【正文】 手指兩步。其中除塵操作與主板基本相同也是用軟毛刷清掃即可。而金手指的清潔則要稍復雜一些，由于金手指是電路板和插槽之間的連接點，如果有灰塵、油污或者被氧化均會造成接觸不良，很容易引發(fā)故障。通常情況下，清潔金手指時可使用橡皮擦來擦除其表面的灰塵、油污或氧化層，如圖所示，不要用小刀或砂紙等較鋒利的工具去除金手指上的污垢，以免損傷金手指上的鍍層。實訓總結經過這次為期一周的計算機組裝與維護實訓，我感覺自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實訓課題十分合理貼切，既有基礎，又有拔高。計算機硬件的認識與組裝是比較基礎的知識，也是比較重要的內容。在這一實訓中，我感覺教訓很大。因為我把我們那組的計算機給搞壞了，具體是CPU風扇不轉了，原因可能是CPU風扇壞了。組裝因硬件不同而有所區(qū)別，不能一概而論，要具體問題具體分析。CMOS參數的設置這個是十分重要的，這次實訓還算比較成功的，按照課本的上的內容一步一步進行的。但是困難還是有的，界面單調，語言障礙等，在以后的學習中還得多多實踐。操作系統(tǒng)的安裝是我最喜歡的實訓項目，曾經多少次因為不會裝系統(tǒng)而無奈。其實裝系統(tǒng)并不是我原來想象中那么復雜，只要練習數遍就可掌握個八八九九。在這次實訓中，我做的還是比較成功的。因為在下面我練習了好幾次。但是操作系統(tǒng)處在不斷升級的過程中，安裝仍需虛心學習。微機的維護與優(yōu)化是一個拔高的實訓項目，也是一個很模糊的實訓項目，并非一朝一夕可以完成的。維護與優(yōu)化是一項長期的工作，需要在以后的學習中不斷總結，多遇到問題，才能多解決問題。在這次設計中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發(fā)現，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發(fā)現自己在飛速的提升。實訓雖然結束，但是學習仍不能中止。在此次實訓中，李秀云老師，唐昆老師對我們悉心指導，關懷備至，對我們的實訓起了很大的幫助，我們獲益匪淺，在此表示衷心感謝，并祝愿老師在今后的生活中事事順心，也希望自己在今后的學習生活中能有長足的進步！第四篇：《計算機組裝與維護》實訓報告《計算機組裝與維護》實訓報告姓名：蔣固金 學號：31011239 班級：310112一、實訓內容與感受（一）拆卸與組裝計算機主機實訓筆記：（1）主機內部結構及功能主板：安裝在機箱內的一塊矩形電路板，上面有計算機的主要電路系統(tǒng)，主板上的擴充槽用于插接各種接口卡，擴展計算機的功能，如顯卡、網卡等。CPU：由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。主要功能：運算器，控制器。目前主流的CPU供應商有Intel公司和AMD公司的CPU。CPU風扇：CPU工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。內存：用來存放計算機正在使用的（即執(zhí)行中）數據或程序。硬盤：硬盤是計算機的數據存儲中心，我們所使用的應用程序和文檔數據幾乎都是存儲在硬盤上，或從硬盤上讀取的。顯卡：主要作用是對圖形函數進行加速處理。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數據信息。光驅：電腦用來讀寫光碟內容的機器網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。