【正文】 長能夠和孩子一同參與到游戲中，讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該安排得當(dāng)，讓孩子的情緒穩(wěn)定，而不燥、使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)行下去。家園開放活動(dòng)的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開的，這就對我們老師提出更高的要求：對孩子的關(guān)心，對工作的責(zé)任感，對家長的尊重和理解，我們會(huì)更加努力、雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足，理論上的欠缺，但我想只要用心就可以做的更好！為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。20xx年5月7日，我園成功的舉行了家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)以上午召開家長會(huì)、參觀校園、展示教育成果，下午開放教育活動(dòng)觀摩、園長接待日的獨(dú)特形式進(jìn)行，向家長展示教學(xué)展示、游戲活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)形式，主要以游戲活動(dòng)展示為載體，在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強(qiáng)烈的沖擊?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：勇于探索，大膽創(chuàng)新，活動(dòng)形式豐富多彩本次家長開放日活動(dòng)，打破了以往開放日的固定模式，開展了表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、區(qū)域活動(dòng)，以游戲活動(dòng)形式開展，給大家耳目一新的感覺。讓幼兒在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)，增進(jìn)了幼兒、家長、老師彼此間的情感。家長參與活動(dòng)，親身體驗(yàn)愉悅和成功家長開放日中，調(diào)動(dòng)家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們在活動(dòng)之前，就充分利用了家庭資源，動(dòng)員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源。而在活動(dòng)中，教師還有意加入了家長共同參與的部分，如：大班讓家長協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作“扇面畫”“風(fēng)箏”，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀，活動(dòng)中家長們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)。更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息由園領(lǐng)導(dǎo)組織召開家長會(huì)、參觀校園、展示教育成果、園長接待日更好地保障家長的教育知情權(quán)，疏通了學(xué)校與家長溝通的渠道，讓家長更好地了解學(xué)校，幫助學(xué)校更好地成長。在家長開放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì)。所以本次家長開放日活動(dòng)中，教師們利用游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)、家長反饋會(huì)等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動(dòng)的課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新了教育觀念，從而糾正家長小學(xué)化傾向。提高了教師的現(xiàn)場調(diào)控能力教師們在開放日活動(dòng)中，都感覺個(gè)人能力有所提高，不管是教學(xué)上，還是對孩子的管理上，當(dāng)有家長在場，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動(dòng)，得到家長的認(rèn)可，能讓孩子感覺家長在是一種活動(dòng)的動(dòng)力，是很不容易的。本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性?；顒?dòng)中充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長，活動(dòng)取得了較好的效果。幼兒園半日開放活動(dòng)總結(jié)15家長特別重視孩子在幼兒園的教育培養(yǎng)情況，關(guān)心老師如何引導(dǎo)幼兒在日常生活與活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)的情況；關(guān)心幼兒良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣如何從小養(yǎng)成的問題，關(guān)心我們?yōu)橛變禾峁┑膶W(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境、保育、保健生活環(huán)境是否滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。半日家長開放日給了家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機(jī)會(huì)及對自己孩子在園表現(xiàn)有更好的認(rèn)識。而幼兒園，以此來更好的和家長們進(jìn)行溝通。本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性。活動(dòng)中充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長?；顒?dòng)取得了較好的效果。