【正文】 回頭一看，原來(lái)是個(gè)賣羊肉的燒烤攤，老板的小風(fēng)扇是強(qiáng)力風(fēng)扇！看看我們剛走的路上的人，都捂著鼻子瞇著眼睛。經(jīng)營(yíng)燒烤店的人，你們有沒(méi)有注意到周圍植物的葉子都變成黑色了？雖然你認(rèn)為人們喜歡這種食物，但你覺(jué)得燒烤不健康嗎？雖然你還在用同樣的方式燒烤，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)去的人不喜歡聞這種味道？雖然你還是覺(jué)得煙味還不錯(cuò)，但是你發(fā)現(xiàn)大自然被破壞了嗎？雖然你覺(jué)得地球還是和以前一樣，但是你知道空氣質(zhì)量的惡化導(dǎo)致了南極臭氧層的破壞，有兩個(gè)歐洲人那么大嗎！雖然我現(xiàn)在不太懂環(huán)保，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！我應(yīng)該自覺(jué)遵守衛(wèi)生紀(jì)律，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不把臟東西扔進(jìn)垃圾箱。同時(shí)也想鼓勵(lì)身邊的人注意衛(wèi)生，熱愛(ài)環(huán)保，讓他們明白環(huán)保的重要性。同學(xué)們，環(huán)保從我做起。讓我們努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士。加油！環(huán)保小衛(wèi)士演講稿11今天腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法：保護(hù)環(huán)境和自然?？?，那邊的草在哭。聽，這里的花在哭?？?，那邊的大樹不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)空樹樁。所有這一切都是由于我們的森林砍伐，動(dòng)物和植物過(guò)著恐懼的生活。我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡，植樹造林。綠色行動(dòng)就在我們身邊！今天，我在我們社區(qū)的小樹上澆了一些水。小樹在喝水，甜甜地笑著。聽，小樹在歌唱，謝謝我們！然后我和沙俊寧做了幾個(gè)牌子，上面寫著：“廢紙碎，瓜皮，不要亂扔。垃圾桶；沖你笑一笑，讓他趕緊吃。草也需要睡眠，打擾草也不好?！蔽覀冋瓿伤?，這時(shí)一位老婦人看到了它。在那里，老婦人仔細(xì)地看著它。環(huán)保小衛(wèi)士演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我們是來(lái)自四（3）班的*** *** 。我們今天講話的主題是：《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩?，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。我們的演講完畢，謝謝大家！環(huán)保小衛(wèi)士演講稿13親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家好！我是李瀟瀟八號(hào)，來(lái)到龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這一次，我很高興站在舞臺(tái)上，在《環(huán)境衛(wèi)士》上發(fā)表演講。在此，我要感謝老師和同學(xué)們的支持和信任。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的激動(dòng)！當(dāng)我在這個(gè)美麗的校園里，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒服。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明；美麗的校園被污染了，真讓人難過(guò)。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，看到一個(gè)小同學(xué)到處扔紙屑，我走過(guò)去很認(rèn)真的攔住他，讓他把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候好朋友覺(jué)得我好管閑事，其實(shí)我是個(gè)愛(ài)管閑事的人環(huán)保小衛(wèi)士在我心中扎下了根。在我心目中，學(xué)校就是我的家，保持學(xué)校環(huán)境整潔是我的責(zé)任和義務(wù)。我的心不如我的行動(dòng)。我對(duì)自己一直很嚴(yán)格，處處保持著學(xué)校的環(huán)境干凈，不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。同學(xué)們，學(xué)校是我的家，打掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。謝謝大家！環(huán)保小衛(wèi)士演講稿14每個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì)中，一個(gè)家庭中，也都曾經(jīng)生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，生活在這些地方每一個(gè)人都要有責(zé)任心。節(jié)約一滴水，愛(ài)護(hù)一棵樹，不浪費(fèi)糧食。這都是有責(zé)任心的具體表現(xiàn)，想要做一位具體有責(zé)任心的人，首先，在學(xué)校這個(gè)大集體中，我們可以想到為學(xué)校環(huán)保創(chuàng)造機(jī)會(huì)，全校學(xué)生都可以來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，來(lái)保護(hù)我們這花園式的美麗校園！我們貫穿大路時(shí)?？梢钥匆?jiàn)路邊有“保護(hù)環(huán)境”“人人有責(zé)”這樣的環(huán)保標(biāo)題，之所以有這樣的標(biāo)題，是因?yàn)橐嵝盐覀円欢ㄒ獝?ài)護(hù)周邊的環(huán)境。不要隨手扔垃圾，而在我們海溪鄉(xiāng)中心學(xué)校里的衛(wèi)生環(huán)境。以前也有了很大變化，從每天晚上掃一次地，到現(xiàn)在的早。中。