【導(dǎo)讀】5.教學(xué)時數(shù):一課時。原因;③認識鋼鐵吸氧腐蝕和析氫腐蝕發(fā)生的條件及原理,會書寫電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式;④通過實驗探究防止金屬腐蝕的措施,了解常見的防止金屬腐蝕方法及其原理。習和研究物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的重要方法。電化學(xué)腐蝕有關(guān)知識的成功愉悅,保持學(xué)習的興趣。屬于選修4化學(xué)反應(yīng)原理的內(nèi)容,內(nèi)容標準為:能解釋金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因,知識進行了整合,又是原電池知識的擴展、延續(xù)和應(yīng)用。還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、原電池反應(yīng)原理等,具有一定的基本理論知識和技能知識。水平上具備一定的實驗設(shè)計能力、實驗操作能力、比較歸納能力。而且,本節(jié)內(nèi)容緊密聯(lián)系。實際,學(xué)生學(xué)習興趣濃厚,具備了主動探究的原動力。重表面現(xiàn)象,缺乏一定的綜合思維能力。理,突破重點和難點。的現(xiàn)狀及其危害;通過觀察、調(diào)查和查閱資料,