關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)(教案)共五則范文-資料下載頁(yè)
2024-10-17 21:40本頁(yè)面
【正文】 好自己，不讓自己生病的，你們放心的工作吧！我一定盡力去學(xué)習(xí)、盡力克制自己。主持人：同學(xué)們，我們每天生活在一起，我們是不是應(yīng)該多關(guān)心這些同學(xué)，讓他們感受到集體的溫暖。我們應(yīng)該如何來(lái)關(guān)心和幫助他們？學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面展開(kāi)討論，有從行為習(xí)慣上幫助的，有在學(xué)習(xí)上幫助的。大家都希望在這個(gè)集體中的每個(gè)人都能快樂(lè)的過(guò)好每一天，都能在學(xué)習(xí)上有所提高，都在行為習(xí)慣上有所改善。主持人：通過(guò)這些同學(xué)的講述，我們知道了他們平時(shí)生活的一些基本情況，我們每天在父母的叮囑和溫暖的目光中，是體會(huì)不到他們的失落心情的，所以讓我們伸出友愛(ài)的雙手擁抱他們，和他們一起進(jìn)步、一起快樂(lè)的過(guò)好每一天。關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案4預(yù)設(shè)目的：情感目標(biāo)：通過(guò)此次主題班會(huì)增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。認(rèn)知目標(biāo)：讓留守學(xué)生通過(guò)班會(huì)這個(gè)平臺(tái)，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛(ài)心、同情心。同時(shí)，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對(duì)孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。行為目標(biāo)：在今后的生活中，師生自覺(jué)地關(guān)心、幫助留守學(xué)生，使他們樹立起積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。班會(huì)準(zhǔn)備：確定兩名主持人。歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《同一首歌》及輕音樂(lè)《友誼天長(zhǎng)地久》等。排練小品《在家里》。非留守學(xué)生買一些小禮品。指導(dǎo)學(xué)生干部寫《倡議書》。詩(shī)歌《感恩的心》?；顒?dòng)過(guò)程：班主任開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體里，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài)，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課，就請(qǐng)同學(xué)們伸出友誼之手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。一、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》音樂(lè)響起，主持人出場(chǎng)，引出活動(dòng)主題。甲：尊敬的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好?。ü恼疲┮遥航裉煳医o大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)：世界上的東西給予別人時(shí)越分越少。甲：而有一樣?xùn)|西卻越分越多，它是什么，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)？全班回答：愛(ài)。乙：對(duì)，它就是愛(ài)。甲：愛(ài)是心靈的呼喚乙：愛(ài)是純真的情感甲：愛(ài)是人間的春風(fēng)。乙：愛(ài)是生命的源泉甲：愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言乙：愛(ài)是我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。甲：很多同學(xué)都知道，在我們的班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。乙：下面請(qǐng)父母在外的同學(xué)舉起手，哇，留守同學(xué)真不少！甲：有一首歌叫《留守的娃》，代表了我們留守同學(xué)的心聲，就讓我們共唱那首《留守的娃》。（學(xué)生同唱《留守的`娃》）甲：音樂(lè)優(yōu)美、歌聲感人，我們四年級(jí)乙：“心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守學(xué)生主題班會(huì)合：正式開(kāi)始。二、留守兒童真心告白，外出家長(zhǎng)親情流露。甲：我們有一個(gè)共同的名字叫“祖國(guó)花朵”；乙：他們卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守學(xué)生”。甲：“留守學(xué)生”對(duì)父母的思念，可以說(shuō)是情真意切。乙：下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)他們的心聲。（請(qǐng)幾名同學(xué)表達(dá)心聲）甲：看來(lái)，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。乙：遠(yuǎn)方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？甲：接下來(lái)請(qǐng)看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來(lái)信。乙：請(qǐng)我們班主任老師讀給大家聽(tīng)。（鼓掌）（班主任老師讀信）甲：謝謝老師。親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我們一定牢記你們的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力。乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強(qiáng)，請(qǐng)欣賞小品《在家里》。（同學(xué)自演小品《在家里》）三、溫暖手牽手甲：同樣的年齡，有著同樣的夢(mèng)想。乙：同樣的藍(lán)天，卻有著不同的命運(yùn)。甲：同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，去幫助那些留守學(xué)生吧！乙：大家是不是有很多話想對(duì)他們說(shuō)？（非留守生代表暢所欲言）甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心，那就由我代表班委會(huì)宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧?。ò喔刹啃x倡議書）乙：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，班上留守學(xué)生一定會(huì)生活得很開(kāi)心，那就請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的友誼，獻(xiàn)出我們的禮物。（贈(zèng)送小禮品，配樂(lè)《友誼天長(zhǎng)地久》）甲：是啊，只要我們都獻(xiàn)出人間真情，班上的留守學(xué)生一定會(huì)倍感溫暖。乙：對(duì)，不信你聽(tīng)?。羰貎和w朗誦《感恩的心）四、活動(dòng)結(jié)束甲：父母的遠(yuǎn)去，是暫時(shí)的。乙：讓我們勇敢面對(duì)生活，快樂(lè)享受每一天。甲：請(qǐng)你們不要忘記：乙：你們還有一個(gè)大家庭合：那就是二年級(jí)班集體。甲：這里有你敬愛(ài)的老師乙：這里有你親愛(ài)的同學(xué)甲：只要我們攜起手來(lái)，你們不再孤獨(dú)。乙：就讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天。（鼓掌）甲：下面有請(qǐng)班主任老師講幾句話。（班主任老師總結(jié)：這節(jié)班會(huì)課，同學(xué)們表現(xiàn)得很積極，表演得也很出色，我真的深受感動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，僅有一堂課是不夠的，我們需要做的事還有很多很多，需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，付出行動(dòng)，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們四年級(jí)成為一個(gè)溫暖和諧的班集體。）（鼓掌）（《同一首歌》音樂(lè)響起）甲：歡樂(lè)的樂(lè)曲已經(jīng)響起。乙：此次主題班會(huì)到此結(jié)束。合：謝謝！再見(jiàn)！
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