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畢業(yè)設(shè)計(jì)醫(yī)院門診管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁

2024-12-03 20:35本頁面

【導(dǎo)讀】在當(dāng)代的門診管理中,人們逐漸開始意識(shí)到信息管理對(duì)醫(yī)院的促進(jìn)作用。對(duì)橋南社區(qū)醫(yī)院的考察研究發(fā)現(xiàn),設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)社區(qū)醫(yī)院的門診管理系統(tǒng)非常必要。詳細(xì)設(shè)計(jì)到具體代碼實(shí)現(xiàn)。醫(yī)院門診實(shí)行信息化管理,不但可以進(jìn)一步提高醫(yī)院的工作。效率,還可以給病人提供更人性化的服務(wù)。

  

【正文】 If Len(Text1(0)) = 0 Then MsgBox 請(qǐng)輸入原密碼! , , 警告 Exit Sub End If If Len(Text1(1)) = 0 Then MsgBox 請(qǐng)輸入新密碼! , , 警告 Exit Sub End If If Len(Text1(2)) = 0 Then MsgBox 請(qǐng)確認(rèn)新密碼! , , 警告 Exit Sub End If yhb where 用戶名 =39。 + yhm + 39。, Cnn, adOpenStatic If 0 Then If Text1(0) (用戶密碼 ) Then MsgBox 原密碼不正確! , , 警告 基于 VB 的橋南社區(qū)醫(yī)院門診管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 麗水學(xué)院 2021 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文) 21 ext1(1).SetFocus Else If Text1(1).Text = Text1(2).Text Then (update yhb set 用戶密碼 =39。 + Text1(2) + 39。where 用戶名 =39。 + yhm + 39。) MsgBox 密碼修改成功! , , 警告 Unload Me Else MsgBox 2 次密碼輸入不一致! , , 警告 Text1(2).SetFocus End If End If End If Exit Sub End Sub 基于 VB 的橋南社區(qū)醫(yī)院門診管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 麗水學(xué)院 2021 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文) 22 第五章 系統(tǒng)測試 系統(tǒng)測試的 內(nèi)容 和意義 系統(tǒng)測試是管理系統(tǒng)開發(fā)周期中一個(gè)十分重要的階段,是為了保證和體現(xiàn)系統(tǒng)質(zhì)量與系統(tǒng)的可靠性的最后關(guān)口,是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)開 發(fā)過程包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的最終審查。根據(jù)測試找到系統(tǒng)存在的問題進(jìn)行改正。 系統(tǒng)測試主要遵循以下的原則: (1)測試工作避免由原開發(fā)軟件的個(gè)人或小組來承擔(dān); (2)設(shè)計(jì)測試方案時(shí),不僅要包括確定的輸入數(shù)據(jù),而且包括系統(tǒng)功能除非預(yù)期的測試結(jié)果; (3)測試項(xiàng)目要合理、有效的輸入數(shù)據(jù); (4)檢查程序是否同時(shí)做了不該做的操作; (5)軟件中存在的錯(cuò)誤的概率和已經(jīng)發(fā)生錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是成正比的; 系統(tǒng)測試采用的方法是普通引用的“黑盒”測試和“白盒”測試方法。白盒測試也成結(jié)構(gòu)測試,將軟件看做一個(gè)透明的白 盒子,按照程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理邏輯來選定測試用例,對(duì)軟件的邏輯路徑及過程測試,檢查系統(tǒng)與設(shè)計(jì)是否相符合,白盒測試是通過程序源代碼進(jìn)行測試而不使用用戶界面。這種類型的測試需要發(fā)泄內(nèi)部代碼算法,條件,路徑等的缺點(diǎn)或者錯(cuò)誤,進(jìn)行修正。黑盒測試則是著眼于程序外部結(jié)構(gòu)、不考慮內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)、針對(duì)軟件界面和軟件功能進(jìn)行測試,在掌握一定測試用例設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上,可以設(shè)計(jì)出比較全面、合理的測試結(jié)果。以下是本次針對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測試的介紹: 測試:測試輸入用戶密碼的反應(yīng) 輸入內(nèi)容:系統(tǒng)用戶名和密碼 操作步驟:輸入密碼提示錯(cuò)誤,返 回重新輸入;正確則為進(jìn)入系統(tǒng) 經(jīng)過對(duì)系統(tǒng)的測試,發(fā)現(xiàn)了各種類型的錯(cuò)誤,其中黑盒測試中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤有:功能錯(cuò)誤或者功能遺漏、界面錯(cuò)誤、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或者外部訪問數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)錯(cuò)誤等。 