【正文】 流家庭教育經(jīng)驗和方法，開展學(xué)校德育開放日活動、教師家訪、珍惜生命主題教育等活動，將社會主義核心價值教育融入千家萬戶，促進先進、文明、健康的家庭文化建設(shè)，不斷提高家庭教育水平。四、工作措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在思想上高度重視，把社會主義核心價值觀教育實踐活動作為宣傳思想工作服務(wù)大局、服務(wù)群眾的重要抓手，結(jié)合工作實際，認(rèn)真研究制定實施方案，明確工作責(zé)任，細化活動措施，狠抓任務(wù)落實，確保活動的順利實施。（二）營造良好氛圍。要切實做好宣傳發(fā)動工作，引領(lǐng)全校師生自覺和主動參與活動中來，要充分利用各級各類新聞媒體，加強活動宣傳報道，采取消息、圖片、評論、綜述等形式，廣泛宣傳學(xué)校開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動的情況，擴大社會影響。（三）注重活動實效。要結(jié)合學(xué)校實際，按照適應(yīng)師生身心特點和成長規(guī)律的要求，創(chuàng)新活動思路，提高活動實效，將價值觀教育有效融入學(xué)校教育、家庭教育和社會教育中，幫助全校學(xué)生樹立社會主義核心價值觀。要設(shè)計各具特色的活動載體，通過豐富多彩的系列活動，讓全校師生在潛移默化中受到啟發(fā)和教育。（四）及時報送信息。學(xué)校德育輔導(dǎo)員王娟負責(zé)教育實踐活動資料的收集、整理、報送工作，探索和創(chuàng)新培育、踐行社會主義核心價觀引領(lǐng)工程的新思路、新途徑，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗做法，鞏固和擴大活動成果，及時報送相關(guān)材料。第五篇：踐行社會主義核心價值觀實施方案簡陽市鎮(zhèn)金鎮(zhèn)中心小學(xué)“踐行社會主義核心價值觀”實施方案二0一五年五月簡陽市鎮(zhèn)金鎮(zhèn)中心小學(xué) “踐行社會主義核心價值觀”實施方案為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿到教育工作全過程和各方面，使社會主義核心價值觀理念內(nèi)化為師生的精神追求，外化為師生的自覺行動，為全社會形成良好道德風(fēng)尚發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，根據(jù)簡教發(fā)[2015]32號文件要求，結(jié)合我校教育工作實際，制定本方案。一、工作目標(biāo)（一）實現(xiàn)全面覆蓋。把培育和踐行社會主義核心價值觀納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃和計劃安排，貫穿于義務(wù)教育、師德教育各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到全體教職工和所有學(xué)生。（二）實現(xiàn)有機結(jié)合。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿在各項工作中協(xié)調(diào)推進，融入教育改革發(fā)展總體部署、融入未成年人思想道德建設(shè)過程、融入師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容、融入學(xué)校文化建設(shè)體系、融入各類實踐教育活動，凝聚發(fā)展共識，形成工作合力，引領(lǐng)教育改革和發(fā)展。（三）實現(xiàn)人知人曉。深入推進社會主義核心價值觀進學(xué)校、進課堂、進頭腦，積極打造課堂教學(xué)、輿論宣傳、道德實踐、學(xué)校文化、制度約束等多位一體的教育平臺，使“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字核心價值理念人知人曉、深入人心。（四）實現(xiàn)知行合一。重視制度建設(shè)，探索建立培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機制，形成更加有力的制度保障和道德約束，引導(dǎo)廣大師生從我做起、從點滴做起、從小事做起、從細節(jié)做起，人人踐行，身體力行，形成弘揚時代主旋律，傳播青春正能量的良好風(fēng)尚。二、主要工作（一）注重宣傳，實施“人知人曉工程”。結(jié)合文化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃，自然合理地利用學(xué)校每一棟建筑、每一個場所、每一種媒體，深入宣傳社會主義核心價值觀。學(xué)校要做到“四有”：即有標(biāo)語（24字標(biāo)語、宣傳畫、宣傳墻等），有專欄（櫥窗、黑板報、宣傳欄等），有信息（活動信息、宣傳手冊、校報?？龋?，努力創(chuàng)設(shè)濃厚氛圍。