教師考核述職報告五篇-資料下載頁
2025-07-06 06:02本頁面
【導(dǎo)讀】負責(zé)教學(xué)、科研、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、校園文化建設(shè)等事務(wù)性工作?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:. 理工作千頭萬緒，但我從來不會放棄學(xué)習(xí)。我堅持學(xué)習(xí)和國家有關(guān)的。務(wù)，竭盡全力做好自己的本職工作。懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責(zé)。一一克服，始終把學(xué)生放在首位，把教學(xué)放在第一。學(xué)習(xí)成績顯著提升，工作得到了家長和學(xué)校的認可。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各。類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平?？平M共同制定教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃，畢業(yè)班學(xué)科檢測取得較好的成效。根據(jù)招生要求嚴格地做好招生及轉(zhuǎn)進。各項手續(xù)辦理及時，建檔完整。勞動教育課程的申報與設(shè)計，為提亮學(xué)校特色獻策出力。指導(dǎo)下采取科學(xué)有效的應(yīng)對措施，多部門聯(lián)動組織學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)，及時為學(xué)生發(fā)放教材，為滯留外。生論文開題及寫作工作。在課外努力支持院系和學(xué)校各項工作，?；@
【正文】 學(xué)有興趣、學(xué)法得當(dāng)、學(xué)力增強，較好地掌握知識和技能； **年度教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。 注重學(xué)生身心健康發(fā)展；指導(dǎo)學(xué)生遵守行為規(guī)范；鼓勵學(xué)生熱愛集體并積極參與各項活動；幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生取得較大進步。 【篇五】 一年來，在思想上，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神， 嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。按照校黨委要求，認真學(xué)習(xí)十九大的會議精神，不忘初心，牢記使命，牢固樹立“ 四個意識 ” 、堅定 “ 四個自信 ” 、做到 “ 兩個維護 ” ，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，做到真學(xué)真懂，真信真用，入心入腦，把學(xué)習(xí)十九大精神作為 “ 三會一課 ” 的主要內(nèi)容來學(xué)習(xí)。不斷強化自律意識，時刻做到慎獨慎初慎微、自重自勵自醒，模范遵守相關(guān)制度和規(guī)定，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。 在工作上，能夠認真執(zhí)行落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，從不因為個人問題耽誤工 作，做好工作表率。在教學(xué)上，堅守高尚情操、知榮明恥，模范遵守社會公德和師德規(guī)范。用心認真學(xué)習(xí)課程大綱和教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)理念，切實保證學(xué)生的鍛煉效果。最后，在制定教學(xué)目標時，十分注意學(xué)生的實際狀況，認真編寫教案，堅持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，由于準備充分 ，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于理解。 在生活上，嚴于律己，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各項教職工活動，并在活動中屢獲好評，參與 **省高校排球聯(lián)賽、學(xué)校文藝演出等活動，即豐富了自身的業(yè)余文化生活，又與同事凝聚了團隊精神，增強了教職工的工作幸福感。 在專業(yè)上，樹立終身學(xué)習(xí)意識，不斷擴寬知識視野，積極參加各類教學(xué)活動，潛心鉆研教材，大膽創(chuàng)新，通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。工作日變?nèi)招?，時時需要學(xué)習(xí)，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù) 工作的相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了學(xué)習(xí)對做好本職工作有著巨大的推進作用。 一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
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