【導(dǎo)讀】的設(shè)計與開發(fā)，實現(xiàn)了新聞發(fā)布，視頻播放與留言板的功能。難點及解決的對策；在最后又談了開發(fā)過程的體會及今后的努力方向。一定的ASP技術(shù)，建立INTERNET站點的技術(shù)。

　　

【正文】 ) 至此已經(jīng)實現(xiàn)了一個基于 Web 的視頻點播的基本功能。但要想把功能做的更完美一些，還需要其它更復(fù)雜的考慮。如流媒體的制作、網(wǎng)頁美工的設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)流速的考慮，以及網(wǎng)站視頻文件的有效組織等。 查詢模塊的實現(xiàn) 首先，獲取要查詢的字符串： searchname=(searchname) 然后，生成 sql 語句 %sql=SELECT * FROM book if searchname then if searchnamereset then sql=sql amp。 where title LIKE sql=sql amp。 39。% sql=sql amp。 searchname sql=sql amp。 %39。 sql=sql amp。 or sql=sql amp。 name LIKE sql=sql amp。 39。% sql=sql amp。 searchname sql=sql amp。 %39。 sql=sql amp。 or sql=sql amp。 ment LIKE sql=sql amp。 39。% sql=sql amp。 searchname sql=sql amp。 %39。 else searchname=null 29 end if else if Session(lx)=all then sql = sql amp。 order by ID DESC else sql = sql amp。 where leixing=39。 amp。 session(lx) amp。39。 order by ID DESC end if end if% 最后，進行數(shù)據(jù)庫連接查找。在 中，首先要和數(shù)據(jù)庫建立連接。我們必須先聲明一個對象來當(dāng)作數(shù)據(jù)庫與 ASP 程序之間的媒介，對象的聲明方式如下所示： Set conn = () CreateObject 是 Server 對象中內(nèi)涵的對象建立函數(shù)，利用上式即 可建立一個可與數(shù)據(jù)庫交換數(shù)據(jù)的對象。 Conn 便是一個要與數(shù)據(jù)庫溝通的對象變量。對象建立完后，還要打開通道與數(shù)據(jù)庫做連接才真正算是連接完成。 DBPath=(data/) Provider=。Data Source= amp。DBPath Open 是 Connection 對象的一個方法，專門用來打開 Connection 對象與數(shù)據(jù)庫之間的通道。知道了如何與數(shù)據(jù)庫建立連接后，接下來就是要通過Connection 對象變量讀取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。 Recordset 對象是與讀取數(shù)據(jù)最有關(guān)系的對象，通過 Connection 對象所讀取的數(shù)據(jù)，都會先存儲在 Recordset 對象中，然后 ASP 程序就可以從 Recordset對象中把數(shù)據(jù)取出來。在 ASP 程序中建立 Recordset 對象，語法如下： Set rs = () Recordset 對象建立完成后，便可與數(shù)據(jù)庫做連接并可讀取數(shù)據(jù)，是用指令 Open： sql,conn,1,1 sql 是數(shù)據(jù)來源，代表要從數(shù)據(jù)庫中選取的數(shù)據(jù)。 Conn 是數(shù)據(jù)連接，數(shù)據(jù)連接代表與數(shù)據(jù)做連接的名稱，可以用 Connection對象變量名稱。 1 表示啟動一個 Keyset 類型的游標(biāo)。 30 1表示 Recordset對象以只讀方式啟動，無法運行 AddNew、 Update 及 Delete等方法。 若在數(shù)據(jù)庫中檢索不到索要查找的字符串值時，顯示無此內(nèi)容。代碼如下所示： if and then p align=39。center39。 還 沒 有 任 何 相 關(guān) 信 息 /p 否則，程序開始分頁顯示。（詳細代碼見 ） 31 五 開發(fā)過程中的難點與對策 任何程序的編寫都不可能順利到毫無問題，所以，在編寫過程中難免遇到各種問題。在這次的調(diào)試過程中，遇到了很多使用方面的具體問題，經(jīng)過分析，得到如下的解決方案。 ACCESS數(shù)據(jù)庫的安全 由于采用 Access 數(shù)據(jù)庫，所以難免被他人惡意將數(shù)據(jù)庫下載，對網(wǎng)站安全性構(gòu)成很大威脅。所以研究目的是防止網(wǎng)站的 ACCESS 數(shù)據(jù)庫文件被下載。經(jīng)過查找資 料和實踐，發(fā)現(xiàn)一個可行的辦法：將數(shù)據(jù)庫文件的擴展名改為 .asp 。然而，事實上即使將擴展名改為 .asp，數(shù)據(jù)庫仍然可以被下載，因為這個文件里不含 %或 %等標(biāo)簽，所以 IIS 不對這個文件作任何處理，下載的數(shù)據(jù)庫和原數(shù)據(jù)庫完全一樣！