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遵守行為規(guī)范演講稿5篇五篇材料-資料下載頁(yè)

2025-10-08 19:23本頁(yè)面
  

【正文】 動(dòng)的,表面的和膚淺的。沒(méi)有環(huán)境的激勵(lì),甚至是獨(dú)處的時(shí)候,也是檢驗(yàn)我們的道德養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)。更何況,我們處在一個(gè)環(huán)境幽雅的校園里。每當(dāng)我們與那些違反社會(huì)公德、破壞校園良好文化氛圍的人理論時(shí),總能聽(tīng)到這樣的回答:“又不是我一個(gè)人!”也許的確不是你一個(gè)人,但是我們?yōu)槭裁纯偭?xí)慣于把自己定位于相對(duì)較低的道德水準(zhǔn)呢?為什么不向有道德和講文明的同學(xué)看齊呢?道德就是要求我們有足夠的意識(shí)和能力控制自己的行為,引導(dǎo)自己的情緒。我們不應(yīng)原諒自己而拒絕別人的忠告,貶損自己的價(jià)值。成熟的人格和高尚的人性來(lái)自于嚴(yán)格的自律。這也是每個(gè)中學(xué)生必備的素質(zhì)。同學(xué)們,在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌遵守紀(jì)律,從你我做起尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《遵守紀(jì)律,從你我做起》。俗話說(shuō):“國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”,一個(gè)人無(wú)論身處何時(shí)何地,都要自覺(jué)遵守紀(jì)律,這是勿庸質(zhì)疑的事實(shí),因?yàn)槲覀冎?,良好的紀(jì)律是一切行動(dòng)的保證。不難想象,一個(gè)有著良好紀(jì)律的校風(fēng)、班風(fēng)氛圍和一個(gè)紀(jì)律渙散的集體對(duì)我們健康成長(zhǎng)影響的巨大差異,我相信任何一個(gè)人都不愿意選擇后者作為我們成長(zhǎng)的土壤。有這樣一個(gè)寓言故事:6只猴子要過(guò)河去參加“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”。渡船的水獺伯伯對(duì)猴子們說(shuō):“我這只船小,規(guī)定每次只能坐3位乘客,你們分兩次過(guò)河吧!”3只猴子上了船。第四只猴子滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“4位和3位不是差不多嗎?你這個(gè)規(guī)定也太死板了!”“不行,不行,超載船會(huì)沉的?!彼H連連擺手說(shuō)??墒悄侵缓镒硬宦?tīng),急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑說(shuō):“哪有這么巧的事情,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)船沉掉?!闭f(shuō)著“嗵”的一聲跳上船去。在對(duì)岸的第六只猴子咕噥著:“大家都違反規(guī)則,難道偏要我當(dāng)傻瓜嗎?我才不干呢!”說(shuō)完也跳上了船。小船很快沉了下去,猴子全部掉進(jìn)了河里,水獺伯伯費(fèi)了好大的勁,才把它們一個(gè)個(gè)救上了岸。同學(xué)們,如果人人都認(rèn)為自己不遵守紀(jì)律是小事,它的危害有多大!如果汽車(chē)不按照規(guī)定行車(chē),到處橫沖直撞,行人就要遭殃;如果同學(xué)們都在課堂上大聲喧嘩,誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)老師的講課,那我們的學(xué)習(xí)怎能正常進(jìn)行?所以,我們向往的井然有序的紀(jì)律要靠我們大家來(lái)維護(hù)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們清楚地看到絕大部分同學(xué)能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律,做到舉止文明、禮貌待人;做到認(rèn)真上課、自覺(jué)完成作業(yè);做到有序活動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物等等。正因?yàn)橛辛舜蠹业淖褚?guī)守紀(jì)才使得我們感受到良好秩序給我們帶來(lái)的好處,讓我們能在潔凈美麗的校園內(nèi)享受到學(xué)習(xí)與生活的快樂(lè)。但同時(shí)我們也感受到在校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符:例如上課鈴響之后,有的同學(xué)還在教學(xué)樓外磨磨蹭蹭,教室里還沒(méi)有保持安靜,課前的準(zhǔn)備工作還沒(méi)有做好;又如,個(gè)別同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、注意力不集中,集合隊(duì)伍時(shí)講話,做操動(dòng)作不認(rèn)真、懶散;課間休息時(shí),有的同學(xué)教學(xué)樓內(nèi)互相追逐打鬧,大聲喧嘩,或是隨意亂拋紙屑、忘記佩戴學(xué)生證等等,更有甚者個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了與我們中學(xué)生身份很不相稱(chēng)的吸煙、喝酒等有?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》的行為。