電腦興趣小組活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁
2025-10-08 18:37本頁面
【正文】 012年秋季信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)蔡嘉蕙本學(xué)期開展的興趣小組，在四個(gè)年級(jí)段間進(jìn)行。其中三年級(jí)為繪畫設(shè)計(jì)與文字輸入；四年級(jí)為電子報(bào)刊設(shè)計(jì)（Word與Powerpoint），要求學(xué)生能流暢的運(yùn)用這兩個(gè)軟件；五年級(jí)開展的是網(wǎng)頁制作方面的強(qiáng)化訓(xùn)練。六年級(jí)是對(duì)五年級(jí)的擴(kuò)充?？梢钥吹某觯@些內(nèi)容都是學(xué)生課堂上所學(xué)的知識(shí)，只是講解的更加深入，內(nèi)容更加深化開來，訓(xùn)練更加系統(tǒng)性。這次開展的這些內(nèi)容，其目的就是為參加區(qū)小學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)操作比賽做準(zhǔn)備的，所以內(nèi)容緊扣比賽所要求內(nèi)容。剛開始報(bào)名的時(shí)候，學(xué)生相當(dāng)積極，很踴躍，人員也較多，大家水平參差不齊。在后來的篩選中，一些不合格的被排隊(duì)在處，原有一些奔著打游戲目的來的，也吃不起苦自動(dòng)退出了，最后剩下一批能堅(jiān)持下來，每都都能按時(shí)到課的，成了正式的學(xué)員。學(xué)生的投入和熱情，令我倍感欣慰。我認(rèn)為，只要肯學(xué)，就一定可以學(xué)的好的。興趣是決定成敗的關(guān)鍵。我并不希望強(qiáng)加于學(xué)生，我希望學(xué)生自己能來學(xué)，而不是我去三請(qǐng)四請(qǐng)他們。剛開始，我要求每個(gè)學(xué)生不但要學(xué)繪畫，也要練習(xí)文字輸入。慢慢的，我發(fā)覺有幾個(gè)學(xué)生畫畫很好，就是打字一般般；而另外幾個(gè)呢，打字很快，畫畫不怎么行。所以我對(duì)他們所擅長的加大訓(xùn)練量，同時(shí)對(duì)薄弱的一面也要求達(dá)到一定的水準(zhǔn)。這樣下來，到最后比賽確定人員的時(shí)候，我就對(duì)他們確定了爭(zhēng)取比賽成績的方向。四年級(jí)是電腦小報(bào)設(shè)計(jì)，我選定了三名學(xué)生，打算從中選兩名參加比賽，要求一個(gè)參加Word,一個(gè)參加Powerpoint設(shè)計(jì)。在訓(xùn)練當(dāng)中，我也時(shí)刻留意他們所擅長的方面，然后對(duì)他們擅長的方面加以強(qiáng)化。對(duì)于四年級(jí)，我選用了“跟我學(xué)”系列叢書當(dāng)中的《電腦報(bào)刊》一書，一個(gè)實(shí)例一個(gè)實(shí)例的對(duì)他們進(jìn)行講解，并且從網(wǎng)上找來了很多的獲獎(jiǎng)作品供他們學(xué)習(xí)。五年級(jí)為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，每次我都以任務(wù)的形式來進(jìn)行訓(xùn)練，我確定一個(gè)主題，然后學(xué)生就這個(gè)主題自己去構(gòu)思，去查找資料，去設(shè)計(jì)網(wǎng)頁。只有在學(xué)生無法解答的情況下，才會(huì)引導(dǎo)他們?nèi)ソ鉀Q問題；有時(shí)候碰到我也不清楚的，就和大家一起探討，這時(shí)候就有學(xué)生比老師先摸索出來解決方法的，那高興的勁頭，學(xué)習(xí)的積極性就越發(fā)的高漲了。除了這些規(guī)定訓(xùn)練時(shí)間外，小組成員隨時(shí)都可以來機(jī)房練習(xí)。這樣一學(xué)期下來，學(xué)生們也相當(dāng)辛苦，并且都能堅(jiān)持下來，也取得了一定的成績，但離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。通過比賽，他們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，相信通過這次，他們一定會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取明年有更好的成績。
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