考慮到這點決定在數(shù)據(jù)庫文件中加入 %或 %，這樣 IIS 就會按 ASP 語法來解析，然后就會報告 500 錯誤，自然數(shù)據(jù)庫就不能被下載了?？墒侨绻皇呛唵蔚脑跀?shù)據(jù)庫的文本或者備注字段加入 %是沒用的，因為 ACCESS 會對其中的內(nèi)容進行處理，在數(shù)據(jù)庫里它會以 %的形式存在，不行！經(jīng)最后研究正確 的方法是將 %存入 OLE 對象字段里。具體實現(xiàn)方法是先做好一個數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫里添加一個表。然后在表中建立一個 OLE對象的字段，保存表，保存數(shù)據(jù)庫。最后將數(shù)據(jù)庫的擴展名改成 .asp，就好了。 分頁顯示 首先，設(shè)定一頁的大小 const pagesize=5 =pagesize 然后，判定當(dāng)前要顯示的頁面是第幾頁 ,如果是第一頁，則指針指向第一條記錄 currentpage=(“currentpage”) if currentpage=””then currentpage=0 如果不是第一頁，則根據(jù)當(dāng)前顯示的頁面移動紀(jì)錄 : 32 else clng(currentpage)*pagesize end if 用 recordcount 統(tǒng)計全部記錄數(shù) :共有 %=% 用 currentpage 傳遞當(dāng)前的顯示頁 :現(xiàn)在顯示的是第 %=currentpage+1%頁 根據(jù)當(dāng)前頁數(shù)決定是否顯示上一頁或者下一頁的連接 : %if clng(currentpage)0 then% a href=” ?currentpage=%=clng(currentpage)1%” 上一頁 /a %else% 上一頁 %end if% if clng(currentpage) then% a href=” ?currentpage=%=clng(currentpage)+1%” 下一頁 /a %else% 下一頁 %end if% ASP 中頁面的限權(quán)訪問 在設(shè)計網(wǎng)頁時，經(jīng)常遇到某些頁面需限權(quán)訪問的情況。例如：在新聞發(fā)布系統(tǒng)中，普通用戶只 可以瀏覽新聞，不可以進入管理員界面。通常我們會設(shè)置管理登錄界面，防止未授權(quán)用戶進入管理界面。但是，如果有用戶直接在瀏覽器地址輸入管理界面，那么他就可能會跳過登錄界面的用戶身份檢查。所以經(jīng)過分析，我決定在每個管理界面加上保護措施以防止他人惡意破壞。建立 頁，鍵入如下代碼： %if (isempty(session(loginname)) or len(session(loginname))=0) then end if% 建立 頁，鍵入如下代碼： script language=vbscript MsgBox 對不起，您還沒有正確登錄或是未操作的時間過長！ = 33 /script 然后，在每個管理頁面的代碼頂端加入如下代碼： !include file =目的是指示 Web 服務(wù)器將指定文件的內(nèi)容插入當(dāng)前網(wǎng)頁中。 34 參 考 文 獻 ，《網(wǎng)站設(shè)計超級 coolASP》，人民郵電出版社 ，《 ASP 實務(wù)經(jīng)典》，中國鐵道出版社 、李維章、趙莉編著，《動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計捷徑 ASP》，西安電子科技大學(xué)出版社 、陳紅編著，《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》，清華大學(xué)出版社 ，《 HTML 網(wǎng)頁設(shè)計指南》，人民郵電出版社 、高峰霞編著，《 ASP 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)教程》，清華大學(xué)出版社 、陳惠貞、陳俊榮編著，《 ASP 與網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫設(shè)計》，中國鐵道出版社 、蔡鋒編著，《精通 ASP 架站技巧》，中國青年出版社 35 致 謝 語 本次畢業(yè)設(shè)計是在李老師的耐心指導(dǎo)下完成的。每一個過程、每一個階段的進步都傾注入了李老師的汗水。在畢業(yè)設(shè)計期間，不論遇見了學(xué)習(xí)還是生活方面的問題，李老師都給予了很大的支持和幫助，他不辭辛苦，對每位組內(nèi)學(xué)生的設(shè)計進度以及技術(shù)問題都很關(guān)心，時刻注意學(xué)生的工作情況，并盡力幫助同學(xué)解決技術(shù)難題。我能如此順利地完成此次畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，主要來源于李老師的教導(dǎo)。在此，我向李老師表示誠摯的謝意！ 另外，本次畢業(yè)設(shè)計是同學(xué) 間團體合作的結(jié)晶，沒有同學(xué)們的協(xié)助，我也是很難順利完成設(shè)計任務(wù)的。同學(xué)間共同探討難題，逐個攻克難題，對我的新知識學(xué)習(xí)起到了極大的促進作用。因此，我也要向幫助和支持過我的同學(xué)們表示衷心的感謝！