系統(tǒng)測試的 主要 內(nèi)容 登錄測試 登錄測試用來事先對(duì)現(xiàn)有的操作員進(jìn)行登錄操作。這些已有的操作員信息都保存在數(shù)據(jù)庫中,當(dāng)系統(tǒng)登錄界面運(yùn)行時(shí),系統(tǒng)會(huì)連接到數(shù)據(jù)庫對(duì)文本框輸入的操作員的用戶名和密碼與數(shù)據(jù)庫中已有的操作員用戶和密碼進(jìn)行匹配,從而實(shí)現(xiàn)登錄操作。 假設(shè)現(xiàn)在已知一個(gè)系統(tǒng)用戶,用戶名為 yxl,密碼也為 yxl。用此用戶能成功登錄系 統(tǒng)。現(xiàn)在開始來做登錄測試 。 如果用戶名錯(cuò)誤,密碼正確,則會(huì) 彈出警告窗口 顯示:無此用戶,請(qǐng)重新輸入 。 測試結(jié)果圖 如基于 VB 的橋南社區(qū)醫(yī)院門診管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 麗水學(xué)院 2021 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文) 23 圖 51所示。 圖 51 用戶名錯(cuò)誤 警告 圖 如果用戶名正確,密碼輸入錯(cuò)誤,則會(huì)彈出警告窗口顯示:密碼錯(cuò)誤,請(qǐng)重新輸入。如圖 52 所示 。 圖 52 密碼錯(cuò)誤 警告 圖 藥品添加測試 當(dāng)給藥房添加新藥品時(shí),輸入信息必須完整,否則會(huì)彈出提示窗口如圖 53所示。 圖 53 藥品信息輸入不完整提示圖 基于 VB 的橋南社區(qū)醫(yī)院門診管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 麗水學(xué)院 2021 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文) 24 打印單據(jù)測試 本 系統(tǒng)可以在病人 結(jié)算付賬的時(shí)候打印單據(jù),憑借此單據(jù)病人可以去要 藥房取藥,假設(shè) 病人購買了藥品生三七散,數(shù)量 1,做了血壓測試,則打印單據(jù)如圖 54所示。 圖 54 單據(jù)打印示例圖 科室添加測試 科室添加用來添加新的科室,不得與現(xiàn)有的科室重復(fù),科室添加測試如圖 55 所示。 圖 55 科室添加示意 圖 基于 VB 的橋南社區(qū)醫(yī)院門診管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 麗水學(xué)院 2021 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文) 25 第 六 章 系統(tǒng)的 總結(jié) 與展望 經(jīng)過 對(duì)該系統(tǒng)的 運(yùn)行測試 和使用 , 發(fā)現(xiàn) 該系統(tǒng)能夠比較好 地完成 各個(gè)功能模塊 實(shí)現(xiàn) , 系統(tǒng)功能也較為完善,方便用戶 的 使用, 人機(jī)界面 也比較 友好。 該系統(tǒng)在現(xiàn)有功能的基礎(chǔ)上,可以添加電子病歷這一功能,這樣醫(yī)生可以通過電腦給病人錄入 看病的相關(guān)信息并且為病人開藥方,這些數(shù)據(jù)都將保存在數(shù)據(jù)庫中,當(dāng)病人結(jié)賬取藥時(shí),相關(guān)操作員可以通過數(shù)據(jù)庫查詢到病人信息并作出相應(yīng)操作。 由于時(shí)間的倉促和 個(gè)人 水平的有限,系統(tǒng)也存在許多不足之處 。 系統(tǒng)的有些細(xì)節(jié)還不夠完美,比如說藥房添加藥品信息時(shí),藥品的哪些屬性字段可以為空,哪些 不可以 為空,可以作出更詳細(xì)的設(shè)計(jì)。 另外, 系統(tǒng)界面還可以設(shè)計(jì)的更加美觀,人機(jī)界面做的更加友好。 隨著計(jì)算機(jī)的普及發(fā)展,各行各業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)的使用已經(jīng)成為工作中的重要部分,醫(yī)院的管理也將像數(shù)字化發(fā)展,如何做好一套適合醫(yī)院門診系統(tǒng)的管理是本次畢業(yè)課題 的研究。數(shù)字化醫(yī)院是以網(wǎng)絡(luò)管理為基本模式,以信息為醫(yī)院發(fā)展的基本功能,增加醫(yī)院的技術(shù)實(shí)力,改變?nèi)藗儗?duì)傳統(tǒng)工作模式的觀念和思想,通過實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、信息化的醫(yī)院管理,為換著提供更方便更快捷的服務(wù)保障。 醫(yī)院實(shí)施信息化管理是發(fā)展的必然趨勢(shì),也是醫(yī)院現(xiàn)代化管理和高效運(yùn)行的需要。隨著醫(yī)療體制的改革,醫(yī)療市場的競爭更加激烈,因此,醫(yī)院實(shí)施信息化統(tǒng)一管理的模式,將為醫(yī)院提升形象,增強(qiáng)核心競爭力。 