抵制有償家教-資料下載頁
2024-10-17 22:52本頁面
【正文】 能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。第三、自我約束、廉潔從教教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。第五篇：抵制有償家教承諾書教師自覺抵制有償家教承諾書根據(jù)市教育局堅(jiān)決抵制有償家教文件精神，為切實(shí)做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)市教育局相關(guān)要求，本人公開向?qū)W校、家長、社會(huì)鄭重承諾：一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《東陽市教育局關(guān)于嚴(yán)禁在職教師有償家教的實(shí)施意見》等師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定；二、做到精心設(shè)計(jì)每一堂課，上好每一堂課，提高課堂教學(xué)效率；三、不在本人住房或租借房屋等場所進(jìn)行課外輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)活動(dòng)；四、不介紹或暗示學(xué)生參加各類有償家教活動(dòng)；五、不在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課從事學(xué)科類補(bǔ)習(xí)活動(dòng)；六、關(guān)愛、善待每位學(xué)生，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)無償為學(xué)生釋疑解惑，讓每位學(xué)生得到健康、全面成長。以上承諾本人將嚴(yán)格履行，自愿接受學(xué)校、家長和社會(huì)的監(jiān)督，如有違反，自愿接受相關(guān)文件精神處理。X X學(xué)校校長：承諾人：（任教年級班學(xué)科）2013年12月2日
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