州局科學發(fā)展觀調研匯報-資料下載頁
2024-10-17 22:48本頁面
【正文】 大調查活動”，采取發(fā)放調查問卷和網絡調查兩種方式，全校共發(fā)放調查問卷300份，收回290份，收回率達97%。經認真統(tǒng)計，調查問卷設置的5個問題的綜合滿意率為98%。征集到文明、生態(tài)、和諧新校園和黨的建設四個方面20條意見建議，使學習實踐活動制定的目標任務更加貼近實際、貼近群眾，更加明確了下一步整改的方向。我校在認真學習上級文件精神的同時，深入查找自身單位制約科學發(fā)展的體制機制問題，查找制度缺陷。在前段活動基礎上，對照科學發(fā)展觀要求，從體制機制的角度認真進行梳理，找準不利于科學發(fā)展的制度缺陷。推動制度創(chuàng)新。著眼于為教育科學發(fā)展提供體制機制保障，率先形成有利于科學發(fā)展的體制機制體系。（三）、圍繞科學發(fā)展進行解放思想大討論。按照科學發(fā)展觀要求，密切聯系教育工作實際，緊緊圍繞“加快推進科學發(fā)展，加快推進素質教育”的主題，深入開展解放思想大討論活動。通過抓好專題研討會、座談會，采取征文、組織群眾評議等方式，營造解放思想大討論的濃厚氛圍。引導黨員干部切實破除自我滿足思想、保守思想、— 3 —依賴思想和畏難情緒，增強加快學校又好又快發(fā)展的緊迫感和責任感，把思想高度統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來，真正做好認識有深度、工作有創(chuàng)新、實踐有成效。學校在4月初組織開展了以“優(yōu)化環(huán)境、創(chuàng)新機制、從我做起”解放思想大討論活動，圍繞“四破四立”進一步更新觀念，深入討論機遇和挑戰(zhàn)，深入分析差距和不足，深入查找制約科學發(fā)展的體制機制性障礙。根據實際，創(chuàng)新和完善各項制度，我校梳理出教育科學發(fā)展機制制度上存在的突出問題，梳理并確定機制制度建設重點：素質教育的推進需要加大力度。我校堅定“為學生一生的發(fā)展奠基”的辦學理念，全身心投入到“關心人的成長是教育的一種情懷”之中，努力實現全校師生的共同愿景“讓學校成為師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園”。我們還要積極圍繞“以德立校、科研興校、面向未來、育人為本”的辦學宗旨，大力實施 “一二三四”工程：一個中心（以素質教育為中心），兩個全面（全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量），三個教育（師德教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育），四個側重（重科研、重管理、重普及、重特長）。在今后的工作中，我校要突出深化具有學校特色的學校、家庭、社會“三位一體”模式下的“四項教育”（思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育）研究，把“快樂中隊”建設落到實——處。完善學生自主管理機制，按照學生身心發(fā)展規(guī)律，分層設計德育目標，下移工作重心，抓實中隊輔導員和中隊干部隊伍建設，提高德育工作的實效性，打造“德育品牌”。應該更加積極地探索構建自主有效課堂教學策略。在“大課時備課”、“小課題研究”中形成課堂教學特在“學術沙龍”及“學科專題研究”中，切實提升課堂教學效益。要積極推進地方課程、校本課程建設，積極開展以心理輔導活動課、圍棋課及學生社團組織為龍頭的系列化校本課程研究，提高課程實施水平，完善有效調控學校教育教學質量的素質教育評價體系。認真組織好“科技藝術節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”“書法節(jié)”及社會實踐活動，堅持完善各類表彰機制，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力提供空間和舞臺，達到提高素質、磨練意志、培育身心、彰顯學生個性的目的。應該進一步加強教師隊伍建設。要建立以人為本的教師自主發(fā)展機制，在規(guī)范教學行為的基礎上，建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制，促進骨干隊伍、青年教師的快速成長。要繼續(xù)深化“教師負性情緒的產生原因和自我調節(jié)”課題研究，開展《師道講壇》活動，實施“和諧社團工程”，發(fā)揮教師工作室職能，拓展創(chuàng)新教師心理成長工作坊途徑，做到師德教育與教師心理健康教育課題研究的有機融合，鼓勵、尊重教師的自主、個性發(fā)展，真正實現教師專業(yè)發(fā)展。要組織開展豐富有效的教育教學交流、比武以及學科能力測試活動，大力實施“教師讀書活動計劃”，提升教師教學能力和學科素養(yǎng)。三、學習科學發(fā)展觀“學習調研”階段的體會及今后打算 “人民群眾得實惠”是學習實踐活動的重要目標之一。我校要深入開展“心系師生、情暖萬家”為民辦實事活動，把為群眾辦實事、解難題作為突出重點，擺上重要位置，貫穿活動始終，切實抓實抓好。要在深入調查了解和廣泛征求意見的基礎上，依據學校教育實際，積極采取措施，切實解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的體制、服務、管理和招生辦學等工作方面問題，改進教育教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)，切實解決實際工作中群眾關心的難點和熱點問題,盡快讓人民群眾感受到學習實踐活動帶來的實惠。要按照制定的工作方案，嚴格落實工作責任，明確工作項目、明確任務目標、明確工作措施、明確工作要求、明確完成時限、明確具體責任人，通過活動開展促進項目落實。要建立為民辦實事的長效機制，把為群眾辦實事作為一項制度長期堅持下去，切實為群眾解決實際問題和困難。學校學習實踐活動領導小組辦公室要切實加強對辦實事情況的督促檢查，真正把學習實踐活動打造成民心工程?！?br />
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