【導(dǎo)讀】隨著Inter的迅速發(fā)展以及高校信息化程度的不斷提高，實現(xiàn)網(wǎng)上答疑已。論文探討了系統(tǒng)的設(shè)計思想、開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)，并具體介紹了公告模塊、系統(tǒng)的開發(fā)基于B/S體系結(jié)構(gòu)，采用MYSQL作。以及老師對問題的解答，并實現(xiàn)了問題查詢。整個系統(tǒng)設(shè)計以學(xué)習(xí)者為中心，為師生之。間架起一座溝通的橋梁。

　　

【正文】 fal=0).forward(request,response)。 ③ 搜索資源 部分代碼 //取得搜索關(guān)鍵字 String findname=(findname)。 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入關(guān)鍵字，取得資源集合 DataOp op=new DataOp()。 ArrayList list=(findname,pageInfo)。 (list, list)。 //跳轉(zhuǎn)學(xué)生資源頁面().getRequestDispatcher(/?fal=0).forward(request,response)。 //跳轉(zhuǎn)教師資源頁面().getRequestDispatcher(/?fal=0).forward(request,response)。 ④ 刪除資源 部分代碼 //取得資源編號 String studyid=(studyid)。 //取得下載資源的路徑 29 String filePath=(/upload)。 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入資源編號，刪除數(shù)據(jù)庫的記錄 DataOp dataop=new DataOp()。 filename=((studyid))。 ((studyid))。 //新建文件，傳入路徑與文件名，然后刪除該文件 File file=new File(filePath,filename)。 ()。 ⑤ 下載 資源 部分代碼 //取得資源編號 String studyid=(studyid)。 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入資源編號，取得文件名 DataOp dataop=new DataOp()。 filename=((studyid))。 //修改資源下載次數(shù) ((studyid))。 // 新建一個 SmartUpload對象 SmartUpload su = new SmartUpload()。 // 初始化 (pageContext)。 // 設(shè)定 contentDisposition為 null以禁止瀏覽器自動打開文件， //保證點擊鏈接后是下載文件。若不設(shè)定，則下載的文件擴(kuò)展名為 //doc時，瀏覽器將自動用 word打開它。擴(kuò)展名為 pdf時， //瀏覽器將用 acrobat打開。 (null)。 // 下載文件 (/upload/ + filename)。 (3) 資源下載模塊部分界面 30 圖 16 資源管理界面 郵件 模塊 (1) 郵件模塊主要內(nèi)容 這是本系統(tǒng)實現(xiàn)答疑功能的第一種途徑， 教師和 學(xué)生用戶可以查看郵件、回復(fù)郵件、發(fā)送郵件、刪除郵件 。 (2) 郵件模塊代碼實現(xiàn) ① 發(fā)送郵件部分代碼 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入郵件類信息，添加到數(shù)據(jù)庫 EmailOp eo=new EmailOp()。 ()。 //跳轉(zhuǎn)學(xué)生資源頁面 ().getRequestDispatcher(/).forward(request,response)。 //跳轉(zhuǎn)教師資源頁面 ().getRequestDispatcher(/).forward(request,response)。 ② 刪除郵件部分代碼 //獲得郵件數(shù)組 String[] id=(deleteid)。 31 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入郵件編號，刪除記錄 EmailOp eo=new EmailOp()。 (s_id)。 //跳轉(zhuǎn)到發(fā)件箱列表頁面 ().getRequestDispatcher(/EmailServlet?method=send_box).forward(request,response)。 ③ 收件箱 的列表部分代碼 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入用戶名，取得集合 EmailOp eo=new EmailOp()。 ArrayList list=(username)。 (list, list)。 //跳轉(zhuǎn)學(xué)生收件箱頁面 ().getRequestDispatcher(/?fal=recbox).forward(request,response)。 //跳轉(zhuǎn)教師收件箱頁面 ().getRequestDispatcher(/?fal=recbox).forward(request,response)。 ④ 發(fā)件箱的列表部分代碼 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入用戶名，取得集合 EmailOp eo=new EmailOp()。 ArrayList list=(username)。 (list, list)。 //跳轉(zhuǎn)學(xué)生發(fā)件箱頁面 ().getRequestDispatcher(/?fal=sendbox).forward(request,response)。 //跳轉(zhuǎn)教師發(fā)件箱頁面 ().getRequestDispatcher(/?fal=sendbox).forward(request,response)。 (3) 郵件模塊 部分界面 32 圖 17 郵件 管理界面 問題 論壇模塊 (1) 問題論壇模塊主要內(nèi)容 這是本系統(tǒng)實現(xiàn)答疑功能的第二種途徑。 論壇簡單地實現(xiàn)了帖子的發(fā)布和回復(fù)。管理員管理論壇的版塊 ； 教師用戶 除了 擁有管理論壇版塊的權(quán)限，可管理該版塊 中 的帖子 外還 可以 查詢、 瀏覽、發(fā) 表 和回復(fù)帖子 ， 學(xué)生用戶可以 查詢、 瀏覽、發(fā)表和回復(fù)帖子。 問題 論壇 模塊 學(xué)生 提問的 流程圖 和教師 答疑的 流程圖分別 如圖 1 19 所示： 33 開 始進(jìn) 入 學(xué) 生 系 統(tǒng)查 看 問 題 答 案問 題 是 否 解 決結(jié) 束是否開 始進(jìn) 入 教 師 系 統(tǒng)查 看 問 題回 復(fù) 問 題是 否 退 出 系 統(tǒng)結(jié) 束否是發(fā) 表 問 題是 否 退 出 系 統(tǒng)否是回 答 問 題 圖 18 學(xué)生系統(tǒng) 流程圖 圖 19 教師系統(tǒng)流程圖 學(xué)生進(jìn)入學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行問題提問后，等待教師的回復(fù)，教師進(jìn)入教師系統(tǒng)后可以查看學(xué)生的提問問題，然后進(jìn)行答疑回復(fù)，學(xué)生點擊 “ 我的問題 ” 進(jìn)入個人的問題頁面，然后查看自己的問題，如果 對 教師的回復(fù)不滿意，可以繼續(xù)發(fā)表問題，直到學(xué)生的問題 得到滿意的回答 。 (2) 問題論壇模塊代碼實現(xiàn) ① 討論區(qū)列表信息 //取得集合 (forums, ())。 //跳轉(zhuǎn)到討論區(qū)列表頁面().getRequestDispatcher(/).forward(request,response)。 34 ② 創(chuàng)建討論區(qū)信息 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入討論區(qū)類信息，添加到數(shù)據(jù)庫 OpDb od=new OpDb()。 (forum)。 //跳轉(zhuǎn)討論區(qū)列表頁面 ().getRequestDispatcher(/forumservlet?method=forum_select).forward(request,response)。 ③ 修改討論區(qū)信息 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入修改后的類信息，修改并添加到數(shù)據(jù)庫 OpDb od=new OpDb()。 (forum)。 //跳轉(zhuǎn)討論區(qū)列表頁面 ().getRequestDispatcher(/Forumservlet?method=forum_select).forward(request,response)。 ④ 刪除討論區(qū) //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入討論區(qū)類編號，刪除數(shù)據(jù)庫記錄 OpDb od=new OpDb()。 ((forum_id))。 //跳轉(zhuǎn)成功刪除討論區(qū)頁面 ().getRequestDispatcher(/).forward(request,response)。 (3) 問題論壇模塊部分界面 圖 20 問題論壇帖子界面 35 用戶管理 模塊 (1) 用戶管理模塊主要內(nèi)容 用戶管理模塊提供用戶 修改 資料的功能，管理員 可 以 管理用戶 (教師、學(xué)生 )賬號 ， 可以刪除用戶帳號和查詢用戶帳號。 教師和 學(xué)生用戶可以修改個人郵件和密碼內(nèi)容 。 (2) 用戶管理模塊代碼實現(xiàn) ① 修改用戶信息 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入修改后的類信息，修改并添加到數(shù)據(jù)庫 UserOp uo=new UserOp()。 (user) //跳轉(zhuǎn)學(xué)生修改后頁面 ().getRequestDispatcher(/).forward(request,response)。 //跳轉(zhuǎn)教師修改后頁面 ().getRequestDispatcher(/).forward(request,response)。 ② 搜索用戶信息 //取得搜索關(guān)鍵字 String findname=(findname)。 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，取得搜索后集合， UserOp uo=new UserOp()。 ArrayList list=(findname)。 //跳轉(zhuǎn)用戶管理頁 面 ().getRequestDispatcher(/).forward(request,response)。 ③ 刪除用戶信息 //取得用戶編號 String user_id=(String) (user_id)。 //新建數(shù)據(jù)庫操作類，傳入用戶編號，刪除數(shù)據(jù)庫記錄 UserOp uo=new UserOp()。 ((user_id))。 (3) 用戶管理模塊部分界面 36 圖 21 用戶管理界面 5總結(jié) 當(dāng)前在以計算機和校園網(wǎng)絡(luò)為技術(shù)基礎(chǔ)開展遠(yuǎn)程教學(xué)活動的過程中，網(wǎng)上答疑是一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，它是學(xué)生及時、有效地獲取解答，鞏固所學(xué)知識的重要途徑，已經(jīng)成為學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的有益補充。 校園網(wǎng)上答疑 系統(tǒng) 是一個為廣大師生提供在線 問題 交流的綜合平臺 ，系統(tǒng)功能包括校園 公告發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布、問題咨詢 等 基本功能 。 這個系統(tǒng)選擇 JSP+Servlet 的模式來開發(fā)，其實可以用現(xiàn)在主流的 Strust+Hibernate框架來開發(fā)的，這是因為自己那時還沒有真正的接 觸過這些知識，因為這些框架的使用會更加的方便，對于數(shù)據(jù)庫的連接與業(yè)務(wù)邏輯模塊上面，這便于清楚整個系統(tǒng)流程和便于維護(hù)。 學(xué)習(xí) java 語言完全是靠自己學(xué)習(xí)的，因為我們的學(xué)院沒有開設(shè)過這門語言，在學(xué)習(xí)的過程中所遇到的問題，真的很難去解決，沒有老師的解答，只能自己上網(wǎng)查找資料 與調(diào)試各種程序，以便更好的把問題解決。在學(xué)習(xí) java 語言中，感覺這門語言的東西太多了，知識點太多了，遇到的問題不可能在網(wǎng)上都能找到解決方法，只能詢問同學(xué)了，在這里真的感謝同學(xué)的幫助，如果沒有他們的解答，這個系統(tǒng)不會很快的做出來，雖然通過自己的學(xué) 習(xí)，不過摸索調(diào)試，能找到問題的解決，但直接詢問別人，問題的解決會很快的。 我覺得這個系統(tǒng)的功能真的很少，沒有其他教學(xué)模塊如實時答疑，在線視頻等，因 37 為在未來的網(wǎng)上答疑系統(tǒng)中會添加入這個實時答疑的模塊的，再加上自己的知識能力有限，沒有太多的時間花費在這里，只能是簡單加一些基本的功能，這也是為了畢業(yè)設(shè)計早點結(jié)束，以便更多的時間去學(xué)習(xí)其他的知識點。 系統(tǒng)功能簡單由于 時間的限制和技術(shù)上的缺陷， 相對其他網(wǎng)上的 同類型 系統(tǒng)， 本系統(tǒng) 沒有更好的優(yōu)點 ， 對功能簡單異時答疑的用戶來說，這個系統(tǒng)還是有一定的作用的。系統(tǒng) 中個別地方可能還 有 許多不足之處， 希望日后能繼續(xù)對這個項目進(jìn)行完善、改進(jìn)。這就需要自己不斷的學(xué)習(xí)去解決這些問題， 這樣才能提高自己的水平，不斷地進(jìn)步。 38 參 考 文 獻(xiàn) [1] 利用 “SOSO 問問 ” 構(gòu)建 “ 以學(xué)生為中心 ” 的網(wǎng)上答疑平臺 . 中小學(xué)電教：教師版 2021年 9期 [2] 施伯樂 ， 丁寶康 ， 汪衛(wèi) . 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)教程 [M]. 北京 :高等教育出版社 ,. [3] 國內(nèi)外網(wǎng)上智能答疑系統(tǒng)比較研究 . 李爽 、 陳麗 . 北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院 . 中國電化教育 . 2021 (1) [4] JAVA 百度百科 . [EB/OL]. [5] MYSQL 百度百 科 . [EB/OL]. [6] Servlet 百度百 科 . [EB/OL]. [8] 劉斌 .精通 Java Web 整合開發(fā) [M].北京 :電子工業(yè)版社， . [9] 王國輝 ,李文立 ,楊亮 .JSP 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)完全手冊 [M]. 北京 :人民郵電出版社 ,. [10] 張蓓 ,趙國鋒 .JSP 數(shù)據(jù)庫通用模塊開發(fā)與 系統(tǒng)移植 [M]. 北京 : 清華大學(xué)出版社 ,. [11] 張軍 . JSP網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)例學(xué)與實踐 [M].北京：清華大學(xué)出版社出版 ,2021. [12] 王珊 ,薩師煊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 [M].北京：高等教育出版社 ,. [13] 鄭阿奇 ,劉啟芬 ,顧韻華 .SQL Server 教程 [M].北京：清華大學(xué)出版社 ,. [14] 王歡