晚都要掃可以看的出我們學(xué)校對(duì)衛(wèi)生這一塊的加強(qiáng)，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的學(xué)校的不同，所以我們更加要保護(hù)它?，F(xiàn)在綠色植物種植非常的多，看上去就是那么的優(yōu)美，像一處公園里的風(fēng)景，而風(fēng)景中夾著垃圾那就會(huì)顯的耀眼，所以我們更要“環(huán)?！?。校園中，秋天，樹葉漸漸地變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上就像鋪了一層厚厚的毯子，這時(shí)我們的同學(xué)就可以行動(dòng)了，拿起我們的掃把來(lái)清掃這一些污染著我們的校園的“自然垃圾”，同時(shí)每個(gè)人也不應(yīng)該往校園中扔垃圾，因?yàn)檫@不僅污染了校園，也給自己帶來(lái)了“麻煩”，假如你不亂扔垃圾的話，那么就可以少掃一些，就有更都的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)！身邊垃圾隨處可見(jiàn)，撿垃圾人人有責(zé)！“垃圾”這兩個(gè)字聽起來(lái)簡(jiǎn)單，只要親眼看見(jiàn)其實(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)是多么的臟，比如隨地吐痰，你一吐簡(jiǎn)單，別人動(dòng)手就麻煩啦?？梢膊挥脽溃灰⒅丨h(huán)保，每個(gè)人愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活的校園是多么整潔干凈，難道你想生活在一個(gè)到處有垃圾的校園中嗎？難道你想讓校園變的到處都能看到垃圾的地方嗎？……所以不要在猶豫了，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！環(huán)保小衛(wèi)士演講稿15我們生活在一個(gè)美麗壯觀的地球上。她是我們的母親，是生命的搖籃。她是多么可親??！地球給了我一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，讓我們的生活幸福。然而，有些人不關(guān)心環(huán)境，這導(dǎo)致環(huán)境被污染。為了保持地球的生態(tài)平衡，保持人的健康，我將開始保護(hù)環(huán)境。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六下午，我?guī)Я艘粋€(gè)帆布包，和媽媽出去買點(diǎn)吃的。因?yàn)樗芰洗鼤?huì)影響環(huán)境，為了減少使用塑料袋的頻率，我隨身帶了一個(gè)袋子。我們?nèi)チ艘患页?，選擇了食物。我媽選好之后，去收銀臺(tái)付款。于是，售貨員阿姨給了媽媽一個(gè)塑料袋吃，媽媽正要往里面放食物。我攔住她，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，不要用這個(gè)包，它會(huì)污染環(huán)境的！”媽媽說(shuō)：“我就直接扔垃圾桶了！”我認(rèn)真的說(shuō)：“可是風(fēng)一吹，又出來(lái)了。不也是這樣嗎？”我媽又問(wèn)：“那我該怎么辦？”我拿出自己的包放了進(jìn)去。這時(shí)，我旁邊的售貨員阿姨豎起大拇指，稱贊我是環(huán)保小衛(wèi)士，心里很高興。購(gòu)物結(jié)束后，我和媽媽愉快地回家了。我很開心，因?yàn)槲易鲞^(guò)環(huán)保，我是環(huán)保衛(wèi)士。我想把這種精神傳遞給別人，讓他們和我一樣環(huán)保，讓地球有一個(gè)舒適美好的環(huán)境。第五篇：環(huán)保小衛(wèi)士演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是幾號(hào)選手，今天我要演講的題目是《創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士》當(dāng)你跨進(jìn)河南小學(xué)的校門時(shí)，你是否有曾想過(guò)：你已經(jīng)生活在了一個(gè)充滿綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。校園的每個(gè)角落都洋溢著生命的氣息。寬敞明亮的教學(xué)樓緊緊相連，花草樹木錯(cuò)落有致。學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，你有曾想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙嗎？你有過(guò)打開水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們河南小學(xué)建成優(yōu)美的校園提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？同學(xué)們，要想把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式學(xué)校，還需要我們一起努力，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙；及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)水電；下課后活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，不高聲喧嘩。諸如此類的許多的小事，其實(shí)我們都能做到。當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。少用塑料袋少用一次性餐具多用可重復(fù)使用的物品慎用清潔劑－－減少水污染回收廢塑料珍惜紙張“河小是我家，環(huán)保靠大家”。我們應(yīng)當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，都要用環(huán)保的眼光和行為來(lái)促使發(fā)展。只有這樣，我們才能在這個(gè)時(shí)代安然生存，只有這樣，我們才能留給后人一個(gè)干凈美麗的地球，只有這樣，我們世世代代才能健康成長(zhǎng)，我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們愛(ài)我們的學(xué)校！