【正文】 “9+3”任務(wù)學(xué)校教師優(yōu)秀論文評選活動中榮獲一等獎。（五）指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎方面我指導(dǎo)的《班級網(wǎng)站》獲鄰水縣學(xué)生電腦作品制作大賽一等獎，指導(dǎo)的《多媒體報(bào)》獲獲鄰水縣學(xué)生電腦作品制作大賽一等獎，指導(dǎo)的《手的藝術(shù)》、《夕陽》、《開心一刻》、《水晶球》獲鄰水縣學(xué)生電腦作品制作大賽二等獎。（六）其他方面我服從學(xué)校安排，認(rèn)真的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，2008年秋評為“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”；2009年秋評為“先進(jìn)教師”；2011年春、2011年秋均評為“優(yōu)秀教師”；2013春評為“優(yōu)秀教師”；2013年春評為“優(yōu)秀班主任”。我每年參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)均在100學(xué)時(shí)以上，比如，參加教育技術(shù)培訓(xùn)合格且參加全國教育技術(shù)能力考試合格；各種培訓(xùn)均為合格。通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)知識水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教學(xué)能力更會得到長足的進(jìn)步?？傊?，以上這些成績都是我虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的結(jié)果，為我評職晉級創(chuàng)造了充分條件；以后我將更加虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，相信自己符合晉升中學(xué)一級教師的條件?？偨Y(jié)人：XXX 二O一三年十月第五篇：任現(xiàn)職以來政治思想及業(yè)務(wù)工作總結(jié)政治思想及業(yè)務(wù)工作總結(jié)四川省南充市身心醫(yī)院龔佐萍政治思想總結(jié)在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。一、熱愛本職工作，全心全意為人民服務(wù)任現(xiàn)職以來，在工作中不為名利、不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，全心全意為人民服務(wù)，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織紀(jì)律性強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從不遲到早退，把護(hù)理工作作為自己的終身追求?；W(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)助，能正確處理好同行同事間的關(guān)系。堅(jiān)持每月政治學(xué)習(xí)一次，經(jīng)常關(guān)心實(shí)事政治，閱讀各種報(bào)刊雜志，了解各項(xiàng)方針政策和醫(yī)改信息，實(shí)事求是，廉潔自律，牢固樹立正確的世界觀，人生觀。二、堅(jiān)持以病員為中心的服務(wù)理念熱愛本職工作，始終把病人的利益放在首位，將仁心求仁心，方便為懷作為病人服務(wù)宗旨，在臨床工作中想病人之所想，急病人之所急，在條件允許的情況下，盡可能地滿足病人的需要，做到有問必答，有疑必解，有求必應(yīng)，有難必幫，得到病人及家屬的認(rèn)同和贊揚(yáng)，并經(jīng)常一一婉拒病人及家屬為表示謝意而送來的錢和物。遇到特別困難的病人，主動為病人捐錢捐物，并動員全科室人員參加，同時(shí)請示院部，在院部領(lǐng)導(dǎo)支持下為病人減免一些醫(yī)療費(fèi)用，切實(shí)做到了為病人排憂解難，受到病員及同行的好評?？傊?，任現(xiàn)職以來，政治立場堅(jiān)定，努力鉆研科學(xué)知識，不斷提高科學(xué)技術(shù)水平，在任期內(nèi)無任何醫(yī)療事故及違法行為，多次被評為醫(yī)院、市先進(jìn)個(gè)人，考核為優(yōu)秀。業(yè)務(wù)工作總結(jié)一、護(hù)理專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面擔(dān)任主管護(hù)師與護(hù)理部主任以來，我更注重自身綜合素質(zhì)的提高，在學(xué)習(xí)上，更加嚴(yán)格要求自己，不但學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)相關(guān)的人文科學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)和相關(guān)的法律法規(guī)知識，以使自己的知識結(jié)構(gòu)在深度和廣度上有更大的拓寬，達(dá)到“T”型結(jié)構(gòu)，2009年5月參加了中華醫(yī)學(xué)會組織的“護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班”，2011年7月參加了中華醫(yī)學(xué)會組織的“護(hù)理新理論新進(jìn)展培訓(xùn)班”和2012年3月參加四川省護(hù)理學(xué)會護(hù)理部主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。能將所學(xué)的知識應(yīng)用于臨床護(hù)理和護(hù)理管理中。每年都參加了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和學(xué)習(xí)考試，圓滿完成了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，學(xué)分達(dá) 28分。同時(shí)，為了掌握護(hù)理學(xué)發(fā)展的新動態(tài)，自費(fèi)訂閱了《中華護(hù)理雜志》、《護(hù)士進(jìn)修雜志》、《中國護(hù)理管理》等專業(yè)雜志，參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)活動達(dá)40多次。二、業(yè)務(wù)工作方面在臨床護(hù)理工作中，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，積累了豐富的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，保質(zhì)保量完成了主管護(hù)師的職責(zé)，熟練掌握了基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理理論和技術(shù)操作，率先在我院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。