【正文】 意為妻子和兒女；今意專指男人的配偶。絕境：古意為與人世隔絕的境地；今意為山窮水盡的地步，沒有出路的境地。（3）如此：古意為像這樣；今意為這樣。（4）無論：古意為不要說，更不必說；今意為表條件關系的關聯(lián)詞，amp。不管amp。6.（1）C（2）C（3）A（4）C 7.(1)問/所從來（2）后/遂無/問津者（3）此人/一一為具言所聞，皆/嘆惋 9.(1)中無雜樹芳草鮮美落英繽紛（2）土地平曠屋舍儼然有良田美池桑竹之屬（3）阡陌交通雞犬相聞（4）先世避秦時亂二、（一）2.（1）通amp。邀amp。邀請（2）又（3）做標記（4）原來的，從前的，外面的人從來沒到過桃源，桃源人對外面時代的變化、戰(zhàn)亂的頻繁也一無所知。，安寧和平。，沒有戰(zhàn)亂，沒有壓迫，民風淳樸，人民生活富足、安定、快樂。，厭惡黑暗的社會現實，同情勞動人民等方面回答。（二）1.(1)春天收蠶絲，秋天收獲了卻不用交賦稅。（2）荒草遮蔽了與外界的交通，雞鳴狗吠互相唱和。amp。土地平曠??并怡然自樂amp。一段文字一致。，沒有壓迫，沒有轉亂，自食其力，和平寧靜，古樸自然，怡然自樂的社會情境。人教版八年級語文上冊第五單元《短文兩篇》配套練習冊答案一、(1)xīn(2)t225。i(3)r(4)d(5)f225。n(6)yū(7)zhu239。(8)xi226。 2.（1）有名（2）靈異（3）這（4）香氣（5）形體、身體（6）應當（7）隱居的人（8）親近而不莊重 3．略 6.(1)出淤泥而不染 濯清漣而不妖（2）斯是陋室 惟吾德馨（3）苔痕上階綠 草色入簾青（4）周敦頤 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 可遠觀而不可褻玩焉二、（一）1.（1）這。（2）香氣，這里只品德高尚。（3）官府的公文。（4）博學的人 ？ 、仙比喻品德高尚的人。（二） 周敦頤2.（1）多（2）洗滌（3）立（4）少3.（1）我唯獨喜愛蓮從淤泥中生長卻不沾染污穢，在清水里洗滌過，而不顯得妖媚。（2）對于牡丹的愛自然就有很多人了。，深化主題。、不追求名利的君子之風的贊賞與追慕，也表達了作者對貪慕榮華富貴的世俗風氣的鄙視。人教版八年級語文上冊《核舟記》配套練習冊答案一、 shǔ wǎng y237。 sǎn xuān r225。n zhě yǐ j237。 j236。 zhu224。n 2.(1)因：順著，就著 象：模仿，文中指雕刻。（2）贈（3）代詞，它，指代amp。中軒敞者amp。（4）語氣助詞 3.amp。甫amp。同amp。父amp。男子美稱，多附于字之后。4.（1）做，雕刻。是。有刻有。（2）叫（3）（東西的）頭。端正。（4）與amp。無amp。相對，表示存在。同amp。又amp。，用來連接整數和零數。 個 扇 個 支 個 幀 串 個，文言文有數詞而無量詞，現代文則數詞、量詞都很多；文言文的數詞可放在名詞后，現代文的數詞習慣于放在名詞前 8.（1）說明 總——分——總 空間 正面 背面 中間 船頭 船尾（2）大蘇泛赤壁 山高月小 水落石出 清風徐來 水波不興 《赤壁賦》 《后赤壁賦》 罔不因勢象形，各具情態(tài) 技亦靈怪矣哉 二、（一）1.（1）拿（2）說話（3）極（4）相類似2.《核舟記》描述了amp。核舟amp。這一雕刻品的形象，說明雕刻家的構思巧妙，贊美其高超的技藝，顯示我國古代工藝美術的卓越成就。雕刻品主題：大蘇泛赤壁。，突出雕刻技藝精湛。，與作品主題相符合，暗示了核舟的背景、主題，增添了藝術情趣。5.amp。各具情態(tài)amp。、物、文字數目，贊嘆雕刻者的技藝高超。（二）1.（1）職業(yè)（2）適逢（恰逢、正趕上）（3）離開 ，我會替你開張起來的。amp。父適死amp。；扇子賣不出去或amp。所制不售amp。；在扇子上寫字作畫或amp。就判筆作行書草圣及枯木竹石amp。