一個(gè)同學(xué)的不良行為,往往影響了整個(gè)班級(jí),一次不遵守紀(jì)律,往往影響了班級(jí)榮譽(yù),破壞了班級(jí)形象。同樣,我們每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)貌,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。因此,學(xué)校要發(fā)展,班級(jí)要進(jìn)步,需要我們每一個(gè)同學(xué)的共同努力。今天在這里我告訴大家,只有我們每個(gè)人都能從我做起,從改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)做起,從一個(gè)小細(xì)節(jié)做起,那么我們離成功的目標(biāo)一定會(huì)越來(lái)越近。比如:改變喜歡在走廊上奔跑、喧嘩的壞習(xí)慣,改為輕聲慢步地過(guò)走廊;比如:能主動(dòng)彎腰撿一撿地上的紙片,保持校園的清潔;比如:老師講課時(shí),不做小動(dòng)作,聚精會(huì)神地聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言等等。時(shí)刻提醒自己是否遵守了紀(jì)律,時(shí)刻反思對(duì)照一下自己做得是否符合中學(xué)生日常行為規(guī)范,自己的所作所為是否為班級(jí)爭(zhēng)了光、為學(xué)校爭(zhēng)了光。相信有我們發(fā)自?xún)?nèi)心的時(shí)刻自我提醒、規(guī)范,我們的紀(jì)律一定會(huì)向著更好的方面進(jìn)步。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一個(gè)有修養(yǎng)、守紀(jì)律的中學(xué)生 遵守紀(jì)律 超越自我向往自由,追求自由,是我們共同的心聲。也惟有破除禁錮我們的生活才會(huì)日新月異、翻天覆地。也惟有自由的召喚,嫦娥一號(hào)才能漫步太空、激情高歌;神舟飛船才能一飛沖天,遨游寰球。但自由永遠(yuǎn)是“相對(duì)論”,自由永遠(yuǎn)不會(huì)是“浪漫主義”的無(wú)邊無(wú)際。不論自由的加速度如何威風(fēng)凜凜,依然要追隨著“萬(wàn)有引力”的步伐。是真正的“自由”,就要向規(guī)則、制度鞠躬、朝拜;是真正的“自由”,就得筑起一堵堵?lián)躏L(fēng)的墻。不難想象:脫離軌道的流星,縱然劃破了浩瀚星空,絢爛了光華,但終究是曇花一現(xiàn),終究會(huì)粉身碎骨。不難想象:偏離航線的船只,縱然一時(shí)會(huì)翻波涌浪、激流向前,但終究會(huì)觸礁沉沒(méi),葬身海底。不難想象:道德淪落、秩序紊亂的社會(huì),會(huì)有繁榮可言?人民會(huì)有幸福可言?身為學(xué)生的我們,也不難想象:一個(gè)校園,如果大家都行為失范、各行其是,視校規(guī)校紀(jì)于不顧,那“道德高尚,爭(zhēng)做棟梁”的錚錚誓言即使喊得震天響,又有何益?一個(gè)班級(jí),如果大家都不去遵規(guī)守紀(jì),恪守班級(jí)公約,這個(gè)班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力、凝聚力?而一個(gè)班風(fēng)渙散的班級(jí),又怎能奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)有所成?一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生將來(lái)又怎能立足社會(huì)、贏得明天的輝煌?親愛(ài)的同學(xué)們:社會(huì)的蓬勃向上靠秩序,球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則,人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣,我們要在職校完成學(xué)業(yè)、滿(mǎn)載而歸,更應(yīng)當(dāng)尊重校規(guī)校紀(jì)。也只有真正恪守本分,遵規(guī)守紀(jì),才能把握好生命中的每一天,才能真正地超越自我。同學(xué)們:為了盡情綻放明天的成功之花,讓我們一起用校規(guī)校紀(jì)這把剪刀來(lái)修剪我們身上的繁枝雜葉吧!最后祝愿老生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中能?chē)?yán)格要求自己,爭(zhēng)作最好;祝愿新生們?cè)谲娪?xùn)會(huì)操比賽中取得好成績(jī),開(kāi)個(gè)好頭,不斷超越自我!篇二:遵守行為規(guī)范,做一名合格的中學(xué)生遵守行為規(guī)范,做一名合格的中學(xué)生尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的主題是《遵守行為規(guī)范,做一名合格的中學(xué)生》。同學(xué)們,新的一天里,我們迎著初升的太陽(yáng)繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn),今天的奮斗是為了明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才,合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。那么,我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)合格的中學(xué)生呢?俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。但凡一個(gè)集體,是不能少了規(guī)范或者說(shuō)規(guī)矩的。