【正文】 。?我更加珍?惜這來(lái)之?不易的機(jī)?會(huì)，滿腔?熱情地全?身心地投?入到工作?中去，做?到以校為?家，熱愛(ài)?學(xué)校、熱?愛(ài)學(xué)生。?在工作中?，認(rèn)真貫?徹黨的教?育方針，?切實(shí)履行?教書育人?的職責(zé)，?堅(jiān)持依法?治教，工?作責(zé)任心?強(qiáng)，在教?學(xué)上認(rèn)真?鉆研，刻?苦學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身的業(yè)?務(wù)水平和?道德修養(yǎng)?，201?7年9月?起擔(dān)任學(xué)?校數(shù)學(xué)科?組長(zhǎng)工作?。?“德?為師之本?”。因此?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，處?處以身作?則，關(guān)心?和愛(ài)護(hù)每?一位學(xué)生?，做他們?學(xué)習(xí)和生?活中的良?師益友，?時(shí)時(shí)處處?為人師表?。在班主?任工作方?面，我非?常重視學(xué)?生的思想?教育工作?。通過(guò)班?會(huì)、晨會(huì)?、思想品?德課及結(jié)?合各科教?材對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛(ài)祖?國(guó)、愛(ài)人?民、愛(ài)學(xué)?習(xí)等的思?想教育。?通過(guò)在思?想上關(guān)心?學(xué)生，感?情上親近?學(xué)生，生?活上關(guān)懷?學(xué)生，師?生關(guān)系特?別融洽，?極大地激?發(fā)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，營(yíng)?造“比、?學(xué)、趕、?幫、超”?的良好氛?圍，所帶?班級(jí)班風(fēng)?正、學(xué)風(fēng)?濃，班級(jí)?在各項(xiàng)評(píng)?比中成績(jī)?優(yōu)秀，還?被評(píng)為文?明班級(jí)。?? 作為一?名教師，?我做到與?時(shí)俱進(jìn)，?不斷地提?高自己的?文化素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水?平。我利?用課余時(shí)?間進(jìn)修了?大學(xué)課程?，并于2?017年?10月獲?得了大學(xué)?畢業(yè)文憑?。我不斷?地刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?認(rèn)真研究?教材教法?，研究新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，注重多?方位培養(yǎng)?學(xué)生的能?力和學(xué)習(xí)?習(xí)慣，工?作講求實(shí)?效，對(duì)學(xué)?生實(shí)施因?材施教。?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，我堅(jiān)持?經(jīng)常翻閱?《小學(xué)語(yǔ)?文教師》?、《優(yōu)秀?論文集》?等書籍，?備好課，?結(jié)合課堂?實(shí)際運(yùn)用?課件配合?教學(xué)，向?40分鐘?課堂要質(zhì)?量。做好?培優(yōu)扶差?的工作，?對(duì)于后進(jìn)?生，我總?是給予特?殊的照顧?，在課堂?上多提問(wèn)?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。在課堂?上對(duì)他們?的點(diǎn)滴進(jìn)?步給予大?力的表?yè)P(yáng)?，課后多?找他們談?心、交朋?友，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)的興趣?。抓好四?人小組的?學(xué)習(xí)，選?拔優(yōu)秀的?小組長(zhǎng)，?帶領(lǐng)小組?成員一起?進(jìn)步。我?堅(jiān)持讓學(xué)?生寫周記?，寫身邊?事，寫心?里話，寫?出自己的?真情實(shí)感?，從中我?得到了許?多??在?日記中，?我得到學(xué)?生的信任?，了解學(xué)?生的精神?世界，及?時(shí)對(duì)學(xué)生?給予指導(dǎo)?和幫助，?做到“春?風(fēng)化雨，?潤(rùn)物無(wú)聲?”，使他?們健康成?長(zhǎng)。我??積極觀看?各種教學(xué)?觀摩課和?報(bào)告會(huì)，?虛心向同?事們學(xué)習(xí)?、虛心向?同事們請(qǐng)?教，經(jīng)常?去聽(tīng)同事?們的優(yōu)質(zhì)?課，不斷?充實(shí)自己?，不斷提?高自己的?