【正文】 先進(jìn)性以自己的實際行動體現(xiàn)到平時的工作之中去，遇到困難從不退縮，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，想方設(shè)法地解決各項難題。在學(xué)校教導(dǎo)工作中，我學(xué)以致用，帶領(lǐng)學(xué)校教師圍繞教研專題《努力實現(xiàn)高效課堂，全面提高教育質(zhì)量》，以“輕負(fù)擔(dān)、增質(zhì)量、創(chuàng)特色”為主題，開展了多種形式的教研活動。通過教研活動的開展，教師的理論水平和教學(xué)能力得到了明顯提高。在教學(xué)工作中，能針對學(xué)生實際，認(rèn)真上好每一堂課。戒驕戒躁，腳踏實地，靜下心來教書，潛下心來育人。三是嚴(yán)格要求。在工作生活中，我能以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極起到一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。堅持清正廉潔，堅決反對以權(quán)謀私，踏踏實實認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作；堅持艱苦奮斗，反對享樂主義，一切工作以實現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)為主要目的，不計較個人得失與條件好壞。按照黨的作風(fēng)建設(shè)要求認(rèn)真履行黨員義務(wù)，保持了一名共產(chǎn)黨員的良好形象。二、存在問題雖然說自己在思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之處，剖析如下：學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。到班聽課力度不夠。應(yīng)經(jīng)常深入課堂，多聽學(xué)校教師上課，與教師們交流探討教學(xué)教法，幫助指導(dǎo)教師實現(xiàn)有效課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。對所教班級學(xué)困生輔導(dǎo)力度不夠。應(yīng)多采用“一對一”的輔導(dǎo)形式，加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，做到有耐心、有童心、有愛心。一是明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課程多、事務(wù)雜的情況下，心里不免有所抱怨。二是在工作中有時存在惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒。三、今后努力方向和整改措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。同時，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對教育教學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究，努力提高自身教學(xué)技能、學(xué)校教研教導(dǎo)能力，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。切實改變作風(fēng)，創(chuàng)新工作方法。教導(dǎo)工作中，充分調(diào)動和發(fā)揮教職工工作的主觀能動性，形成積極向上的工作氛圍。教育教學(xué)中，深入工作第一線，服務(wù)“師生”，摸清情況，大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。堅持踏實苦干，不搞形式主義，真正做到辦實事、出實效。搞好學(xué)校制度建設(shè)。結(jié)合整改工作，對已有制度進(jìn)行一次清理，切實做好“廢、改、立”工作。進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，密切黨群關(guān)系。常思貪欲之害，常懷律己之心，明榮辱之分、做光榮之事。模范遵守社會公德和職業(yè)道德，做到以德立身、以德服人、以德樹威。多同先進(jìn)模范交朋友，多同專家學(xué)者交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈，保持共產(chǎn)黨員的良好形象?？傊?，在以后的工作中，我定會以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對待從事的事業(yè)，以真誠之心對待教育對象，認(rèn)真履職，以身作則，牢固樹立起長期抵制“四風(fēng)”的思想防線。密切黨群干群關(guān)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)身邊的同事，堅持兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作、埋頭苦干，扎扎實實地做好自己的各項工作，為固東教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己綿薄之力。請大家予以監(jiān)督！第五篇：黨員教師工作總結(jié)黨員教師工作總結(jié)時間在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又接近尾聲，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作總結(jié)如下，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。一、思想認(rèn)識方面。在這一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識、鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、五中會議精神?？倳浽谑叽髨蟾嬷兄赋霭呀逃旁趦?yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師，我們自然會關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。二、教學(xué)工作方面。為了充實、提高、愉悅自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，做好筆記，寫好心得體會，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。讓孩子快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、快樂做人、真正成為心中有愛的孩子。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少一份批評，多一份鼓勵，少一份冷漠，多一份關(guān)心，對于學(xué)生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。但是對于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學(xué)習(xí)。再有，個人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強(qiáng)。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)。三、學(xué)校工作方面。今年我擔(dān)任四年級美術(shù)教學(xué)工作，美術(shù)教育是德育教學(xué)工作中不可缺少的一部分，本學(xué)期開展的工作自然而然就比較多，比如：慶“六一”書畫長廊比賽、龍港區(qū)“三隊兩組”比賽、水果拼盤大賽。在領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下，在自己不斷學(xué)習(xí)與反思中，完成了一些工作，但是由于我的經(jīng)驗不夠豐富，工作的創(chuàng)新能力不夠，導(dǎo)致一些活動效果不盡人意，還有一些活動沒有順利開展。尤其，在平時的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事指出了我的不足之后，這使我感到自己還有很多路要走，還有很多東西要學(xué)，所以在以后的工作生活中我會逐步改善。有則改之，無則加免，努力改善不足之處,不斷的提高自身的工作能力,做好本職工作,我一定會用心、盡力去做好每一件事。我在一天天成長，一步步成熟。當(dāng)然，一個人改正錯誤和缺點的過程不會是一朝一夕，所以我做好了充分的心理準(zhǔn)備。我有信心明年總結(jié)的時候可以改正一些不足和缺點。當(dāng)然，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí)；還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量四、作風(fēng)方面在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。五、黨員活動。今年七一，正值我們偉大的祖國建黨九十周年，學(xué)校安排黨員教師參加 “我做一日鄉(xiāng)村教師”及“我做一日兵”活動。在“我做一日鄉(xiāng)村教師”活動，我們黨員教師深入到綏中前所中心校體驗不同環(huán)境、不同條件下農(nóng)村教師的苦與樂，感知山村學(xué)生的實際狀況：師資力量薄弱、教學(xué)條件相對落后、接觸英語的語言環(huán)境過少、學(xué)生基礎(chǔ)普遍差。通過體驗，提升我們工作的幸福指數(shù)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感，從自我做起，努力提高自身素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)鞏固專業(yè)知識,鉆研教材,熱愛教育事業(yè)和學(xué)生,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的逐步提高,農(nóng)村的教育事業(yè)也會越來越好,、樂于奉獻(xiàn)的意識。走進(jìn)興城8623部隊，雖然參觀只有短短半天的時間，但是黨員教師體驗了部隊生活的同時也深刻體會了部隊官兵嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)求實的生活作風(fēng)，讓大家學(xué)會了怎樣嚴(yán)格要求自己、怎樣戒驕戒躁。相信黨員教師定會把這一精神貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活中，形成良好的學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)。進(jìn)一步了解當(dāng)代軍人的軍旅生活，學(xué)習(xí)他們那種為祖國安全甘于奉獻(xiàn)樂于奉獻(xiàn)的精神，從而增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。總之，在這一學(xué)期里，有付出，也有收獲，添了幾分體會，也多了幾分教訓(xùn)。我相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，下學(xué)期我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向全力。對此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。黨 員 工 作 總 結(jié)（2010~2011年下學(xué)年）張 翠