（2）如何在不打開主機的情況下判斷獨立顯卡與集成顯卡： 觀察主機箱上顯卡與主板的位置關系，顯卡與主板垂直則為獨立顯卡，顯卡與主板平行則為集成顯卡（3）拆卸電腦主機的步驟 第一步：打開主機機箱第二步：拔出機箱內的電源線、數據線等連線 第三步：取出內存條 第四步：取出顯卡第五步：拆下CPU和風扇 第六步：拆下主板（4）組裝電腦主機的步驟 第一步：取出配件第二步：安裝CPU和風扇 第三步：安裝內存條 第四步：安裝主板 第五步：安裝顯卡第六步：連接機箱內的電源線、數據線等連線注意的問題（1）拆卸主機前應先消除靜電，使用防靜電工具消除靜電（2）主機箱應平放在靜電桌布上（3）防靜電手環(huán)上的金屬片應與皮膚直接接觸系統(tǒng)安裝完并重啟后，打開我的電腦，對除系統(tǒng)盤之外的分區(qū)進行格式化，類型選擇FAT32并勾選快速進行格式化注意的問題(1)電腦通過光盤啟動后，在安裝系統(tǒng)時，屏幕上會顯示Press any key to boot from CD...，這個界面出現時間較短暫，要注意及時按下任意鍵(2)對硬盤進行分區(qū)操作時，要合理的分配各個分區(qū)的大小實訓中遇到的問題裝系統(tǒng)的過程中，因屏幕上出現Press any key to boot from CD...界面時，反應有點慢，導致安裝失敗，練習了幾次后解決了這個問題，可以很好的把握住這個時間了心得感受操作系統(tǒng)無疑是計算機上舉足輕重的部分，它是連接計算機軟硬件之間的橋梁，沒有操作系統(tǒng)，再好的硬件也是白搭。操作系統(tǒng)在我的思維中形成意識還是最近幾年的事兒，但是對于操作系統(tǒng)的安裝卻是不久前的事，感覺操作系統(tǒng)是很神秘的東西。因為在下面練習了好幾次，所以這次實訓問題不大，很輕易地就完成了實訓任務，任務圓滿完成（四）系統(tǒng)的備份心得體會在系統(tǒng)備份這方面，我感覺我完成得還是不錯的，可以輕松的完成備份，基本上沒出現什么錯誤（五）磁盤的分區(qū)與格式化實訓中遇到的問題在裝完系統(tǒng)后重新給硬盤分區(qū)時，原來的分區(qū)莫名其妙的消失了，在分區(qū)的過程中經常出現錯誤心得體會在整個實訓的過程中，感覺給硬盤分區(qū)的壓力是最大的，老是出現錯誤，真的很郁悶（六）計算機故障判斷方法實訓筆記（1）電腦能否成功啟動三方面因素： 電腦的硬件、BIOS、操作系統(tǒng)（2）計算機故障的分析 硬件故障：計算機中板卡硬件和外部設備接觸不良，性能下降、電路元器件損壞 現象：導致電腦無法開機、死機、藍屏、嚴重時還發(fā)燙鳴響、電火花 軟件故障：軟件不兼容、本身有問題、操作使用不當、配置不正確、原因：感染病毒、電源工作不良、應用程序損壞和丟失、軟件和操作系統(tǒng)不兼容、連線和接插線接觸不良、系統(tǒng)配置錯誤、跳線錯誤、部件問題、電磁波干擾基本維修方法：從簡單事情做起、先分析后維修、先查軟件故障再查硬件故障、檢查硬件常，如必要可用橡皮等清除金手指上的氧化膜；,很多的時候會造成電腦開機或重起的時候,電腦就會出現黑屏,而無法進入系統(tǒng)。為避免此類情況也可以在BIOS中取消軟盤啟動項。（6）電腦藍屏，硬件是否損壞。 二、總結經過這次為期一周的計算機組裝與維護實訓，我感覺自己的硬軟件水平得到了很大的提升。通過在學校的學習和實習使我明白：在信息時代飛速發(fā)展的今天，計算機成為人們發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發(fā)展的集中體現。只有不斷地學習汲取新信息，才能獲得事業(yè)進步的動力。在這次實訓中遇到了很多實際性的問題，在實際操作中才發(fā)現，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發(fā)現自己在飛速的提升。實訓雖然結束，但是學習仍不能中止。老師對我們悉心指導，關懷備至，對我們的實訓起了很大的幫助，我們獲益匪淺，在此表示衷心感謝，同時希望學?？梢园堰@項實訓工作長期的開展下去，這有利于我們今后的發(fā)展，在這里祝愿老師在今后的生活中事事順心，也希望自己在今后的學習生活中能有長足的進步！第五篇：計算機組裝與維護實訓報告格式西安思源學院專業(yè)：指導老師姓名：李 繼班級：學姓名：年月計算機組裝與維護實訓報告日字數要求：word文檔，5~7頁 字體： 標題：黑體，四號正文：宋體，小四行間距：項目一：計算機配置清單項目二：計算機組裝實驗項目三：操作系統(tǒng)安裝與優(yōu)化