由于有了講話、做事等方面的規(guī)范,才使我們?cè)谝?guī)范中逐步成長(zhǎng),逐步學(xué)會(huì)了做人的道理。回顧我們開(kāi)學(xué)以來(lái),晨讀時(shí)朗朗書(shū)聲,許多同學(xué)碰到老師時(shí)主動(dòng)打招呼問(wèn)候,自習(xí)課紀(jì)律良好,衛(wèi)生方面校園整潔環(huán)保,表現(xiàn)出中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃之美,凡此種種,舉之不盡。這是我們大家都愿意看到的進(jìn)步,在這種進(jìn)步之中,我們看到了大靳中學(xué)的未來(lái)。作為在校的學(xué)生,就應(yīng)該有許多的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們,告訴我們?cè)撛趺醋觯辉撛趺醋觥5?,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),要自覺(jué)對(duì)照并自覺(jué)遵守新守則新規(guī)范,拿它來(lái)約束自己的一言一行。樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí),對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面,我們要做到獨(dú)立,獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);同時(shí)還要做到自覺(jué),自覺(jué)做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上,我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)和良好的行為習(xí)慣做起,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,努力去做一名合格的中學(xué)生!謝謝大家!篇三:遵守行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生遵守行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:“遵守行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生”。自古以來(lái),人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話,我們可以這樣說(shuō):“人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息”。走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己隨手扔下一張廢紙,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫。可是,你已經(jīng)成為了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的破壞者,作為新時(shí)代的學(xué)生,我們的一舉一動(dòng),一言一行都是我們內(nèi)心情感的流露。都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。同學(xué)們,“我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”、“我們要做文明學(xué)生”“我們要做遵紀(jì)守法的好公民”等等,這些話,我相信大家一點(diǎn)都不陌生。從跨進(jìn)幼兒園開(kāi)始,這些話,都會(huì)經(jīng)常響起在我們的耳畔。老師、親人也總會(huì)時(shí)常提醒我們??墒牵H愛(ài)的同學(xué)們,捫心自問(wèn)一下,這些與我們一生的發(fā)展有著密切相關(guān)的話我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到了百分之幾?你全力以赴了嗎? 同學(xué)們,“遵守行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生”不是一句口號(hào),而是需要我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起起。最近,我們學(xué)校政教處和團(tuán)委要聯(lián)合整治一下學(xué)生的行為規(guī)范,從衣著打扮,言語(yǔ)談吐,日常行為各方面對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行檢查。我真誠(chéng)的希望,我們?nèi)w同學(xué)能從身邊的小事做起,嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)集體,尊重他人。從現(xiàn)在開(kāi)始,為我們能擁有良好的行為習(xí)慣而改變自己,同時(shí)去影響他人。我真誠(chéng)的希望,大家能團(tuán)結(jié)起來(lái),用我們的實(shí)際行動(dòng)、用我們良好的行為習(xí)慣,共同創(chuàng)造和諧、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我真誠(chéng)的希望,每一位同學(xué)都是督促大家養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的優(yōu)秀志愿者。
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