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畢業(yè)設(shè)計(jì)-服務(wù)器配置與局域網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

2024-12-03 18:43本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】機(jī)提供某項(xiàng)服務(wù)。從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)小型的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),以及完成小型互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)配置的意義與。為進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的客戶(hù)機(jī)動(dòng)態(tài)地分配IP地址的服務(wù)。它們的主要作用在于將計(jì)算機(jī)能夠識(shí)。機(jī)地址和名稱(chēng)進(jìn)行轉(zhuǎn)換與解析。

  

【正文】 能。這樣一來(lái),既大大提高了路由的處理速度,又降低了設(shè)備的成本。 直通式路由充分利用了某些面向連接的網(wǎng)絡(luò)如 ATM 的優(yōu)勢(shì),從中介的路由器旁路,直接在通信終端之間建立虛電路。路由器中繼數(shù)量的減少改善了網(wǎng)絡(luò)性能和擴(kuò)展性。值得注意的 是,只有在面向連接的網(wǎng)絡(luò)里才能實(shí)現(xiàn)直通式路由,因此,迄今為止唯一已經(jīng)完成標(biāo)準(zhǔn)化的就是 MPOA/ NHRP。 在標(biāo)記交換模型中,網(wǎng)絡(luò)給源和目的子網(wǎng)之間的路徑分配標(biāo)記,利用這些標(biāo)記來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包。中間的路由器預(yù)先計(jì)算好轉(zhuǎn)發(fā)方向,然后利用標(biāo)記,進(jìn)行第二層的交換,而不是第三層地址來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)幀。標(biāo)記交換有助于提高大型互連網(wǎng)絡(luò)的傳輸性能和擴(kuò)展能力,但是迄今為止,相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(多協(xié)議標(biāo)記交換 MPLS)還有待制定。 16 結(jié)構(gòu)化布線(xiàn)策略 校園網(wǎng)的信息通道是整個(gè)校園網(wǎng)的基礎(chǔ),因此,由各種傳輸介質(zhì)(光纖、電纜等)、線(xiàn)路 管理硬件、連接器、插座等一系列設(shè)備組成的布線(xiàn)系統(tǒng)就成為整個(gè)信息流通的必經(jīng)之路,一旦通道阻塞,整個(gè)校園網(wǎng)就會(huì)陷于癱瘓。布線(xiàn)的混亂會(huì)埋下事故的隱患。好的布線(xiàn)系統(tǒng)不僅方便日后校園網(wǎng)的維護(hù)、檢修故障,更有利于未來(lái)校園網(wǎng)的擴(kuò)充和升級(jí)。因此,校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與建設(shè)中,要首先考慮校園建筑物地理位置特點(diǎn),科學(xué)、合理、規(guī)范、有序地建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)的布線(xiàn)系統(tǒng)。只要先打好路基,才能修起通暢的高速公路。 結(jié)構(gòu)化布線(xiàn)在系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、施工安裝過(guò)程中要統(tǒng)一嚴(yán)格按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn);建立詳細(xì)文檔,確保所有設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)性,既有利于與外部世界的信息溝 通,也便于今后網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)和擴(kuò)展。故須采用大多數(shù)廠家支持的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議及標(biāo)準(zhǔn)接口,把各類(lèi)計(jì)算機(jī)/程控交換機(jī)聯(lián)接人網(wǎng),并保證以后的機(jī)器方便入網(wǎng)。 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用水平的提高,網(wǎng)絡(luò)可以方便地進(jìn)行升級(jí)擴(kuò)充,布線(xiàn)系統(tǒng)應(yīng)能適應(yīng)這種變化。既在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的擴(kuò)充和網(wǎng)絡(luò)主干速度擴(kuò)充等變化時(shí),不用對(duì)布線(xiàn)系統(tǒng)重復(fù)投資;特別的,可平滑過(guò)渡到未來(lái) ATM 標(biāo)準(zhǔn)的高速網(wǎng)絡(luò)主干,可以充分保護(hù)現(xiàn)有的信息系統(tǒng)投資。 