充分利用重大節(jié)慶日、民族傳統(tǒng)節(jié)日和開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入隊儀式、班團隊會活動等時機，大力開展“我們的價值觀我們的中國夢”、“我學(xué)習(xí)我踐行”社會主義核心價值觀主題教育，深入開展“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）專題教育活動，廣泛開展形勢政策教育、革命傳統(tǒng)教育、改革開放教育、國情省市縣情教育、黨史教育、國防教育、環(huán)保教育等活動，確保每項活動安排到位、檢查到位、落實到位，取得實效?！叭M”工作。根據(jù)小學(xué)生生理心理特點、認(rèn)知水平和課程階段特點，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活、品德與社會，等學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，有重點、分層次開展社會主義核心價值觀教育。注重學(xué)科滲透，把社會主義核心價值觀融入到語文、英語、體育、藝術(shù)、校本課程等各學(xué)科的教學(xué)要求和考試評價之中，確保社會主義核心價值觀進入學(xué)校、進入課堂、進入師生頭腦。（二）注重引領(lǐng)，實施“典型培樹工程”。注重從身邊的人入手，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，樹立榜樣。一是“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄笆痉秾W(xué)?！币M一步總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)改革發(fā)展；二是校長、教師、班主任、每一位教育工作者要進一步發(fā)揮表率和標(biāo)桿作用，帶動全體教師踐行；三是學(xué)生中的各級各類先進典型要爭做踐行核心價值觀的生力軍，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。組織力量，集中挖掘提煉一批工作典型和先進人物事跡，通過校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播等陣地進行集中刊登播放，促進人人參與、真學(xué)真用，形成尊重榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)榜樣、超越榜樣的良好風(fēng)尚。（三）注重踐行，實施“實踐育人工程”。充分發(fā)揮共青團、少先隊和學(xué)生社團優(yōu)勢，持續(xù)開展學(xué)雷鋒活動，讓學(xué)雷鋒活動走進社區(qū)、學(xué)校和家庭，成為常態(tài)化活動和師生的自覺行動。深入開展“關(guān)愛留守兒童”、“送溫暖獻愛心”、“小手拉大手美化金張掖”等品牌創(chuàng)建活動。推廣“愛尚微公益”活動經(jīng)驗，開展社會公益校園服務(wù)活動，弘揚主旋律，傳播正能量。把師德師風(fēng)擺在突出位置，深入推進“用愛干教育，以德育新人”主題教育，進一步完善教師德能測評辦法，著力提高教師隊伍的整體思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師教書育人作表率、修練師德鑄師魂，爭做人民滿意的教師，爭做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，促使教師群體率先轉(zhuǎn)變觀念，率先行動實踐，率先取得成果，率先打造特色。以語言規(guī)范、儀表端莊、舉止得體、愛護環(huán)境、遵紀(jì)守法、文明出行等為基本內(nèi)容，扎實開展師生文明素質(zhì)大提升行動，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。開展“文明伴我在校園，我把文明帶回家”活動，進一步增強教育活動對家庭、對社區(qū)、對社會的示范性和輻射性，促進社會公德、家庭美德、職業(yè)道德、個人品德建設(shè)。（四）注重效益，實施“文化提升工程”“文化提升年”活動。根據(jù)教育局進一步推進學(xué)校文化提升的意見，深入開展學(xué)校文化提升年活動，注重把精神文化建設(shè)放在重要地位，與社會主義核心價值觀教育緊密結(jié)合，凸現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵和特色，不斷拓展課程文化，創(chuàng)新管理文化，積淀物質(zhì)文化，鞏固和擴大學(xué)校文化建設(shè)成果，逐步構(gòu)建“文化立校”的支撐體系。