【正文】 們沒(méi)人乘坐，他們就可以不進(jìn)站直接走了。這樣就減少了站上等候進(jìn)站的車(chē)輛，司機(jī)們因?yàn)樯偻Ｒ淮诬?chē)，少起一次步，也十分滿(mǎn)意，為了加快乘車(chē)的上車(chē)速度，在車(chē)即將進(jìn)站時(shí)便會(huì)宣傳351路就要進(jìn)站了，請(qǐng)您提前準(zhǔn)備好IC卡或零錢(qián)，順序上車(chē)，這樣也加快了乘客上車(chē)的速度。剛開(kāi)始有很多人不愿排隊(duì)，主要以年青人為多數(shù)，我們便耐心做他們的工作，請(qǐng)他們協(xié)助我們工作。每當(dāng)我們見(jiàn)到他們走到站臺(tái)便主動(dòng)先打招呼：“您坐310路吧，請(qǐng)您在這兒排隊(duì)侯車(chē)，謝謝您的合作?！碑?dāng)他們排隊(duì)后再說(shuō)聲謝謝，久而久之他們便習(xí)慣了排隊(duì)。司機(jī)每次上下完乘客后都會(huì)向我們擺手或點(diǎn)頭微笑。廣大乘客和司售人員投來(lái)贊許的目光，善意的點(diǎn)頭和微笑使我們真正體會(huì)到了收獲時(shí)的那種喜悅和幸福。在享受喜悅和幸福的同時(shí)，我們也曾有過(guò)困惑，有過(guò)尷尬，也曾遭遇冷言冷語(yǔ)，我們也感到委屈和彷徨。但當(dāng)我們想到文明乘車(chē)監(jiān)督員的責(zé)任，想到我們的工作就是為奧運(yùn)服務(wù)，為首都服務(wù)，我們言行舉止都在為創(chuàng)建首都的精神文明建設(shè)起著示范作用。我們每個(gè)監(jiān)督員都應(yīng)該做一塊鋪路磚，為首都創(chuàng)建文明城市的道路多添一些平坦。我們還有什么苦不能吃，什么委屈不能忍受呢？正如一位老先生所說(shuō)：“你們做的工作雖然很平凡，但意義卻很大，做好這件事不僅僅是改變乘車(chē)秩序，更重要的是對(duì)提高全民的文明素質(zhì)有著示范作用?！备魑活I(lǐng)導(dǎo)，同志們：對(duì)**街道文明乘車(chē)監(jiān)督員分隊(duì)的工作，市、區(qū)乘辦的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心，尤其是豐臺(tái)北站，區(qū)乘辦和街道領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親臨站臺(tái)，對(duì)我們提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)和建議。對(duì)我們做好工作有著非常重要的意義，我在此表示感謝。做為文明乘車(chē)監(jiān)督員，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，讓我們從現(xiàn)在起，從我做起為服務(wù)奧運(yùn)、服務(wù)首都而不懈地努力吧。第四篇：迎奧運(yùn),講禮儀,文明乘車(chē)樹(shù)新風(fēng)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：我是*街道文明乘車(chē)監(jiān)督員，我今天演講的題目是：“迎奧運(yùn)，講禮儀，文明乘車(chē)樹(shù)新風(fēng)。”豐臺(tái)北站，位于西四環(huán)豐體中心東門(mén)外，豐體中心是奧運(yùn)的主要比賽場(chǎng)館之一，站臺(tái)上有九條公交線(xiàn)路通過(guò)，其中有四條為始發(fā)站，每天的客流量很大，尤其是在上下班高峰期，站臺(tái)候車(chē)的乘客能達(dá)二、三十人排隊(duì)候車(chē)，由此可見(jiàn)，豐臺(tái)北站在西四環(huán)上的公交運(yùn)輸環(huán)節(jié)中舉足輕重的作用。通過(guò)與乘客一次次接觸，漸漸許多乘客由陌生變成了朋友。一次一位女乘客對(duì)我們監(jiān)督員說(shuō)：“來(lái)到你們站臺(tái)感覺(jué)特別溫馨，有一種到家的感覺(jué)。有你們這樣的服務(wù)一定會(huì)為北京奧運(yùn)更添彩”。我們還主動(dòng)與公交車(chē)隊(duì)建立了聯(lián)系，經(jīng)常與車(chē)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和司售人員溝通和交流，由此奠定了彼此合作的基礎(chǔ)。由于我們站臺(tái)比較小，前車(chē)停車(chē)上人，后車(chē)就得等待進(jìn)站有些乘客又著急了，怕車(chē)不進(jìn)站，自己上不了車(chē)，我們就對(duì)他們說(shuō)：“您別著急，我們會(huì)指揮他們進(jìn)站的，請(qǐng)您不要追車(chē)?！避?chē)來(lái)后，監(jiān)督員們揮著小旗，示意車(chē)停在排隊(duì)站口，司機(jī)們非常配合我們，使我們也得到了乘客的信任。為了減少等候的車(chē)輛排隊(duì)，每當(dāng)來(lái)車(chē)時(shí)我們便報(bào)出即將進(jìn)站的車(chē)是哪一路：“804路來(lái)了，有乘坐的沒(méi)有，沒(méi)有就走了。”如果沒(méi)有我們就指揮示意他們沒(méi)人乘坐，他們就可以不進(jìn)站直接走了。這樣就減少了站上等候進(jìn)站的車(chē)輛，司機(jī)們因?yàn)樯偻Ｒ淮诬?chē)，少起一次步，也十分滿(mǎn)意，為了加快乘車(chē)的上車(chē)速度，在車(chē)即將進(jìn)站時(shí)便會(huì)宣傳351路就要進(jìn)站了，請(qǐng)您提前準(zhǔn)備好ic卡或零錢(qián)，順序上車(chē)，這樣也加快了乘客上車(chē)的速度。剛開(kāi)始有很多人不愿排隊(duì)，主要以年青人為多數(shù)，我們便耐心做他們的工作，請(qǐng)他們協(xié)助我們工作。每當(dāng)我們見(jiàn)到他們走到站臺(tái)便主動(dòng)先打招呼：“您坐310路吧，請(qǐng)您在這兒排隊(duì)侯車(chē)，謝謝您的合作?！碑?dāng)他們排隊(duì)后再說(shuō)聲謝謝，久而久之他們便習(xí)慣了排隊(duì)。司機(jī)每次上下完乘客后都會(huì)向我們擺手或點(diǎn)頭微笑。廣大乘客和司售人員投來(lái)贊許的目光，善意的點(diǎn)頭和微笑使我們真正體會(huì)到了收獲時(shí)的那種喜悅和幸福。在享受喜悅和幸福的同時(shí)，我們也曾有過(guò)困惑，有過(guò)尷尬，也曾遭遇冷言冷語(yǔ)，我們也感到委屈和彷徨。但當(dāng)我們想到文明乘車(chē)監(jiān)督員的責(zé)任，想到我們的工作就是為奧運(yùn)服務(wù)，為首都服務(wù)，我們言行舉止都在為創(chuàng)建首都的精神文明建設(shè)起著示范作用。第五篇：迎奧運(yùn)講禮儀演講稿迎奧運(yùn)講禮儀演講稿注重我們的禮儀什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段，迎奧運(yùn)講禮儀演講稿。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，演講稿《迎奧運(yùn)講禮儀演講稿》。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！《迎奧運(yùn)講禮儀演講稿》