隨著網(wǎng)絡(luò)的建立和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的開(kāi)展,網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)的工作量較建立網(wǎng)絡(luò)本身要大得多。結(jié)構(gòu)化布線(xiàn)系統(tǒng)管理作為網(wǎng)絡(luò)管理和基 礎(chǔ)顯出其重要性。在完整詳盡的文檔的配合下,先進(jìn)的布線(xiàn)系統(tǒng)可以幫助管理員走出管理的誤區(qū),提高管理的質(zhì)量和效率;通過(guò)結(jié)構(gòu)化布線(xiàn)系統(tǒng),可以隨意改變網(wǎng)絡(luò)的邏輯拓樸結(jié)構(gòu),調(diào)整實(shí)際配置,快速排除故障,重新安排網(wǎng)絡(luò)上的信息流交通,實(shí)現(xiàn)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)和布線(xiàn)的動(dòng)態(tài)管理。 建設(shè)內(nèi)容選擇策略 中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)要建設(shè)的內(nèi)容很多,除了網(wǎng)絡(luò)主干建設(shè)外,還有如下表所示的一些典型項(xiàng)目。在有限經(jīng)費(fèi)下,何者先建設(shè)?表中的建設(shè)內(nèi)容是上面校園網(wǎng)基本框架的項(xiàng)目具體化;主要用途是指最直接的應(yīng)用,而不是唯一的應(yīng)用;約束條件是指在有合適經(jīng)費(fèi)投入,并能確保網(wǎng)絡(luò)暢通的情況下影響其應(yīng)用的主要因素。這是學(xué)校在有限的經(jīng)費(fèi)下,選擇何者先建設(shè)的重要依據(jù)。學(xué)校應(yīng)根據(jù)經(jīng)費(fèi)、現(xiàn)有基礎(chǔ)及人員情況詳細(xì)分析需求和約束條件,選擇合適的建設(shè)項(xiàng)目。 校園網(wǎng)的資源建設(shè)策略 校園網(wǎng)價(jià)值的真正體現(xiàn)就在于豐富的軟件資源,因此,資源的建設(shè)尤其重要。校園網(wǎng)的資源包括: 多媒體教學(xué)資源庫(kù):提供各類(lèi) CAI 課件、視頻點(diǎn)播資料、教師備課教案、多媒體素材等各類(lèi)資源; 圖書(shū)情報(bào)信息庫(kù):提供全面的圖書(shū)查閱和檢索服務(wù); 管理信息庫(kù):提供全校教學(xué)、科研、行政、后勤、財(cái)務(wù)等多項(xiàng)管理信息資源; 動(dòng) 態(tài)綜合信息庫(kù):提供校內(nèi)新聞發(fā)布,問(wèn)題討論,師生之間的 Email 交流,常用軟件下載等。 這么龐大的資源到底如何建設(shè)?從國(guó)外資源建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),要走引進(jìn)與自主建設(shè)相結(jié)合的路,聯(lián)合多方面的力量,共同建設(shè)資源。一般有三種途徑: 17 第一是鏈接 。 將學(xué)校的 WWW 服務(wù)器與 Inter 上大量免費(fèi)的教育教學(xué)資源網(wǎng)站進(jìn)行鏈接,直接實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享。有關(guān)此類(lèi) Inter 站點(diǎn)的選擇,可通過(guò)專(zhuān)家介紹或者搜索引擎搜索,再由校園網(wǎng)的維護(hù)人員負(fù)責(zé)定期更新。 第二是鏡像 。 通過(guò)與 Inter 上一些高水平、高質(zhì)量的教育資源庫(kù)建立 全部或者部分的鏡像,以獲取更新、更專(zhuān)業(yè)化的資源。當(dāng)然,有些站點(diǎn)需要付費(fèi)才能被鏡像。 第三是自主建設(shè) 。 它必須由全體教師共同完成。通常學(xué)科教師是這類(lèi)資源建設(shè)的主力軍,他們經(jīng)過(guò)教育技術(shù)理論與技術(shù)培訓(xùn),掌握計(jì)算機(jī)操作技能,再結(jié)合豐富的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以制作出教學(xué)所需的各類(lèi)課件。此外,學(xué)校還可以在校園網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)立資源建設(shè)小組,根據(jù)教學(xué)需求,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)收集市場(chǎng)上的優(yōu)秀的 CAI 課件。 資源建設(shè)中還應(yīng)該考慮創(chuàng)建良好的資源搜索引擎,使建好的資源庫(kù)發(fā)揮充分的作用??傊?,資源的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、不斷更新的過(guò)程,豐富的資源庫(kù)不是一天 可以造就的。 校園網(wǎng)的維護(hù)與保障策略 只有保障校園網(wǎng)的暢通,才能應(yīng)用校園網(wǎng)為教學(xué)服務(wù)。校園網(wǎng)的建設(shè)完成以后,保障工作成為與資源建設(shè)并重的任務(wù)。它涉及到: 校園網(wǎng)的管理策略 許多學(xué)校設(shè)有電教中心,但是傳統(tǒng)的電教管理模式不能適應(yīng)校園網(wǎng)的管理需要。因此,校園網(wǎng)的管理應(yīng)該成立專(zhuān)門(mén)信息中心或網(wǎng)絡(luò)中心來(lái)負(fù)責(zé),需要 23 名專(zhuān)職技術(shù)人員及若干計(jì)算機(jī)教師來(lái)保障校園網(wǎng)的暢通 (人員配制視校園網(wǎng)規(guī)模而定 )。