【正文】 況、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由寫作者根據(jù)調(diào)研目的來確定，不必面面俱到。調(diào)研報(bào)告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的采用設(shè)問手法，有的開門見山，有的承上啟下，有的畫龍點(diǎn)睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準(zhǔn)備。文字要簡(jiǎn)練，概括性要強(qiáng)。（2）主體這是調(diào)研報(bào)告的主干和核心，是引語的引申，是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實(shí)的真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么，為什么會(huì)是這樣的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報(bào)告的層次，安排好結(jié)構(gòu)，有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。調(diào)研報(bào)告中關(guān)于事實(shí)的敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說，調(diào)研報(bào)告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式：橫式結(jié)構(gòu)。即把調(diào)查的內(nèi)容，加以綜合分析，緊緊圍繞主旨，按照不同的類別分別歸納成幾個(gè)問題來寫，每個(gè)問題可加上小標(biāo)題。而且每個(gè)問題里往往還有著若干個(gè)小問題。典型經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)調(diào)研報(bào)告的格式，一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式觀點(diǎn)鮮明，中心突出，使人一目了然；縱式結(jié)構(gòu)。有兩種形式，一是按調(diào)查事件的起因，發(fā)展和先后次序進(jìn)行敘述和議論。一般情況調(diào)研報(bào)告和揭露問題的調(diào)研報(bào)告的寫法多使用這種結(jié)構(gòu)方式，有助于讀者對(duì)事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績(jī)、原因、結(jié)論層層遞進(jìn)的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合性質(zhì)的調(diào)研報(bào)告多采用這種形式； 綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式兼有縱式和橫式兩種特點(diǎn)，互相穿插配合，組織安排材料。采用這種調(diào)研報(bào)告寫法，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時(shí)用縱式結(jié)構(gòu)，而寫收獲、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)采用橫式結(jié)構(gòu)。調(diào)研報(bào)告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式，都應(yīng)該做到先后有序，主次分明，詳略得當(dāng)，聯(lián)系緊密，層層深入，為更好地表達(dá)主題服務(wù)。（3）結(jié)尾結(jié)尾是調(diào)研報(bào)告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)研報(bào)告，結(jié)尾寫法各不相同，一般來說，調(diào)研報(bào)告的結(jié)尾有以下五種：對(duì)調(diào)研報(bào)告歸納說明，總結(jié)主要觀點(diǎn)，深化主題，以提高人們的認(rèn)識(shí)；對(duì)事物發(fā)展做出展望，提出努力的方向，啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索；提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考；寫出尚存在的問題或不足，說明有待今后研究解決；補(bǔ)充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題?？傊?，調(diào)研報(bào)告結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，有話則長(zhǎng)，無話則短，沒有必要也可以不寫。第五篇：觀看鏡鑒警鐘警示教育片觀后感觀看《鏡鑒》、《警鐘》警示教育片觀后感近期我們觀看了《鏡鑒》、《警鐘》兩部警示教育片，“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”?！毒姟泛汀剁R鑒》分別以“遼寧拉票賄選案”“湖南省衡陽市破壞選舉案”和“四川省南充市拉票賄選案”3個(gè)案件為例，剖析了破壞選舉和賄選給黨和政府帶來的重大危害，宣傳中央關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的要求。這是對(duì)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一種思想鞭策，更是匡正干部行為，嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng)必不可少的一劑“預(yù)防針”。教育片里許多案例,很多黨員干部都有相似的腐敗經(jīng)歷，都是憑借自己的勤奮努力被委以重任，但是當(dāng)遇到誘惑時(shí)就亂了方寸，關(guān)鍵時(shí)刻沒有把持住自己，斷送了自己的大好前程。這就告訴我們無論是做事還是做人都要有準(zhǔn)則，不能老想著走捷徑，攀關(guān)系、找門子，靠歪門邪道一蹴而就，這樣的方式得來的將是海市蜃樓。案例告訴我們，面對(duì)社會(huì)上形形色色的誘惑，不管在何崗位上，在什么樣的角色中，我們都不能放松對(duì)黨規(guī)國法的學(xué)習(xí)和思想道德水平的提升，要建立牢固的思想道德防線，排除非份之想，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。生活上不拘小節(jié)，思想上就會(huì)放松警惕，行為上就會(huì)放縱自己，最終就會(huì)滑入罪惡的深淵。正確的人生觀和價(jià)值觀是我們的人生路標(biāo)，指引著我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸苑e極進(jìn)取、樂觀向上、自律自強(qiáng)的人生態(tài)度健康成長(zhǎng)為一個(gè)有用的社會(huì)人。對(duì)我們來說，就是改造思想、加強(qiáng)素養(yǎng)、凈化靈魂，培養(yǎng)出高尚的情操，也就是牢記宗旨，堅(jiān)定信念，特別是牢固地樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。教育片中那些犯案人員犯罪的根本原因，就是放松人生觀和價(jià)值觀的改造，黨性修養(yǎng)的流失，從而導(dǎo)致陷入腐敗的深淵，最終落得身敗名裂的下場(chǎng)，為人民和歷史所唾棄。我們一定要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，要警鐘長(zhǎng)鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自勵(lì)。一定以《鏡鑒》和《警鐘》為反面教材，努力提高思想認(rèn)識(shí)，筑牢黨紀(jì)國法、思想道德防線，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)，營(yíng)造出風(fēng)清氣正的環(huán)境和政治生態(tài)履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。這次觀看警示教育片給了我們一次廉潔心靈的洗禮，告誡我們黨紀(jì)國法不容挑戰(zhàn)，政治底線不容觸碰。作為人大代表，在任何時(shí)候我們都不能喪失理想信念。要以腐敗案件警示教育為契機(jī)，嚴(yán)格要求，時(shí)刻繃緊嚴(yán)守黨紀(jì)國法這根弦，講紀(jì)律守規(guī)矩，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，做到潔身自好、警鐘常鳴。觀看結(jié)束后，深感觸動(dòng)，深受洗禮。紛紛表示，這三起案件觸目驚心，發(fā)人深省。作為人大代表，將吸取案件教訓(xùn)，引以為戒，牢記黨和人民的重托，認(rèn)真履行好職責(zé)，正確行使好權(quán)利，投出自己神圣的一票，選出忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，換出心齊、氣順、勁足的好面貌，向黨和人民交上一份滿意的答卷。