掌握了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、精神科常見病、多發(fā)病的治療、護(hù)理、病情觀察和健康教育要點(diǎn)，掌握了急危重癥病人的搶救、治療與護(hù)理。獨(dú)立解決和指導(dǎo)下級護(hù)理人員解決護(hù)理工作中存在的疑難問題，擔(dān)任護(hù)理部主任以來組織全院護(hù)理會診17次，護(hù)理業(yè)務(wù)查房36次，、護(hù)理管理上重點(diǎn)加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量安全管理，使護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)1首先是完善護(hù)理質(zhì)量組織，成立護(hù)理質(zhì)量管理委員會，質(zhì)量管理委員會是在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，下設(shè)二級質(zhì)量管理組織，二級質(zhì)量管理組織由護(hù)理部主任、各科護(hù)士長組織，一級質(zhì)量管理組織由護(hù)士長及科內(nèi)部分成員組成。明確各級組織職責(zé)，制定了質(zhì)控計(jì)劃，建立了護(hù)理質(zhì)量檢查與考核制度。二級質(zhì)控組織主要采取月單項(xiàng)、季綜合、夜查房、平時(shí)不定期檢查等方式進(jìn)行質(zhì)控，對存在的問題護(hù)理部以持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)意見反饋書的形式發(fā)放科室，由科室組織討論分析、提出整改措施，護(hù)理部組織復(fù)檢，對效果進(jìn)行追蹤、評價(jià)。一級質(zhì)控對護(hù)理質(zhì)量實(shí)行周重點(diǎn)、月綜合進(jìn)行自查。在全院形成了強(qiáng)有力的院控、科控、自控、互控的質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)，使我院護(hù)理質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。、強(qiáng)化護(hù)理安全超前意識，重視危險(xiǎn)信息反饋，建立了二級護(hù)理安全監(jiān)控網(wǎng)，即護(hù)理部—護(hù)士長，逐級收集護(hù)理危險(xiǎn)因素，各科每月對安全隱患自查，護(hù)理部組織各科護(hù)士長進(jìn)行安全隱患討論，就現(xiàn)存的及潛在的安全問題進(jìn)行討論，提出切實(shí)可行的防范措施。、護(hù)理投訴的歸因分析：建立內(nèi)部如實(shí)登記報(bào)告制度，對故意隱瞞不報(bào)者追究當(dāng)事人及護(hù)士長的責(zé)任。護(hù)理部對每起護(hù)理缺陷及投訴，組織討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人責(zé)任其深刻認(rèn)識，限期整改?？剖易o(hù)理問題與科室護(hù)士長管理津貼掛鉤。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 根據(jù)南充市衛(wèi)生局《關(guān)于推優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)》的文件精神結(jié)合本院實(shí)際情況，制定實(shí)施方案，組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，實(shí)施，并將相關(guān)的政策、制度、職責(zé)、流程、標(biāo)準(zhǔn)等匯編成冊既《南市身心醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)手冊》作為示范病房工作的指南。外科為試點(diǎn)科室，實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理，該科室自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來，服務(wù)滿意度達(dá)95%，健康教育覆蓋率100%，無差錯(cuò)事故發(fā)生。加強(qiáng)全院護(hù)理人員的三基管理，制定護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃，對低年資護(hù)士實(shí)行規(guī)范化培訓(xùn)，采取院外院外相結(jié)合的方式，近年我院培養(yǎng)?？谱o(hù)士數(shù)名，使我院護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。四、護(hù)理教學(xué)科研作為護(hù)理部主任，在完成本職工作的同時(shí)，積極做好教學(xué)科研工作。增強(qiáng)科研意識，帶領(lǐng)全院護(hù)士積極開展新業(yè)務(wù)，引進(jìn)新技術(shù)。自任現(xiàn)職以來，在我院開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理護(hù)理、新生兒沐浴、撫觸、新生兒母乳喂養(yǎng)、母嬰保健的宣教等。通過實(shí)踐與摸索，總結(jié)出一些心得體會，并多次在院內(nèi)外進(jìn)行業(yè)務(wù)講課與經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)還在一些雜志刊物上得到發(fā)表。如《細(xì)節(jié)管理在手術(shù)中的運(yùn)用》、《紅外線體溫儀在精神科住院患者體溫監(jiān)測與運(yùn)用》發(fā)表于正規(guī)刊物。通過多渠道、多途徑不斷學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，制作護(hù)理園地。交流、傳遞、學(xué)習(xí)護(hù)理新知識，了解新動態(tài)，探索護(hù)理新領(lǐng)域，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活?？傊?，自任現(xiàn)職以來，在臨床工作中能協(xié)調(diào)好醫(yī)護(hù)關(guān)系，善于團(tuán)結(jié)協(xié)助。在任護(hù)理部主任期間，能帶領(lǐng)全院護(hù)士齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，不斷吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持理論與臨床相結(jié)合，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展，使臨床護(hù)理工作上了一個(gè)新臺階。在管理方面，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重思想教育，任人唯賢，在任期內(nèi)無任何醫(yī)療責(zé)任事故發(fā)生。