校園網(wǎng)的管理包括網(wǎng)管人員、網(wǎng)絡(luò)及電教設(shè)備、相關(guān)資料等的常規(guī)管理,同時(shí)也包括電子郵件、網(wǎng)絡(luò)資源及網(wǎng)絡(luò)計(jì) 費(fèi)等的管理。 日常維護(hù)策略 隨著校園網(wǎng)功能的不斷拓展,日常的維護(hù)工作變得十分龐雜,網(wǎng)站上所有欄目都需要定期更新,而且不同欄目還要由不同的人來(lái)負(fù)責(zé),這些工作并不是一兩名計(jì)算機(jī)教師就可以完成的。有條件的學(xué)校可以通過(guò)由計(jì)算機(jī)教師帶隊(duì)的課外活動(dòng)小組來(lái)完成部分維護(hù)工作。這樣既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力又適當(dāng)減輕了計(jì)算機(jī)教師的工作,有利于校園網(wǎng)能長(zhǎng)期發(fā)揮作用。 技術(shù)人員培訓(xùn)策略 專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)人員完成建網(wǎng)工作后,校園網(wǎng)的管理和維護(hù)都需要由學(xué)校內(nèi)部人員負(fù)責(zé)。如何培訓(xùn)這樣的人才,學(xué)校第一步應(yīng)該選拔 12 名優(yōu)秀 計(jì)算機(jī)教師送去參加由網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家執(zhí)教的培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理和資源集成的知識(shí),他們將來(lái)成為網(wǎng)絡(luò)中心的技術(shù)骨干。第二步,技術(shù)骨干學(xué)習(xí)完成后,以師徒方式帶出第二批網(wǎng)絡(luò)中心的技術(shù)人員,對(duì)這些技術(shù)人員的要求不需要太高,但應(yīng)能勝任日常的維護(hù)工作。 技術(shù)人員保障策略 18 由于社會(huì)對(duì)這網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)人員的需求十分迫切,學(xué)校往往面臨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員嚴(yán)重流失的問(wèn)題,如何解決呢?一方面,通過(guò)提高酬金、政策傾斜等優(yōu)惠條件保證留住至少1 名技術(shù)骨干;另一方面,依托專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司、高等學(xué)?;蚱刚?qǐng)的專(zhuān)家顧問(wèn),建立長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系,以 獲得技術(shù)支持的保障。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的流失是不可避免的,但學(xué)校應(yīng)該有正確的管理和激勵(lì)機(jī)制來(lái)對(duì)待這類(lèi)問(wèn)題,將損失減到最低程度。 有效應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)的策略 校園網(wǎng)的應(yīng)用是整個(gè)校園網(wǎng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。建好的校園網(wǎng)卻沒(méi)人用,這無(wú)疑是校園建設(shè)的最大失敗。無(wú)論何人,在網(wǎng)絡(luò)性能、帶寬和資源均有保障的前提下,要有效應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),還有三方面的因素:第一是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的興趣和動(dòng)機(jī);第二是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的基本技能;第三是有足夠的機(jī)會(huì)和時(shí)間。因此,要讓管理干部、學(xué)科教師和學(xué)生都充分使用校園網(wǎng),可以從培養(yǎng)興趣及激發(fā)動(dòng)機(jī)、培訓(xùn)使用能力和提供充足的 時(shí)間與機(jī)會(huì)三方面來(lái)考慮。 1.通過(guò)合理的機(jī)制激發(fā)應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)的興趣和動(dòng)機(jī) 學(xué)??梢越M織講座和經(jīng)驗(yàn)交流,讓教師親身體會(huì)到奇妙的、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò),引起對(duì)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)烈好奇心和興趣。接著,因勢(shì)利導(dǎo),激發(fā)動(dòng)機(jī)。