【正文】 記住，真正的上帝，是人們的愛心!”。，我知道文中的“天文數字”是說昂貴的醫(yī)療費用。①幸運、好運、走運、慶幸、幸福②挽救、拯救。老頭說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了?！保梢钥闯瞿缅X購買上帝的男孩邦迪是一個富有愛心或堅強執(zhí)著、懂得感恩或知恩圖報的孩子。，我有很多感想，我要把它寫下來。注意：讀了文章的感想可以從小男孩富有愛心或堅強執(zhí)著、懂得感恩或知恩圖報。叔叔很善良，富有愛心，收養(yǎng)了小男孩。老頭很善良，富有愛心，樂于助人這三個角度來寫。無論從哪個角度寫自己的感想都可以。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、開心習作。學習完第四單元課文后，你認識了“小夜鶯”和雨來。通過課外閱讀，你接觸了更多的小英雄。本次習作，就請你大顯身手，介紹一位你喜愛的小英雄。習作要求：題目自擬。按照一定的順序，把小英雄的事跡有條理地介紹清楚。最好能寫點你自己的感受。不少于350字。第五篇：小學四年級語文下冊期中測試卷一、積累與運用。拼讀后寫出詞語。（10分）xīshēngji224。nkāngtǐngb225。（犧牲）（健康）（挺拔）zh224。ng224。ish224。nli225。ngt237。ngyu224。n（障礙）（善良）（庭院）wāny225。ndānw249。m232。ngm232。iyǐqi（蜿蜒）（耽誤）（夢寐以求）給加點的字選擇正確的讀音，用“√”（6分）逃難（n225。nn224。n√）拮據（j249。j252?！蹋晒馄粒ā蘺237。ngy237。n）呻吟（√shēnshēng）畫卷（√ju224。njuǎn）臀部（di224。ntn√）連一連。（8分）A、確實地相信（3）1堅信B、無瑕的（8）2汽車C、堅決地相信（1）3確信D、嶄新的（2）4屏障E、對自己懷有信心（7）5誠信F、翠綠的（4）6痕跡G、講究誠實和信用（5）7自信H、淡淡的（6）8翡翠補充詞語，并選你喜歡的一個詞寫句話。（8分）（迷）（惑）不解（疲）（憊）不堪狼（吞）虎（咽）（聚）（精）會神（波）（瀾）壯闊危（峰）兀（立）積累運用（10分）1）桂林山水素有“甲天下”的美譽。2）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）3）愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。（孟子）4）《記金華的雙龍洞》的作者葉圣陶，我還知道他的另一部作品《爬山虎的腳》。5）在我國無數名山中被稱為五岳的是東岳：泰山，西岳：華山，南岳：衡山北岳：恒山，中岳嵩山，其中以東岳泰山為五岳之首。學古詩、詞，先填寫完，再做后面的練習。（9分）憶江南江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝，春來江水綠如藍。能不憶江南？1）《憶江南》是一首古詩詞，它的作者是唐代的白居易。（）2）描寫景色的句子是日出江花紅勝，春來江水綠如藍。意思是日出太陽照在江花上，紅得比火還要艷，春天的江水綠的像藍一樣。這一句運用了比喻修辭手法，描寫春季的美景。（4分）3）詞中有一個反問句，請你把它改成陳述句。（2分）不能不憶江南。按要求寫句子。（12分）1）襯著巨大的藍天高聳的雪峰（連詞成句）藍天襯著高聳的巨大的雪峰。2）教室里真靜啊，靜得連鉛筆掉在地上的聲音都能聽到。（補充完整）3）太陽真紅，紅得像火一樣。（從顏色上比喻）月亮真圓，圓得像一個白色的圓盤。（從形狀上比喻）4）吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。（縮句）5）天山這時并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（用恰當的關聯詞連成一句話）雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？這學期，我們認識了許多優(yōu)秀的人物，請將人物的品質填上相應的括號里。（5分）1）誠實、有信用2）寬容、關愛3）機智勇敢4）自尊、自強5）認真、實在（1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯（3）（2）《尊嚴》中的哈默（4）（3）《萬年牢》中的父親（5）（4）《中彩那天》中的父親（1）（5）《將心比心》中的母親（2）二、口語交際（6分）你的鄰居張叔叔來你家找你爸爸，而他還沒有回來，媽媽也不在家。這時你該怎樣說怎樣做？請寫下來。叔叔你好，我爸爸出去了還沒有回來，媽媽也不在家。你看這樣可不可以？等我爸爸回來后，我告訴他您來找過他了，我讓他回來后去找您。（如果鄰居的叔叔同意），就這樣做。等叔叔離開時要說“叔叔再見”，要注意講究禮貌。三、閱讀理解（16分）①我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美麗。綿綿春雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉暖，來漓江旅游的人越來越多，漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。③夏天，漓江的水更清了，人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球……漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。④秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學習過后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學們興奮地搶著劃槳……⑤冬天，漓江因為旱季到來而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑桔樹已掛滿累累果實，人們正在緊張地收獲。⑥漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定要把漓江建設得更加美好。（2分）“||”給短文分段，段與段之間是關系。（3分）“”和“”畫出文中的一個比喻句和一個擬人句。（2分）②～⑤自然段按順序寫，表示順序的詞語是。（4分）“”句子是個句，請你展開想象再寫個描寫人們在漓江上游玩的句子。（3分），想想《桂林山水》中的漓江，請你寫幾句贊美漓江的話語。（2分）四、作文（30分）在自己成長的過程中，會與很多人相識相交，如（朋友、老師、父親，……）請你以我的為題，寫一篇表現人與人之間真誠、關愛、幫助的文章，400字左右。