人教版八年級語文上冊《大道之行也》配套練習冊答案一、 m249。 guān f226。n w249。 zhǎng 2.(1)amp。與amp。通amp。舉amp。選舉（2）amp。矜amp。通amp。鰥amp。老而無妻的人 3.（1）歸古義：女子出嫁 今義：回歸 大道 古義：政治上的最高理想 今義：大路 賊 古義：害人 今義：偷東西的人 5.（1）學習，培養(yǎng)。修長。（2）雕刻。是。（3）能人。能夠。（4）職業(yè)。長度單位。（5）以??為子。子女。（6）女子出嫁。回來。（amp。親amp。amp。子amp。名詞作動詞，奉養(yǎng)，撫育。）7.（1）故/人不獨/親其親,不獨/子其子，使/老/有所終，壯/有所用，幼/有所長。（2）是故/謀/閉而不興，盜竊亂賊/而不作，故/外戶而不閉，是/謂大同。8.(1)禮記禮運 儒 大同（2）大道 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦（3）賢 能 德才兼?zhèn)洌?）謀 盜竊亂賊 外戶而不閉二、（一）amp。天下為公amp。大道，政治上的最高理想。2.（1）信：誠信。睦：和睦。（2）憎惡。（3）奸邪之謀。（4）興起。3.amp。老有所終amp。amp。幼有所長amp。amp。矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)amp。、老有所終、選賢與能、夜不閉戶等。，不求統(tǒng)一答案。漏洞如忽視物質文明建設，忽視法制建設等。（二）1.（1）識辨（2）回答（3）都（4）的確、確實（5）除去（6）用2.（1）這兒肯定是秦朝牢獄所在的地方。（2）于是就派人把amp。怪哉amp。蟲捉來放到酒中，過了一會兒這蟲子就化掉了。，在酒中就會化掉。，含有勸喻漢武帝要寬待百姓的意思。人教版八年級語文上冊《杜甫詩三首》配套練習冊答案一、 d224。i l237。ng y249。 zān y sh249。 y226。 2.(1)宗/夫/如 魯/青/未（2）時/花/濺 別/鳥/驚（3）呼/一 啼/一（4）久/語 聞/泣 4.（1）決眥入歸鳥（2）烽火連三月（3）會當凌絕頂（4）恨別鳥驚心（5）死者長已矣（6）夜久語聲絕（7）會當凌絕頂一覽眾山小 造化鐘神秀 陰陽割昏曉（8）感時花濺淚恨別鳥驚心（9）一男附書至 二男新戰(zhàn)死二、（一）。 泰山的偉大和神奇 ，陰陽割昏曉 ，積極進取，不怕困難，敢于攀登絕頂俯視一切（二）。暮、夜、夜久、天明。、地點、人物、事件。詩人以樸實簡練的筆觸營造出戰(zhàn)禍連年、人民不得安寧的充滿恐怖的悲劇氣氛。amp。吏呼amp。和amp。婦啼amp。的。表現了詩人對差役蠻橫態(tài)度的憎惡和對老婦人一家不幸遭遇的深切同情。、戰(zhàn)爭慘烈、人民生活貧苦、戰(zhàn)爭破壞嚴重。、悲憤、凄涼之情。詩歌以濃厚的悲劇氣氛結尾，悲憤之情綿綿無盡。（三） （四）1．（1）妻子和兒女。（2）縱情飲酒 。，表現了詩人渴望國家統(tǒng)一和熱愛生活的思想感情。amp。收薊北amp。的消息后，amp。初聞涕淚滿衣裳amp?！獨g喜得淚流滿面，以淚寫喜，更是喜極而泣、悲喜交集的最生動的寫照。amp。漫卷詩書喜欲狂amp。——由流喜淚而呈喜態(tài)，寫出了此時此刻詩人內心難以用語言表達的狂喜之情。amp。白日放歌須縱酒amp。——由呈喜態(tài)而放聲高歌、縱酒痛飲。amp。青春作伴好還鄉(xiāng)amp?！@里是由欣喜若狂到迫切思歸。最后兩句仍然寫amp。還鄉(xiāng)amp。，是想象中具體的回家路線，更讓人想見詩人歸心似箭的急切而喜悅的心情。全詩喜始喜終，一貫到底，給人以強烈的快意。人教版八年級語文上冊《第五單元綜合練習》配套練習冊答案一、1.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）A（6）A hu238。 