學(xué)校通過(guò)建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和改革管理的機(jī)制,不但獎(jiǎng)勵(lì)那些在教學(xué)中應(yīng)用校園網(wǎng)的教師,還要求對(duì)日常教學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)化,創(chuàng)造一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的氣氛,從而建立起教師應(yīng)用校園網(wǎng)的外部動(dòng)機(jī);另外通過(guò)新的教育思想和教育理論的培訓(xùn),樹(shù)立起教師新的教育觀念,從而將外部動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部動(dòng)機(jī),即教師真正認(rèn)識(shí)到校園網(wǎng)對(duì)教學(xué)改革和培養(yǎng)學(xué)生的 作用,自覺(jué)的將校園網(wǎng)應(yīng)用作為教學(xué)工作必不可少的部分。 2.通過(guò)多層次培訓(xùn)提高應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)的能力 學(xué)校一方面要對(duì)各個(gè)學(xué)科的骨干教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助教育和Inter 應(yīng)用的培訓(xùn),其目的是通過(guò)他們帶頭進(jìn)行應(yīng)用校園網(wǎng)的教學(xué)科研活動(dòng),為校園網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展進(jìn)行探索工作;另一方面借助中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程,讓廣大教師參加普及性的計(jì)算機(jī)操作基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),目的是讓所有教師都積極參與到校園網(wǎng)的教學(xué)應(yīng)用中。對(duì)于學(xué)生,在課程改革中加入信息技術(shù)課程,培養(yǎng)他們應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)能力。 3.通過(guò)足夠 的經(jīng)費(fèi)投入和合適的管理機(jī)制確保應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)和時(shí)間 學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的情況,盡可能配備足夠的計(jì)算機(jī),并通過(guò)合理的管理機(jī)制,使要求使用校園網(wǎng)的師生有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。此外,校園網(wǎng)應(yīng)專(zhuān)門(mén)設(shè)有為學(xué)校師生服務(wù)的遠(yuǎn)程接入系統(tǒng),教師與學(xué)生無(wú)論身處何地,是在家里、學(xué)校,或是出差在外地,都應(yīng)可以使用校園網(wǎng)絡(luò)。 總之,而中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)不僅僅是網(wǎng)絡(luò)硬環(huán)境的建設(shè),還必須包括校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與保障、校園網(wǎng)絡(luò)的資源建設(shè)和校園網(wǎng)絡(luò)的有效應(yīng)用等其他三個(gè)環(huán)節(jié)。為了更好 19 的適用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的需要,必須對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)采取 “整體規(guī)劃 、分步實(shí)施 ”的戰(zhàn)略。各學(xué)??稍诖藨?zhàn)略的基礎(chǔ)上一邊分析研究,一邊積極實(shí)踐,逐步優(yōu)化,探索出一條自己的路。 20 第 四 章 銷(xiāo)售行業(yè)應(yīng)用 對(duì)于大型超市來(lái)講,商品的流通量非常大,接貨的日常工作包括定單處理、送貨單、入庫(kù)等需要在不同地點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中。倉(cāng)庫(kù)的入庫(kù)和出庫(kù)管理,物品的搬動(dòng)較多,數(shù)據(jù)在變化,目前,很多的做法是手工做好記錄,然后再將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中,這樣費(fèi)時(shí)而且易錯(cuò),采用 WLAN,即可輕松解決上面兩個(gè)問(wèn)題,在超市的各個(gè)角落,在接貨區(qū)、在發(fā)貨區(qū)、貨架、中倉(cāng)庫(kù)中利用 WLAN,可以現(xiàn)場(chǎng)處理各種單據(jù)。 物流行業(yè)應(yīng)用 隨著我國(guó) WTO 的加入,各個(gè)港口、儲(chǔ)存區(qū)對(duì)物流業(yè)務(wù)的數(shù)字化提出了較高的要求。一個(gè)物流公司一般都有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)處理中心,還有些辦公地點(diǎn)分布在比較偏僻的地方,對(duì)于那些運(yùn)輸車(chē)輛、裝卸裝箱機(jī)組等的工作狀況,物品統(tǒng)計(jì)等等,需要及時(shí)將數(shù)據(jù)錄入并傳輸?shù)街行臋C(jī)房。部署 WLAN 是物流業(yè)的一項(xiàng)現(xiàn)代化必不可少的基礎(chǔ)設(shè)施。 