根據(jù)《中心學(xué)校關(guān)于開展師生誦讀中華經(jīng)典活動的意見》，從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四個層面積極推動，扎實開展以“營造書香校園、師生共同成長”為主題的師生讀書活動，引領(lǐng)全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，從讀書做起，傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，激發(fā)師生增強文化自信，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，逐步完善國家、地方、學(xué)校三級課程體系。積極開發(fā)一批特色鮮明、內(nèi)容豐富、具有較高水準(zhǔn)的地方課程和校本教材，并納入課時安排。開展百名教師史話張掖行動，組織教師研究、挖掘、搜集、整理張掖的歷史文化、古跡典故、風(fēng)土人情、兒歌童謠，精選編輯，全力推進地方文明的保護、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進一步擴大教育開放交流，分、分學(xué)段開展以“辦學(xué)特色與文化提升”為主題的學(xué)校文化建設(shè)成果展示活動.（五）注重治理，探索建立長效機制。加強法制宣傳，弘揚法治精神，增強師生學(xué)法、尊法、守法、用法意識。充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導(dǎo)、保障、促進作用，積極倡導(dǎo)社會主流價值，讓師生的正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責(zé)。修訂學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，進一步彰顯社會主義核心價值觀的要求。修訂完善《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法》，進一步加強思想道德素質(zhì)評價工作；完善學(xué)生成長記錄，用道德評議的方式，形成更加有力的道德約束。廣泛開展小學(xué)生心理健康教育，普及心理健康知識，為小學(xué)生提供心理輔導(dǎo)、心理咨詢、危機干預(yù)等服務(wù)，做好經(jīng)常性思想工作，引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)健康的道德情操。暢通學(xué)校、家庭、社會經(jīng)常性溝通渠道，健全并落實家長委員會制度，完善以學(xué)校教育為主陣地、社區(qū)教育為平臺、家庭教育為根基的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，在強化學(xué)校教育的同時，讓家長和社會承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。三、工作要求（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。培育和踐行社會主義價值觀是一項系統(tǒng)工程，必須依靠調(diào)動各方面的力量，循序漸進，持續(xù)推動。各小學(xué)（幼兒園）要充分認(rèn)識此項工作的重要意義，從思想上引起高度重視，從組織上切實加強領(lǐng)導(dǎo)，立足當(dāng)前，著眼長遠，認(rèn)真統(tǒng)籌謀劃，精心組織實施。為確保此項工作取得實效，城西閘小學(xué)、蘭家寨小學(xué)作為試點學(xué)校，以點帶面，在總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，深入開展此項工作。（二）統(tǒng)一進度，分步實施。學(xué)校將把培育和踐行社會主義核心價值觀作為當(dāng)前和今后一段時期的重要政治任務(wù)來抓，學(xué)校于 5月初進行動員部署，5月底完成學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)，6月初全面開展工作，11月份進行交流總結(jié),推廣先進經(jīng)驗，表彰先進典型。（三）堅持創(chuàng)新，務(wù)求實效。要緊扣時代脈搏，把握教育規(guī)律，結(jié)合教育教學(xué)工作實際，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，持之以恒地推進此項工作，并著力推進觀念、體制和工作方式的創(chuàng)新，不斷深化主題教育。要通過開展一系列師生喜聞樂見、寓教于樂的實踐活動，力促培育和踐行社會主義核心價值觀工作取得實效。（四）加大宣傳，培樹典型。要充分發(fā)揮信息和輿論宣傳的正面導(dǎo)向作用，圍繞“三個倡導(dǎo)”，加大社會主義核心價值觀宣傳工作力度，積極營造人人熟知、人人宣傳、人人踐行的良好氛圍。要培育和選樹多層次的先進典型，做到以典型示范普及核心價值理念，以群體效應(yīng)提升師生文明程度，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。簡陽市鎮(zhèn)金鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一五年五月