馨 j236。 sǎn ru238。3.(1)以（之）為異，認為（它）奇怪。（2）作標記（3）生枝蔓（4）以??為子。4.（1）代桃花林的景象（2）主謂之間，不譯。（3）那（4）代核舟5.（1）與 舉 推舉（2）簡 揀 挑選（3）要 邀 邀請（4）詘屈 彎曲：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）7.（1）詩史 詩圣（2）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦 修睦 9.（1）作為 向（2）作標記 作標記（3）尋找 不久（4）極致消失 10.（1）√（2）（3）√（4）√11.（1）會當凌絕頂（2）恨別鳥驚心（3）婦啼一何苦（4）水波不興（5）草色入簾青（6）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂（7）出淤泥而不染濯清漣而不妖（8）天下為公 選賢與能 講信修睦（9）會當凌絕頂，一覽眾山小感時花濺淚，恨別鳥驚心 天明登前途，獨與老翁別二、（一）1.（1）類（2）全，都（3）邀請 3.（1）老人和孩子們個個都安閑快樂。或：老人和小孩都充滿喜悅之情，顯得心滿意足。（2）漁人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們?；颍哼@個人為（他們）詳細地介紹了自己所聽到的事。 他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活（沒有戰(zhàn)亂）的向往，對平等、和諧、自足的幸福生活的追求。（二）1.（1）更加（2）玩弄（3）應當（4）美妙到了極點 4.（1）對于蓮的喜愛，像我一樣的還有誰呢？（2）一天，（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。5.（1）雨中：荷花盡作飄搖之態(tài) 雨后：鮮艷明媚，裊娜多姿，清麗雅致（2）例一：我喜歡稱蓮為amp?；ㄖ觓mp。因為蓮具有amp。出淤泥而不染amp。的特點，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質是相通的??例二：我喜歡稱荷為amp?；ㄖ邢勺觓mp。因為被雨水洗滌過的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動人??（三），濯清漣而不妖。，寧靜，不世俗墮落，不輕薄浮躁。，我們要把持住自己，不妖隨波逐流，懷著一顆柔軟的心去感受純真、美好和崇高，讓自己的生活變得清明、充實、自由，讓自己的生命得以延伸。、思索，對自我的審視，澄清；對美好、真實的回憶，對崇高、自由的向往。人教版八年級語文上冊《山峽》配套練習冊答案一、 ch239。ng xī s249。 fā jiān tuān d224。o bǎi sh249。 zhǔ kōng 2.(1)amp。闕amp。通amp。缺amp。，中斷。（2）上。（3）快。（4）連續(xù)。3.（1）B（2）A 4.（1）重疊 隱 蔽（2）沿 溯（3）朝 暮（4）嘯 鳴（5）凄 哀 5.amp。闕amp。通amp。缺amp。 空缺6.（1）如果。（2）有時。（3）即使。二、（一）1.（1）自非亭午夜分，不見曦月（2）至于夏水襄陵，沿溯阻絕（3）有時朝發(fā)白帝，暮到江陵（4）雖乘奔御風，不以疾也 2.（1）指代從白帝到江陵。（2）指代怪柏 。表現祖國壯麗的風光。印證amp。每至??久絕amp。所寫山峽秋景之凄涼，渲染一種蕭瑟氣氛。5.（1）連綿不斷，遮天蔽日。（2）水大流急。（3）景物清幽。（4）環(huán)境凄涼。（二）amp。盤amp。，那唐玄宗李隆基落荒避蜀是抬他的轎夫要amp。盤amp。，那采藥砍樵的草民也要amp。