讓感恩之情永駐心中-資料下載頁
2025-10-08 19:14本頁面
【正文】 育?！毙[的比賽忽然寂靜，之后，場(chǎng)下響起了雷鳴般的響聲，淚水，掌聲混合在一起在空中醞釀。人們明白了：孩子才是她奔跑的力量！花開花落，兒女們?cè)缫淹ねび窳?；花落花開，我祝天下母親依舊美麗。落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的土地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。而我們呢？是不是更要感恩我們的母親呢？感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況疼我們愛我們的母親呢？我們必須反省一下自己，她們往往為我們傾注了心血和精力，我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)她們的勞累；又是否察覺那一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要我們，用心去體會(huì)、去報(bào)答。星光，只有在蒼穹中才得以閃耀；魚兒只有在海洋中才得以暢游，我們的成長又怎能離開母親的呵護(hù)呢？我并非詩人，所以我不能用一首詩詞來稱頌?zāi)笎鄣拿篮?。我并非畫家，所以我不能用一支畫筆來描繪母愛的出眾；我并非雕刻家，所以我不能用一把刻刀來鑿出母愛的神圣。我只能用貧乏的文字來執(zhí)著的去守護(hù)那短暫的母愛之火，永不停息。感恩母愛，體味母愛的呵護(hù)；感恩母愛，體味母愛的溫暖；感恩母愛，體味母愛的思索；感恩母愛，就讓我們把心中的母愛永駐吧！初一六班 菅景康第五篇：感恩,永駐心中感恩，永駐心中9月18日下午，由全國少工委、中國教育學(xué)會(huì)、中國青少年社會(huì)服務(wù)中心聯(lián)合組織的“中華國學(xué)演講團(tuán)”來到了我們的學(xué)校，舉辦了“勵(lì)志中國夢(mèng)，感恩在心中”大型公益感恩演講活動(dòng)，其內(nèi)容令我極其震撼。李老師為我們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的故事，有為了救學(xué)生而勇于犧牲自己的老師，有為了保護(hù)孩子而把自己的安危拋之腦后的家長，有因?yàn)椴晦o勞苦地教學(xué)而患上不治之癥的偉大教師，有因?yàn)槟赣H的離去而苦苦思念的孩子。這些鮮活的事例詮釋了母愛和師愛的偉大，震撼著我們的心靈。演講現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常感人，在場(chǎng)的每一位學(xué)生、家長、老師都流下了久違的感動(dòng)的淚水。這次演講讓我們懂得了老師的辛苦付出，家長的含辛茹苦。在李老師的號(hào)召下，我們紛紛走上前與情同父母的老師擁抱，與朝夕相處的家長擁抱，流著感恩的淚水道一聲“老師，您辛苦了！” “媽媽，我愛你！”而家長則紛紛與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師握手，感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，這感人的場(chǎng)面令在場(chǎng)的許多老師流下了感動(dòng)的熱淚。其中，有一個(gè)最令我感動(dòng)的小故事，講的是一個(gè)在師范大學(xué)畢業(yè)的教師，自愿來到了一個(gè)農(nóng)村教學(xué)，但是由于這里的生活環(huán)境不好，老師的身體變得體弱多病，于是，老師想要離開這里，回到繁華的上海，和家人團(tuán)聚。在第二天的凌晨，老師收拾好行李，出發(fā)了，在快要到火車站的時(shí)候，身后突然傳來了一陣哀求聲，老師回頭一看，原來是她教的班的全體學(xué)生追來了，他們?nèi)汲嘀_，哀求著老師留下，老師被孩子們感動(dòng)了，留了下來。他最終在大山里奉獻(xiàn)了自己的一生。講到這里，這個(gè)故事就算完了，可這個(gè)老師無私奉獻(xiàn)的蠟燭精神，卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，雖然故事的主人公只是一個(gè)平凡的教師，但他的無私精神仍讓我非常感動(dòng)。通過這次的演講，我知道了許許多多的老師和父母感人的故事，令我感受到了人間的溫暖。他們的無私精神，令我感動(dòng)至極。如果全世界的人都有這樣的品質(zhì)，那我們的家園將會(huì)充滿溫情。
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