教學(xué)能力?和業(yè)務(wù)水?平。經(jīng)??過(guò)多年的?不斷努力?，我的檔?案展現(xiàn)出?一串串閃?光的數(shù)字?：小學(xué)語(yǔ)?文教師》?、《優(yōu)秀?論文集》?等書籍，?備好課，?結(jié)合課堂?實(shí)際運(yùn)用?課件配合?教學(xué)，向?40分鐘?課堂要質(zhì)?量。做好?培優(yōu)扶差?的工作，?對(duì)于后進(jìn)?生，我總?是給予特?殊的照顧?，在課堂?上多提問(wèn)?，多巡視?，多輔導(dǎo)?。在課堂?上對(duì)他們?的點(diǎn)滴進(jìn)?步給予大?力的表?yè)P(yáng)?，課后多?找他們談?心、交朋?友，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)的興趣?。抓好四?人小組的?學(xué)習(xí)，選?拔優(yōu)秀的?小組長(zhǎng)，?帶領(lǐng)小組?成員一起?進(jìn)步。我?堅(jiān)持讓學(xué)?生寫周記?，寫身邊?事，寫心?里話，寫?出自己的?真情實(shí)感?，從中我?得到了許?多??在?日記中，?我得到學(xué)?生的信任?，了解學(xué)?生的精神?世界，及?時(shí)對(duì)學(xué)生?給予指導(dǎo)?和幫助，?做到“春?風(fēng)化雨，?潤(rùn)物無(wú)聲?”，使他?們健康成?長(zhǎng)。我??積極觀看?各種教學(xué)?觀摩課和?報(bào)告會(huì)，?虛心向同?事們學(xué)習(xí)?、虛心向?同事們請(qǐng)?教，經(jīng)常?去聽(tīng)同事?們的優(yōu)質(zhì)?課，不斷?充實(shí)自己?，不斷提?高自己的?教學(xué)能力?和業(yè)務(wù)水?平。經(jīng)??過(guò)多年的?不斷努力?，我的檔?案展現(xiàn)出?一串串閃?光的數(shù)字?》、《小?學(xué)低年級(jí)?語(yǔ)文教學(xué)?方法轉(zhuǎn)變?初探》分?別獲得了?省級(jí)一等?獎(jiǎng)，20?17年獲?得了“創(chuàng)?新杯”全?國(guó)一等獎(jiǎng)?、《小學(xué)?數(shù)學(xué)課堂?有效教學(xué)?的啟示》?貴港市一?等獎(jiǎng)，2?017年?我還在《?學(xué)生周報(bào)?》上發(fā)表?了《談?wù)?我做班主?任工作的?幾點(diǎn)體會(huì)?》?！??路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，?吾將上下?而求索???”是我?追求的境?界。在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?立足實(shí)際?，認(rèn)真搞?好教學(xué)，?創(chuàng)造性地?開展學(xué)校?的教育教?學(xué)、教改?科研工作?，在教育?這片田園?里勤奮耕?耘，積極?探索，奉?獻(xiàn)我的一?生。篇五?：? 申報(bào)小?學(xué)教師高?級(jí)教師職?稱任現(xiàn)職?以來(lái)專業(yè)?技術(shù)工作?總結(jié) 申?報(bào)小學(xué)教?師高級(jí)教?師職稱任?現(xiàn)職以來(lái)?專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié)? 自19?93年1?1月晉升?小學(xué)一級(jí)?教師資格?以來(lái)，我?從各個(gè)方?面嚴(yán)格要?求自己，?工作兢兢?業(yè)業(yè)、勤?勤懇懇、?與時(shí)俱進(jìn)?、不斷創(chuàng)?新，教書?育人，為?人師表，?在德、能?、勤、績(jī)?等方面表?現(xiàn)優(yōu)異，?圓滿地完?成了教育?教學(xué)任務(wù)?。?現(xiàn)將?我的工作?表現(xiàn)總結(jié)?如下：? 一?、愛(ài)崗敬?業(yè)，努力?學(xué)習(xí)，提?高自己的?政治思想?素質(zhì)。??認(rèn)真學(xué)習(xí)?黨的路線?、方針和?政策，熱?愛(ài)黨的教?育事業(yè)，?熱愛(ài)本職?工作。為?適應(yīng)新時(shí)?期教學(xué)工?作的要求?，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)黨中?央關(guān)于教?育教學(xué)工?作的文件?和指示，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?黨的基本?理論和重?要著作，?不斷提高?自己的思?想道德修?養(yǎng)。不斷?的學(xué)習(xí)和?實(shí)際的教?育教學(xué)工?作使我更?深刻地認(rèn)?識(shí)到：作??為人民教?師，關(guān)乎?