盤amp。 火車amp。盤amp。山蜿蜒而上，從側面看猶如一把打出的折扇或 火車道amp。盤amp。山蜿蜒而上，從側面看就如一把打出的折扇。，它討厭人之處也在險上?；?，人們看找它是因為它險，人們抱怨它也是因為它險。4.amp。我amp。的感受 險。人教版八年級語文上冊第六單元《短文兩篇》配套練習冊答案一、 2.(1)入 見（2）將歇（3）欲頹 競躍 3.（1）介詞，到；動詞，到（2）介詞，從；連詞，如果 4.（1）參與 共同、一起 和（2）找 不久 5.（1）步履維艱（2）門當戶對（3）廢寢忘食6.（1）山川/之美，古來/共談。高峰/入云，清澈/見底。（2）自/康樂/以來，未復有/能與其奇者。（3）遂/至承天寺/尋張懷民。(4)蓋/竹柏影也。二、（一）1.（1）消散（2）參與，這里是欣賞之意。2.（1）再也沒有能欣賞這種奇景的人了。（2）太陽快要落山了，潛游的魚爭相跳出水面。，形象地寫出了夕陽即將西沉的情景；運用借代的手法，突出了魚兒的活躍之態(tài)。，引出下文的寫景、議論。5.amp。美amp。字。描寫了山峰、清流、石壁、青林、翠竹、霧、猿、鳥、魚等景物；有靜有動，有聲有色。采用了由仰而俯、由顯而微、由靜而動得順序來寫。（二）1.（1）考慮，想到。（2）散步（或：漫步；走；行走）2.（1）（我）脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進窗戶（十分優(yōu)美），我高興地起來走出去。（2）只是缺少像我倆這樣的閑人啊。3.（1）空明澄澈，疏影搖曳；似真似幻的美妙境界。（2）自我排遣的曠達（或遂遭貶依然曠達）（三）1.（1）源頭。（2）沿著。（3）是。（4）看，看到。（5）睡（6）寫2.（1）水邊山巖上有幾十只巨人的腳印，就是人們所說的佛跡。（2）在江心劃船，捧弄船槳擊起的珍珠似的水珠和月亮沉浸在水里如璧玉般的影子。3.amp。深者縋石五丈不得其所止amp。，amp。雪濺雷怒amp。，被那優(yōu)美的景色陶醉，因而不能入睡，故寫下此文交給幼子蘇過。6．水 璧 寄情于景，情景交融人教版八年級語文上冊《觀潮》配套練習冊答案一、 2．(1)指農歷每月十六日（2）用水淋洗（3）年（4）窮盡（5）舉槍（6）動詞，畫著文彩（7）憑借（8）岸（9）高3.（1）水軍演習的宏大場面 吳中健兒高超的弄潮技巧 觀潮的盛況（2）周密 宋 武林舊事（3）僅如銀線 玉城雪嶺際天而來 大聲如雷霆 震撼激射 吞天沃日 4.（1）比喻、夸張（2）比喻、夸張（3）夸張（4）引用二、（一）。點明中心。：僅如銀線。色：玉城雪嶺。聲：如雷霆。勢：吞天沃日。由遠及近。，增強文章的真實性。，演習陣勢千變萬化。水兵作戰(zhàn)技術嫻熟，戰(zhàn)斗激烈。水軍戰(zhàn)艦在江湖中進行訓練，船如潮，波瀾壯闊，色彩斑斕，令人心曠神怡。，相得益彰，使習戰(zhàn)場面更加鮮明、逼真。（二）1.amp。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。amp。 手持十幅大彩旗 而旗尾略不沾濕 以此夸能 .√B.√C.D.√E.人教版八年級語文上冊《湖心亭看雪》配套練習冊答案一、 cu236。 h224。ng d224。ng dī ji226。 n225。n 2.(1)斷絕，消失。（2）撐，劃。（3）鳥獸的細毛（4）水汽凝成的冰花。（5）只。（6）哪能。3.（1）《陶庵夢憶》 張岱 宗子 石工 陶庵 蝶庵居士 明末清初 《陶庵夢憶》 《西湖夢尋》（2）奇景雅趣（3）大雪三日 湖中人鳥聲俱絕 余強飲三大白而別 5．（1）其他的 我（2）全 一個（3）斷絕 與世隔絕（4）非常 非常6.（1）不入虎穴，焉得虎子（2）萬事俱備，只欠東風（3）人聲鼎沸二、（一）、目的地、天氣狀況 具體經過 舟子的話 ??而已。翻譯略3.amp。莫說相公癡，更有癡似相公者！amp。由他人口中道