【正文】 慣，以后才會(huì)走得更好更遠(yuǎn)。、現(xiàn)在的我只是一名在校大學(xué)生，預(yù)備黨員，或許我的理解還沒(méi)有那么深，但是我知道，在我的這個(gè)角度位置上，我應(yīng)該怎么去做，才不愧身為一名黨員的稱號(hào)。很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不再是那樣的幼稚，我明白作為一名普通黨員應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，而這并不是嘴上說(shuō)而已，是要用行動(dòng)去證明。我們只有看清自己，把人民群眾放在心中最高的位置，把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增長(zhǎng)深深扎根于扎于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中，堅(jiān)持立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之力，才能更好的改造自己，提升自己。我們都來(lái)自于群眾，所以應(yīng)該堅(jiān)持聯(lián)系群眾，密切聯(lián)系群眾，為民所系，為民所想，始終維護(hù)人民的正當(dāng)利益，從群眾來(lái)從群眾去。只有這樣我們才能為人民作出有意義的事，才能實(shí)現(xiàn)我們真正的價(jià)值。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵是堅(jiān)持從嚴(yán)要求。從嚴(yán)要求體現(xiàn)在高標(biāo)準(zhǔn)上，就是要保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度，突出為民事務(wù)實(shí)清廉的基本要求，教育引導(dǎo)黨員，干部自覺(jué)樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，著力解決突出問(wèn)題。其次是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)有力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，首先要從領(lǐng)導(dǎo)做起。然后是有優(yōu)化環(huán)境，搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng)，要著力營(yíng)造有利于開(kāi)展活動(dòng)特別是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的環(huán)境氛圍。最后是健全制度，教育實(shí)踐活動(dòng)的成果要體現(xiàn)在制度建設(shè)上。要堅(jiān)持把正面教育的經(jīng)驗(yàn)和解決突出問(wèn)題的成功做法，用制度的形勢(shì)確定下來(lái)，堅(jiān)持下去，并在長(zhǎng)期堅(jiān)持中不斷加以完善，建立長(zhǎng)效機(jī)制。雖然只是短短的一次教育理論課，但卻給我們留下了很深的影象，值得我們?nèi)ニ伎?去學(xué)習(xí)所以從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該樹立良好的習(xí)慣，保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大決策。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督，將有力推動(dòng)解決黨內(nèi)存在的思想不純，組織不純，作風(fēng)不純，為政不純，堅(jiān)持保證黨的先進(jìn)性和純潔性，從我做起！作為一名普通的大學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，而不應(yīng)舍近求遠(yuǎn)，在大學(xué)期間，過(guò)多得去學(xué)習(xí)社會(huì)的一些東西，比如做兼職等，雖然我們需要社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，以便于提前讓我們適應(yīng)社會(huì)，雖然我們需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)以外的能力，但是這意味著我們將占用一部分學(xué)習(xí)的時(shí)間，而這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是畢業(yè)以后不容易得到的，因此我個(gè)人認(rèn)為我們?cè)谶@些方面應(yīng)當(dāng)有一個(gè)度，恰當(dāng)合理得安排好學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間。相比之下，一個(gè)和學(xué)習(xí)同樣重要的就是如何待人處事，大學(xué)就是一個(gè)濃縮版的社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)和每一個(gè)人友好得相處，多一個(gè)朋友多一條出路，這也是走群眾路線相符合的。作為一名學(xué)生黨員，說(shuō)得更多的應(yīng)該是為人民服務(wù)和先鋒模范作用，我們學(xué)院也有相關(guān)的要求等，比如黨員要有先鋒模范作用，黨員一幫一等，扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教是我們?cè)旱霓k學(xué)特色，學(xué)生黨員在這一號(hào)召中也有不凡的表現(xiàn)，最近我系也為每一位學(xué)生黨員做了黨的先進(jìn)性的學(xué)習(xí)條件，也是在督促學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)切實(shí)做好模范帶頭工作，全心全意為老師為同學(xué)服務(wù)。系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們黨員提出了更高一層的要求，形式主義方面，一些學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)不正、知行不一，對(duì)黨支部安排的工作不認(rèn)真落實(shí)，工作疲沓、敷衍了事，猶如蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，甚至還有學(xué)生黨員弄虛作假、欺上瞞下，謊報(bào)工作業(yè)績(jī)；部分黨支部活動(dòng)流于形式，只求把活動(dòng)辦得“熱鬧”，卻忽視了學(xué)生黨員的真正需求；在官僚主義方面，一些學(xué)生黨員脫離同學(xué)實(shí)際，自我膨脹、唯我獨(dú)尊，缺乏對(duì)周圍同學(xué)的深入了解，面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題相互推諉、不敢擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題；在享樂(lè)主義方面，一些學(xué)生黨員思想懈怠、不思進(jìn)取，貪圖享受、玩風(fēng)盛行，在學(xué)習(xí)上缺乏干勁，在工作上缺乏闖勁，在生活中懶散，生活自理能力較差；在奢靡之風(fēng)方面，一些學(xué)生黨員鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度，片面追求高物質(zhì)、高消費(fèi)，和同學(xué)之間不講真情講排場(chǎng)、不比學(xué)習(xí)比闊氣，花錢大手大腳、不計(jì)成本，為了一頓生日聚餐“揮金如土”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在以后的生活工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的群眾路線，不斷總結(jié)以及做好在同學(xué)間的宣傳，將黨的群眾路線理論知識(shí)進(jìn)一步普遍化，同時(shí)加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，不斷提升自我思想覺(jué)悟；繼續(xù)保持高度認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為考研做準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，打好知識(shí)基礎(chǔ)，勤學(xué)多問(wèn)，在和同學(xué)的互相學(xué)習(xí)中收獲學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；在生活上加強(qiáng)和同學(xué)之間的交流，積極反映同學(xué)中存在的問(wèn)題，和同學(xué)一起進(jìn)步。一個(gè)始終牢記宗旨使命的政黨，才會(huì)在前行中不忘從哪里來(lái)、到哪里去；一個(gè)善于不斷自我凈化的政黨，才能保持生機(jī)與活力。開(kāi)展這次教育實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)了我們黨在深刻變化的執(zhí)政環(huán)境中的戰(zhàn)略考量，是黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大舉措；融入了我們黨對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)傳統(tǒng)法寶的繼承弘揚(yáng)，是黨夯實(shí)執(zhí)政根基，鞏固執(zhí)政地位，保持黨的先進(jìn)性、純潔性的必然要求，對(duì)于堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，全面建成小康社會(huì)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)具有重大意義。匯報(bào)人：賈明明 20131027