【正文】 、協(xié)調、并布置好各項任務。文明勸導員、交通疏導員、普通話推廣員、安全信息員等分工明確、協(xié)同合作，自主地完成各項常規(guī)工作。如五項評比中校園衛(wèi)生、學生紀律、路隊、兩操、儀容儀表的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。二、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、值日行政晨會講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質。1組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《羅源附小學生在校一日常規(guī)》、《羅源附小文明禮儀要求》，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個文明的小學生。德育活動，春風化雨，潤物無聲。我們開展養(yǎng)成教育系列活動，每月一個主題，計劃從三月份開始，分別為“個人衛(wèi)生”、“遵規(guī)守紀”、“文明禮儀”、“愛護公物”；同時進行“衛(wèi)生好班級”、“最佳路隊”、“文明禮儀好班級”、“愛護公物好班級”專項評比，大力激發(fā)了同學們?yōu)榘嗉w爭先創(chuàng)優(yōu)的高度熱情，形成了積極向上的氛圍，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份開始，我們開展了感恩教育系列活動，如學雷鋒活動日，三八婦女節(jié)慶?；顒?，清明節(jié)掃墓活動，為再去獻愛心活動，感恩母親節(jié)、父親節(jié)等活動。繼續(xù)推進落實“每天十個道德好習慣”：早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天。主動招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關愛他人每一天。不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞摘要勤了解，關注時事每一天。學校趣事告家長，親子交流每一天；中英故事常練習，自我欣賞每一天。積極勞動樂助人，鄰里友善每一天；做件好事不留名，快樂健康每一天。通過“十個道德好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做” 轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。三、繼續(xù)深化文化建設環(huán)境育人，環(huán)境造就人。近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們繼續(xù)開展“班容班貌”評比活動，對班容班貌進行了整改。三月份黑板報評比主題為“爭當四好少年”和植樹節(jié)，四月份為“法制教育”，五月份為勞動節(jié)和防溺水，六月份主題為兒童節(jié)。同時也對教室墻壁布置進行監(jiān)督，使各個班級的環(huán)境都煥然一新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。四、繼續(xù)深化健康教育面對日益蔓延的甲型H1N1流感，學校推出多項舉措加強預防宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等；利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會讓學生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起重視；使學校的廣大師生加深了對甲流和手足口病的認識，科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關注，如何培養(yǎng)小學生良好的心理素質，就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。本學期，德育處計劃組織舉辦“留守學生心理健康講座”和“畢業(yè)班學生心理健康教育講座”兩場活動。“知心小屋”通過多種形式的活動，為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學生的心理素質。五、形成家校共建和諧局面人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。學校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。德育處月份工作要點（2009—2010學年第二學期）二月份：制定德育工作、安全工作、心理健康教育工作計劃。對全體學生進行期初安全、紀律、文明禮儀教育。文明勸導員、交通疏導員強化培訓。衛(wèi)生大掃除活動。部署“每天十個道德好習慣”訓練活動。三月份：安全自查。“衛(wèi)生好班級”專項評比活動?！盃幃斔暮蒙倌辍焙椭矘涔?jié)主題黑板報評比。養(yǎng)成教育系列活動——個人衛(wèi)生。甲型H1N1流感預防控制。管制刀具收繳行動及《承諾書》簽訂活動。全國中小學生安全教育日活動——法制講座。四月份：“優(yōu)秀路隊”專項評比活動。養(yǎng)成教育系列活動——遵規(guī)守紀?！傲羰貙W生”心理健康教育。清明節(jié)主題社會實踐活動?！胺ㄖ平逃敝黝}黑板報評比。防溺水專項教育。五月份：防地震疏散演練。養(yǎng)成教育系列活動——文明禮儀。推廣普通話活動?！拔拿鞫Y儀好班級”專項評比活動。勞動節(jié)主題黑板報評比。班主任工作座談會。六月份：養(yǎng)成教育系列活動——愛護公物。畢業(yè)班學生心理健康教育。兒童節(jié)主題黑板報評比。家校聯(lián)系活動?！皭圩o公物好班級”專項評比活動。暑期安全教育。第五篇：四年級下期德育工作計劃2013—2014學第二學期四年級（2）班德育工作計劃根據(jù)學校德育工作的指導思想，結合班級的實際情況，對學生進行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質，本學期制定以下五年級德育工作計劃：一、指導思想：確立一種意識：以學生為主體。抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。二、主要目標：加強學生日常行為規(guī)范教育。加強少先隊活動，組織開展各種實踐活動。三、工作重點：加強班級教育的管理班級是學校組成的最基礎“單位”。加強班級管理，對于改進學風、班風、校風都有著重要的作用。有良好的學風就有良好的班風，有良好的班風就有良好的校風。同樣，良好的校風、班風又影響著每一個學生的思想發(fā)展。加強班級教育陣地建設，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設，樹立學生基本的道德觀、是非觀。加強少先隊的管理少先隊是學生課余活動的主要組織機構。少先隊根據(jù)實際情況，與時俱進，組織全校學生開展適合學生需要的活動。本學期將加強少先隊工作計劃，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。抓緊學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學生良好習慣加強學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣，是我們小學生教育工作計劃的基礎。老師要恰當?shù)匕盐战逃龝r機，對學生進行文明教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。本學期在以往檢查學生紅領巾的基礎上，重視對學生個人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。倡導學生多看新聞，自我修身，禮貌待人。重視家校聯(lián)系工作教師通過家?；悠脚_或其他方式，每月與家長互通電話、短信，反映學生在校思想情況，增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。