基于 VB 的橋南社區(qū)醫(yī)院門診管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 麗水學(xué)院 2021 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文) 26 結(jié) 論 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題我所做的是 橋南社區(qū)醫(yī)院門診 管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn), 根據(jù) 醫(yī)院 的自身情況, 門診 管理系統(tǒng)總體包括 掛號(hào)管理模塊、藥房管理模塊、收費(fèi)管理模塊、員工管理模塊、病人信息管理模塊和系統(tǒng)管理模塊六大模塊 , 該系統(tǒng) 使醫(yī)院的門診管理更加一體化、簡潔化 ,本套系統(tǒng)采用我們學(xué)過的 VB語言和 SQL2021數(shù)據(jù)庫進(jìn)行編程,系統(tǒng)操作簡單, 投入 成本 少,體現(xiàn)出的價(jià)值大。 通過 對(duì)系統(tǒng)需求的 分析 ,對(duì)系統(tǒng)文檔 和 系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)施有了進(jìn)一步了解,這是一次全面綜合性的實(shí)際操作,將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到系統(tǒng)開發(fā)中,在開發(fā)的過程中雖然遇到了許多問題,最終都在老師、同學(xué)、圖書館以及網(wǎng)絡(luò)資料中得到了許多幫助。 通過開發(fā)本系統(tǒng)和學(xué)習(xí) VB使我對(duì) 在校學(xué)過的許多課程有了更為深刻的理解。如果在開發(fā)前對(duì)整個(gè)開發(fā)工作做出全方位的規(guī)劃和系統(tǒng)的分析,開發(fā)過程就會(huì)事半功倍,否則就會(huì)遇到許多意想不到的問題,延緩開發(fā)進(jìn)度。 由于 本人 在系統(tǒng)設(shè)計(jì)開始階段 沒有進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃, 沒有 做好業(yè)務(wù)流程圖 以及 邏輯分析圖,就急于進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā),結(jié)果 導(dǎo)致 開發(fā)過程比較混亂,進(jìn)展緩慢,系統(tǒng)重新作了幾次。由于功能不確定,系統(tǒng)主菜單及窗口 多次進(jìn)行修改 ,浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。后來 筆者 靜下心來,認(rèn)真細(xì)致的對(duì)開發(fā)過程進(jìn)行了規(guī)劃和分析,明確了系統(tǒng)的基本功能,在設(shè)計(jì)好系統(tǒng)各主要部分,將一些細(xì)節(jié)問題考慮周全后才開 始動(dòng)手進(jìn)行開發(fā),使得后來的工作進(jìn)行得很順利。另外在學(xué)習(xí) VB的過程中還不夠扎實(shí),學(xué)過的東西沒能融會(huì)貫通,在編寫代碼的時(shí)候不能夠信手拈來,熟練應(yīng)用,而是到處查閱資料,使得一些應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的功能沒有實(shí)現(xiàn),也是一種遺憾。 但是總體上說,這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)我來說是非常難得的一次鍛煉機(jī)會(huì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)使得我們對(duì)幾年來所學(xué)的專業(yè)課有了更為深刻的認(rèn)識(shí), 讓知識(shí)更好地運(yùn)用于實(shí)踐 , 大家都 得到了 顯著 提高和進(jìn)步。可以說這次畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是 一門數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具 的學(xué)習(xí)與應(yīng)用 ,更重要 是讓自己的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高。在畢業(yè)設(shè)計(jì)額過程中 所有的問題要 都需 要 一個(gè)人 去 面對(duì), 設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的一些 問題都需要我們想盡各種方法去解決 , 努力 克服 所有的 困難,在解決這些困難的過程中我學(xué)習(xí)的能力、解決問題的能力和實(shí)際工作的能力 都潛移默化地得到很好的提高 , 從中 學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)。由于時(shí)間倉促,本人能力有限,該系統(tǒng)仍存在一些問題需要在以后的開發(fā)、維護(hù)工作中繼續(xù)完善。 基于 VB 的橋南社區(qū)醫(yī)院門診管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 麗水學(xué)院 2021 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文) 27 參考文獻(xiàn) [1]張新華 .論信息時(shí)代的本質(zhì)、特征和趨勢(shì) [J].學(xué)術(shù)季刊 ,2021,11(4):106114. 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