010 ［3］ （GB 503002001）.北京：中國建筑工業(yè)出版社， 5 頁第五篇：工程實訓工程實訓實踐報告年級：學院：專業(yè)：學號：姓名：2009學年上學期，在工程實訓中心學校為我們開設了金工實習。金工實習是一門實踐基礎課，是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現代機械制造技術。在此期間，我接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、數控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術教程。每個星期，大家都要學習一項新的技術，并在一個半小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到認識并學會操作的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了這學期的金工實習。實習期間，最辛苦的要數車工和鉗工，車工的危險性最高，在這過程中同學們先要掌握開車床的要領。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將鑄鐵的一面磨得光滑平整。一節(jié)課下來，重復著相同的動作而且渾身酸痛，但是看到自己平生第一次磨出的鐵塊，我感到很有成就感，它代表了我堅持不懈的能力。這次金工實習給我的體會是：一：通過這次實習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。二：在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。三：在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。四：培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護公共財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。金工實習對我們工程素質和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應用要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。五：在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。六：實訓中心教師還對我們制作的產品進行打分，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。在各個工種的實習中，都安排了一定靈活時間和實習內容，使得動手能力強的學生有了發(fā)揮的余地。在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了在課堂中得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認為在數銑和數控這些科技含量相當高的實習項目中，應多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。實習期間，許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。