在這次開放活動(dòng)，我們讓家長了解了孩子在幼兒園半日的活動(dòng)流程：晨接、晨檢、區(qū)角活動(dòng)——活動(dòng)前準(zhǔn)備（入廁）——第一個(gè)活動(dòng)——加點(diǎn)、喝水——課間操以及民間游戲——第二個(gè)活動(dòng)（親子活動(dòng)）。入廁、加點(diǎn)喝水、早操，孩子們都能有序活動(dòng)。早操后的民間游戲，男孩和女孩分成兩組，孩子們熱情高漲，開心的玩著。每個(gè)家長對幼兒園的發(fā)展前景充滿了希望。活動(dòng)準(zhǔn)備階段我們已經(jīng)對活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)有了精心的安排，如：圣誕環(huán)境布置，如：圣誕掛飾、墻飾彩燈、請家長欣賞的幼兒日?；顒?dòng)的PPT等；活動(dòng)前要求家長要配合的幾大事項(xiàng)，如：一、請家長手機(jī)開成靜音或震動(dòng)，活動(dòng)中注意不要大聲講話，不要幫助幼兒。二、照顧好自己的孩子的同時(shí)，也要照顧好別人的孩子。二、加點(diǎn)時(shí)家長去參觀。三、反饋表每人一張，活動(dòng)結(jié)束上交。四、請家長簽到。五、教室空間有限，椅子請爸爸媽媽們讓孩子們坐，多余的讓給帶孩子的家長和孕婦。六、保育工作，活動(dòng)中分工明確，每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。在活動(dòng)中家長看到了自己孩子在園的表現(xiàn)，使家長對孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)知；對自己孩子和別的孩子也有了一個(gè)橫向的比較；同時(shí)家長也看到了幼兒園活動(dòng)的精彩、保育工作的到位、幼兒用餐的良好表現(xiàn)、孩子在園的開心等，使家長更加放心的將孩子放在幼兒園?；顒?dòng)中孩子們天真童趣的言行，不時(shí)贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。在活動(dòng)中孩子們成了主人，天真的孩子們還興致盎然地拉著爸爸媽媽一起舞蹈、一起活動(dòng)。我們還不失時(shí)機(jī)地為家長準(zhǔn)備了“意見反饋表”，請家長對我們的活動(dòng)提出寶貴的意見和建議。家長對我們的活動(dòng)表示非常的滿意，認(rèn)為：家長開放日活動(dòng)意義很大，幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施的建設(shè)非常完備，老師耐心細(xì)致的教育，說聲：“你們辛苦了！對你們所作的一切非常滿意”“老師你們的活動(dòng)寓教于樂，孩子開心，我們也開心。”“老師你們辛苦了，希望經(jīng)常搞這樣的活動(dòng)”；家長們看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，笑得合不攏嘴，一句話道出了家長們的心聲：感謝老師們！??！不足之處：活動(dòng)中還是漏準(zhǔn)備了好足夠多的筆，有的家長用記號筆填了反饋表。對此，本人要好好的自我批評，也認(rèn)識到自己確實(shí)還有許多要學(xué)習(xí)的地方?？偟膩碚f本次家長開放活動(dòng)，開得非常成功。從活動(dòng)中和家長的反饋中，我們也有了更好的啟示，相信我們今后的工作會(huì)做得越來越好！第五篇：幼兒園半日開放活動(dòng)心得體會(huì)幼兒園半日開放活動(dòng)心得體會(huì)**年*月*日，我參加了**幼兒園組織的半日開放活動(dòng)，雖然只有短短的兩個(gè)多小時(shí)時(shí)間，但活動(dòng)內(nèi)容很充實(shí)；對這次舉辦的開放活動(dòng)，我們家長非常贊同和支持，這樣既能讓平時(shí)忙于工作的家長們能擠出時(shí)間和老師、孩子們一起互動(dòng)，也能讓我們更好地了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，同時(shí)也給家長們提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，老師們作了精心組織和安排，首先是室內(nèi)活動(dòng)，老師帶領(lǐng)小朋友們做了音樂互動(dòng)游戲，小朋友們能根據(jù)音樂的節(jié)奏進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作，表現(xiàn)都很積極，也都很興奮，課堂氣氛活躍。接下來是室外活動(dòng)，老師和小朋友為我們展示了旗操，小朋友都做的很認(rèn)真；其次是親子游戲活動(dòng)，第一個(gè)游戲是袋鼠運(yùn)蛋，分成兩組進(jìn)行，幼兒站在起點(diǎn)，家長在終點(diǎn)，幼兒從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的家長，再由家長用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，交給下一個(gè)幼兒，依次接力，先完成的那組獲勝；第二個(gè)游戲是小腳踩大腳，每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，分兩組進(jìn)行，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，到達(dá)終點(diǎn)后，下一個(gè)家長和幼兒繼續(xù)進(jìn)行，先完成的那組獲勝。整個(gè)活動(dòng)過程中，加油聲、歡笑聲不斷。家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代。重在參與,輸贏并不重要，而是和孩子在比賽過程中的那一份快樂，把我們家長和孩子心更緊密的聯(lián)在了一起。室外活動(dòng)結(jié)束后，孩子們回到了教室，補(bǔ)充了水分，聽**家長講故事，小朋友們都聽得很專心；最后是晚餐時(shí)間。這次的半日開放活動(dòng)搞得很成功,對我感觸很深。感謝老師們的細(xì)心與愛心,不只是孩子們玩得開心,家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年。參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂!這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進(jìn)步!