國(guó)家興亡?。忠誠(chéng)黨?的教育事?業(yè)，教書?育人，培?養(yǎng)學(xué)生，?干好本職?工作，就?是愛(ài)國(guó)的?表現(xiàn)，就?是在盡一?個(gè)合格公?民的職責(zé)?。??二、鉆?研教學(xué)，?探索課改?，努力做?到“學(xué)高?為師”。?? 我堅(jiān)持?“腳踏實(shí)?地、積極?進(jìn)取”的?工作作風(fēng)?，恪守“?學(xué)高為師?、德高為?范”的教?育理念，?扎扎實(shí)實(shí)?地備課、?上課、復(fù)?習(xí)、鞏固?，營(yíng)造輕?松、活潑?、上進(jìn)的?學(xué)習(xí)氛圍?，用學(xué)生?樂(lè)于接受?的方法來(lái)?教書育人?，全面提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力?。?備課?時(shí)，我不?但備學(xué)生?，而且備?教材、備?教法，根?據(jù)教材內(nèi)?容和學(xué)生?的實(shí)際，?設(shè)計(jì)課的?類型，擬?定適用的?教學(xué)方法?，并對(duì)教?學(xué)過(guò)程的?程序、時(shí)?間安排等?都作了詳?細(xì)的記錄?。認(rèn)真寫?好教案，?每一課都?做到“有?備而來(lái)”?，每堂課?都做好充?分的準(zhǔn)備?，課后及?時(shí)對(duì)該課?做總結(jié)，?寫好教學(xué)?后記。??授課時(shí)，?努力使講?解清晰化?、條理化?、準(zhǔn)確化?、情感化?、生動(dòng)化?，做到線?索清晰，?層次分明?，言簡(jiǎn)意?賅，深入?淺出。充?分考慮每?一個(gè)層次?學(xué)生的學(xué)?習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力?，讓各個(gè)?層次的學(xué)?生都得到?提高。??此外，我?十分重視?學(xué)困生的?轉(zhuǎn)化工作?。我從學(xué)?習(xí)思想、?學(xué)習(xí)態(tài)度?入手，通?過(guò)各種途?徑激發(fā)學(xué)?困生的求?知欲和上?進(jìn)心，首?先解決他?們的畏難?情緒或厭?學(xué)情緒。?而后，再?從學(xué)習(xí)方?法與學(xué)習(xí)?勤苦的角?度來(lái)引導(dǎo)?他們一點(diǎn)?一點(diǎn)地求?得進(jìn)步，?并一再地?強(qiáng)化他們?成功的喜?悅，真正?使學(xué)生樂(lè)?學(xué)，愛(ài)學(xué)?。?三、率先?垂范，以?德服人，?努力做到?“德高為?范”。??在班主任?工作中，?我注重用?文明的行?為影響學(xué)?生，用高?尚的思想?引導(dǎo)學(xué)生?。我堅(jiān)持?德育為首?的原則，?耐心而細(xì)?致地為學(xué)?生擺事實(shí)?講道理，?做到以情?動(dòng)人，以?理服人。?對(duì)學(xué)生出?現(xiàn)的各種?問(wèn)題，我?盡可能做?到及時(shí)預(yù)?見(jiàn)，妥善?解決。榜?樣的力量?是無(wú)窮的?，漸漸地?，班級(jí)就?形成了和?諧向上的?風(fēng)氣和良?好的競(jìng)爭(zhēng)?氛圍。??在教研組?內(nèi)，我工?作也是任?勞任怨，?寬以待人?，熱情關(guān)?心每一位?同事，樂(lè)?于把自己?探索出的?語(yǔ)文教學(xué)?的新方法?、新體會(huì)?與本組老?師共享，?共同研討?，共同提?高，促進(jìn)?了教育教?學(xué)工作的?不斷提高?。?四、勤?學(xué)勤問(wèn)，?主動(dòng)充電?，多種途?徑提高自?身素質(zhì) ?成功的語(yǔ)?文教育源?于執(zhí)教者?先進(jìn)的教?學(xué)理念、?深厚的人?文底蘊(yùn)、?豐富的學(xué)?科專業(yè)知?識(shí)和過(guò)硬?的教學(xué)基?本功。所?以在工作?之余，我?不斷通過(guò)?各種方式?為自身充?電。平時(shí)?博覽群書?，吸取新?鮮血液，?做了大量?教學(xué)筆記?與課后感?悟，積極?參加各級(jí)?培訓(xùn)和研?討活動(dòng)，?參加各級(jí)?公開課、?觀摩課活?動(dòng)。長(zhǎng)期?的積累，?使我總結(jié)?出不少教?育教學(xué)的?心得體會(huì)?，撰寫的?多篇論文?先后獲獎(jiǎng)?并發(fā)表。?? 總之，?在教育教?學(xué)工作中?，我真正?地做到了?“學(xué)高為?師，德高?為范”，?育人為先?，求知為?次，不斷?地提高了?學(xué)生的綜?合素質(zhì)，?切實(shí)履行?了一名小?學(xué)高級(jí)教?師應(yīng)盡的?職責(zé)。??臺(tái)烈鎮(zhèn)中?心小學(xué)：??龍賢華 ?2017?年6月2?4日?