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科護(hù)士長(zhǎng)工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)

2025-10-08 18:38本頁(yè)面
  

【正文】 、思想和對(duì)護(hù)理工作的意見與要求,對(duì)臨床入科室護(hù)理工作提出改進(jìn)措施,并教育、指導(dǎo)全科護(hù)理人員樹立敬業(yè)愛崗的工作責(zé)任心,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。,貫徹落實(shí)“三基”、“三嚴(yán)”,并負(fù)責(zé)本科護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與考核工作。負(fù)責(zé)組織安排全科護(hù)理專業(yè)學(xué)生及進(jìn)修生的臨床教學(xué)及實(shí)習(xí)工作。,定期組織經(jīng)驗(yàn)交流與??谱o(hù)理技術(shù)的研究,培訓(xùn)專科護(hù)士,提高??谱o(hù)理水平。,了解護(hù)士思想動(dòng)態(tài)。,現(xiàn)人事部門合作做好護(hù)理人員聘任、任免、晉升、獎(jiǎng)懲、考核等工作。臨床科室護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)、科主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)臨床科室中醫(yī)護(hù)理工作。根據(jù)護(hù)理部及臨床科室工作計(jì)劃,制定本科室護(hù)理工作計(jì)劃并組織實(shí)施。、技術(shù)操作規(guī)程。,參加科主任或主治醫(yī)師查房,全面牚握本科室中醫(yī)護(hù)理工作情況與患者動(dòng)態(tài),解決臨床實(shí)際問(wèn)題,指導(dǎo)并做好危重患者的中醫(yī)護(hù)理。,實(shí)施辨證施護(hù)。建立并落實(shí)醫(yī)療和護(hù)理工作核心制度,確保醫(yī)療護(hù)理工作有序、高效運(yùn)行。促使各級(jí)人員之間進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)。做好病房環(huán)境管理、安全管理。做好藥品、急救藥品、血管活性藥品、化療藥品,特別是毒麻精神藥品管理。病房器械、儀器設(shè)備安全使用、維護(hù)保養(yǎng)。建立落實(shí)消毒隔離和標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防制度,落實(shí)手衛(wèi)生,有效防止醫(yī)院內(nèi)感染。做好醫(yī)療廢物分類收集管理。建立并嚴(yán)格執(zhí)行探視陪伴制度,維持正常醫(yī)療秩序。建立應(yīng)急預(yù)案,有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。完善危重癥患者的護(hù)理質(zhì)量管理,避免護(hù)理并發(fā)癥。落實(shí)三級(jí)護(hù)理查房,解決患者疑難護(hù)理問(wèn)題,及進(jìn)發(fā)現(xiàn)患者潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。建立專業(yè)護(hù)理小組解決患者??谱o(hù)理問(wèn)題,評(píng)估實(shí)施效果。建立并完善患者出入院制度,健康教育制度,患者告知制度,患者膳食管理制度。做好患者安全管理工作,包括身份識(shí)別制度,跌倒、墜床等風(fēng)險(xiǎn)防范等。按照能級(jí)對(duì)應(yīng)、均衡連續(xù)、責(zé)任對(duì)等的排班原則,建立護(hù)士排班和值班制度。根據(jù)臨床??菩枰贫鞔_的層級(jí)護(hù)理崗位職責(zé)。按照床護(hù)比、護(hù)理工作量和護(hù)士業(yè)務(wù)能力等合理配置當(dāng)班護(hù)士,發(fā)揮護(hù)理組長(zhǎng)的作用,以安全和質(zhì)量保障為標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)有效調(diào)配人力。根據(jù)專科業(yè)務(wù)發(fā)展,有計(jì)劃提出人力增補(bǔ)申請(qǐng)。建立終身學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化。建立符合崗位需求、以實(shí)踐為本、前瞻性的臨床護(hù)理教育模式。建立長(zhǎng)效的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。建立臨床護(hù)士小講課制度。研究臨床教育方法和途徑的多樣化。建立專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練制度,每個(gè)護(hù)士都有機(jī)會(huì)獲得有針對(duì)性的培訓(xùn),把護(hù)士導(dǎo)層級(jí)職責(zé)、核心工作制度、??谱o(hù)理質(zhì)量?jī)?nèi)涵與臨床教育結(jié)合起來(lái)。特別注重態(tài)度、信念、人格、性格等因素對(duì)護(hù)士行為和能力的影響。組織并監(jiān)督本科室護(hù)士完成中醫(yī)護(hù)理繼續(xù)教育任務(wù)。建立質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的理念和信念。追求卓越。建立“前瞻為本,質(zhì)控前移,監(jiān)控系統(tǒng),非懲保底”的護(hù)理質(zhì)量管理原則。建立質(zhì)控前移的三級(jí)質(zhì)量管理模式。根據(jù)實(shí)際情況,逐步將質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為常態(tài)的工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)。探索建立以??瀑|(zhì)量和文書質(zhì)量為內(nèi)涵的護(hù)理質(zhì)量管理模式。建立非處罰性不良事件報(bào)告制度,并根據(jù)FMEA和RCA分析結(jié)果,確定持續(xù)改進(jìn)目標(biāo)。建立缺陷分享文化。,保證專科護(hù)理質(zhì)量。逐步建立以??谱o(hù)士為主導(dǎo)的??茦I(yè)務(wù)管理隊(duì)伍。積極推行臨床護(hù)士管床的責(zé)任制護(hù)理模式。,控制科室運(yùn)行成本,合理收取患者醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用。,提高患者滿意感。建立文化語(yǔ)言,營(yíng)造服務(wù)文化。讓護(hù)士和護(hù)理工作走進(jìn)患者內(nèi)心。及時(shí)滿足患者需要。及時(shí)處理投訴,化解護(hù)患醫(yī)患矛盾。建立護(hù)患(家屬)主動(dòng)溝通制度。緊跟本??漆t(yī)療學(xué)科發(fā)展前沿,明確本??谱o(hù)理發(fā)展方向和內(nèi)涵。培養(yǎng)本科室不同??谱o(hù)理主攻方向的專家型護(hù)士,運(yùn)用護(hù)理專科知識(shí),根據(jù)患者需要不斷地研究和改進(jìn)護(hù)理方法,在有限的時(shí)間與實(shí)踐范圍內(nèi),利用醫(yī)院及護(hù)理團(tuán)隊(duì)的資源獲取患者最好的愈后效果,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提升;以進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討與交流活動(dòng)等方式為護(hù)士提供更多的專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍。
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