20xx年學習科學發(fā)展觀個人自查報告(通用)--資料下載頁
2025-10-08 20:17本頁面
【正文】 樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。總之，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力、緊迫的責任感和自律能力。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造發(fā)行工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。賈芬二〇〇八年十二月十日第五篇：學習科學發(fā)展觀個人自查報告學習科學發(fā)展觀個人分析檢查報告在學校黨支部的領導下，我深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求，對自己的思想動態(tài)和實際工作進行了認真的剖析。我感到自己在思想、學習、工作等方面還存在問題，與組織要求相比，還有一定距離。下面，本人就學習和實踐科學發(fā)展觀的認識、各方面存在的問題做自我剖析并提出今后努力的方面。一、存在的主要問題政治理論學習方面不全面。雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的政治理論學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業(yè)資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的專業(yè)知識，也可能看看一些電視時事新聞如《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》等等，總之，不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，主動去學習科學發(fā)展觀的一些基本知識，喜歡上網的我很少去上黨建網站。有時甚至認為，那些宏觀的理論是領導們研究的事，離我比較遙遠。業(yè)務學習、工作方面標準不高，只求過得去，不精益求精。在業(yè)務知識學習上缺少系統(tǒng)性，只重視現(xiàn)學現(xiàn)用，不能把眼前學習與長遠學習結合起來。也沒有把新勢下所遇到的教學工作中的不足與理論知識聯(lián)系起來，很少從理論上去認識、去探討，使自己所做的工作缺少理論的導航作用。工作上有時存在惰性。循規(guī)蹈矩，按部就班，開拓創(chuàng)新意識不強。以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是自己主觀原因造成的。問題出在表面上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：是對理論學習不重視。在政治理論學習上總認為自己是在完任務，參與學習就行了。通過科學發(fā)展觀的學習，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上的學習是遠遠不夠的。是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，使工作水平不能進一步完善和提高。二、今后努力方向：加強理論學習，提高理論水平。就是要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等有關文章的學習，學習黨的各項基本路線、方針、政策，提高理論水平，提高政治敏感性和政治鑒別力。用共產黨員的標準嚴格要求自己，自己在關鍵時刻不搖擺不糊涂，做一個黨性堅強，政治成熟，思想合格的共產黨員。樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。做為一名一線教師，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，獻身事業(yè)，堅持高起點、高標準、高要求，切實肩負起教育事業(yè)的神圣使命。在工作中發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動人無完人，金無足赤。當然，本人身上可能還存在著其他的缺點和不足，當局者迷，旁觀者清，希望在座的領導和其他同志能給予中肯的批評，我將虛心接受并認真整改。
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