研究生復(fù)試自我陳述-資料下載頁
2025-10-08 18:40本頁面
【正文】 之中，我們采用對照法，研究了氧化鋅壓敏電阻的粉體組成成分對非線性系數(shù)的影響。經(jīng)過球磨、造粒、壓片、燒結(jié)等工藝流程，最后對成品進行測試分析。計算材料學(xué)課程設(shè)計我們小組做的是扭轉(zhuǎn)石墨烯納米帶熱導(dǎo)率的研究。首先用matlab進行編程建模，把模型導(dǎo)入MS軟件中進行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，優(yōu)化模型再導(dǎo)入Lammps軟件中進行計算，計算得出一系列的結(jié)果數(shù)據(jù)后再利用matlab出圖，最后通過分析得出結(jié)論。單片機課程設(shè)計的題目是51單片機模擬數(shù)字空調(diào)設(shè)計。通過自己學(xué)習(xí)老師給的資料以及調(diào)試和修改例子程序，進一步理解51單片機內(nèi)部工作原理，熟悉單片機C51編程語言。從事微電子學(xué)的科研工作者除了需要具備耐心和專注外，更需要健康的身體、樂觀的生活態(tài)度，以及團隊協(xié)作、溝通交流等綜合素質(zhì)。因此我也注重了培養(yǎng)自己全面的個人素質(zhì)，不做只會死學(xué)習(xí)的“書呆子“。本科期間，我除了保證有充分時間進行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及一定的科研工作外，還將部分課余時間用來進行體育鍛煉，我喜歡籃球與臺球，在運動中獲得放松。我還積極參加學(xué)校和院系組織的各項活動，擔(dān)任過班長和黨支書等職務(wù)，鍛煉了自己的組織能力和策劃能力。通過參加各類活動，激發(fā)了我的興趣和潛能，豐富和充實了我的大學(xué)生活。我的研究生學(xué)習(xí)計劃分為以下幾個階段：研一階段，在學(xué)習(xí)過程中，夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識，廣泛閱讀相關(guān)的專業(yè)學(xué)術(shù)論文，了解本學(xué)科學(xué)術(shù)最新知識與動態(tài)，同時也稍加了解相關(guān)其他學(xué)科最新動態(tài)。除此之外，學(xué)習(xí)與了解理論知識的同時也要培養(yǎng)自己的動手能力，提高自己在操作過程中的熟練與準確程度。另外要加大英語學(xué)習(xí)力度，盡可能廣泛閱讀一些英文文獻，并抽出更多課余時間進行口語練習(xí)。研二階段，聽從導(dǎo)師分配，跟隨導(dǎo)師對某些課題進行學(xué)習(xí)研究。通過廣泛收集相關(guān)資料盡可能提出自己的想法與見解，通過與導(dǎo)師的溝通重新對該問題進行重新思考，盡可能設(shè)計出自己的解決辦法，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下決定辦法的可行性。在閱讀其他學(xué)術(shù)論文時，盡可能在里面融入一些自己的想法，擺脫慣性和陳舊思維，進行創(chuàng)新。另外在這個階段可以嘗試下發(fā)表文章，通過發(fā)表文章提高自己在在方面的整體素質(zhì)。研三階段，認真完成導(dǎo)師布置的碩士畢業(yè)論文。在畢業(yè)論文實踐操作過程遇到問題主要是通過自己思考和收集資料進行解決，自己實在解決不了的再請教導(dǎo)師，在畢業(yè)論文中通過把兩年所學(xué)的知識與實踐結(jié)合而融入自己的思想，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行創(chuàng)新。上面是本人研究生階段主要的學(xué)習(xí)計劃，除此學(xué)習(xí)，在課余時間通過運動、參加各種活動，閱讀非專業(yè)書籍，使自己永遠保持快樂的心情、健康的身體！研究生畢業(yè)后我希望能到與本專業(yè)相關(guān)的大公司去工作，因為那里會有更大的平臺讓我充分發(fā)揮和進一步提高自己所學(xué)的專業(yè)知識和技能，同時也有更多的機會去實現(xiàn)自己的人生價值和目標。
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