電力行業(yè)應(yīng)用 如何對(duì)遙遠(yuǎn)的變電站進(jìn)行遙測(cè)、遙控、遙調(diào),這是擺在電力系統(tǒng)的一個(gè)老問(wèn)題。 WLAN能監(jiān)測(cè)并記錄變電站的運(yùn)行情況,給中心監(jiān)控機(jī)房提供實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),也能夠?qū)⒅行臋C(jī) 房的調(diào)控命令傳入到各個(gè)變電站。這是 WLAN 在電力系統(tǒng)遍布到千家萬(wàn)戶(hù),但又無(wú)法完全用有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)來(lái)檢測(cè)與控制的一個(gè)潛在應(yīng)用。 服務(wù)行業(yè)應(yīng)用 由于 PC 機(jī)的移動(dòng)終端化、小型化,一個(gè)旅客在進(jìn)入一個(gè)酒店的大廳要及時(shí)處理郵件,這時(shí)酒店大堂的 InterWLAN 接入是必不可少的;客房 Inter 無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)服務(wù)也是需要的,尤其是星級(jí)比較高的酒店,客人可能在床上躺著上網(wǎng),客人希望無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)無(wú)處不在,由于 WLAN 的移動(dòng)性、便捷性等特點(diǎn),更是受到了一些大中型酒店的青睞。在機(jī)場(chǎng)和車(chē)站是旅客候機(jī)候車(chē)的一段等待時(shí)光, 這時(shí)打開(kāi)筆記本電腦來(lái)上上網(wǎng),何嘗不是高興的事兒,目前,在北美和歐洲的大部分機(jī)場(chǎng)和車(chē)站,都部署了 WLAN,在我國(guó),也在逐步實(shí)施和建設(shè)中。 教育行業(yè)應(yīng)用 WLAN 可以讓教師和學(xué)生對(duì)教與學(xué)的時(shí)時(shí)互動(dòng)。學(xué)生可以在教師、宿舍、圖書(shū)館利用移動(dòng)終端機(jī)向老師問(wèn)問(wèn)題、提交作業(yè) , 老師可以時(shí)時(shí)給學(xué)生上輔導(dǎo)課。學(xué)生可以利用WLAN 在校園的任何一個(gè)角落訪問(wèn)校園網(wǎng)。 WLAN 可以成為一種多媒體教學(xué)的輔助手段。 證券行業(yè)應(yīng)用 有了 WLAN,股市有了菜市場(chǎng)般的普及和活躍。原來(lái),很多炒股者利用股票機(jī)看行 21 情,現(xiàn)在不用了, WLAN 能 夠讓您實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)看行情,時(shí)時(shí)交易。股市大戶(hù)室也可以不去了,不用再為大戶(hù)室交納任何費(fèi)用。 展廳應(yīng)用 一些大型展覽的展廳內(nèi),一般都布有 WLAN,服務(wù)商、參展商、客戶(hù)走入大廳內(nèi)可以隨時(shí)接入 Inter。 WLAN 的可移動(dòng)性、可重組性、靈活性為會(huì)議廳和展會(huì)中心等具有臨時(shí)租用性質(zhì)的服務(wù)行業(yè)提供了盈利的無(wú)限空間。 中小型辦公室 /家庭辦公應(yīng)用 WLAN 可以讓人們?cè)谥行⌒娃k公室或者在家里任意的地方上網(wǎng)辦公,收發(fā)郵件 ,隨時(shí)隨地可以連接上 Inter,上網(wǎng)資費(fèi)與有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一樣,有了 WLAN,我們的自由空間增大了。 企業(yè)辦公樓之間辦公應(yīng)用 對(duì)于一些中大型企業(yè),有一個(gè)主辦公樓,還有其他附屬的辦公樓,樓與樓之間、部門(mén)與部門(mén)之間需要通信,如果搭健有限網(wǎng)絡(luò),需要支付昂貴的月租費(fèi)和維護(hù)費(fèi),而 WLAN不需要,也不需要綜合布線(xiàn),一樣能夠?qū)崿F(xiàn)有限網(wǎng)絡(luò)的功能。 . WLAN 安全 WLAN 應(yīng)用中,對(duì)于家庭用戶(hù)、公共場(chǎng)景安全性要求不高的用戶(hù),使用 VLAN( VirtualLocalAreaNetworks)隔離、 MAC 地址過(guò)濾、服務(wù)區(qū)域認(rèn)證 ID( ESSID)、密碼訪問(wèn)控制和無(wú)線(xiàn)靜態(tài)加密協(xié)議 WEP(Wired Equivalent Privacy)可以滿(mǎn)足其安全性需求。但對(duì)于公共場(chǎng)景中安全性要求較高的用戶(hù),仍然存在著安全隱患,需要將有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的一些安全機(jī)制引進(jìn)到 WLAN 中,在無(wú)線(xiàn)接入點(diǎn) AP( Access Point)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的加密解密算法,通過(guò)無(wú)線(xiàn)接入控制器 AC,利用 PPPoE 或者 DHCP+WEB 認(rèn)證方式對(duì)用戶(hù)進(jìn)行第二次合法認(rèn)證,對(duì)用戶(hù)的業(yè)務(wù)流實(shí)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。這方面的 WLAN 安全策略有待于實(shí)踐與進(jìn)一步探討并完善。
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