演講稿：生活因奉獻而精彩-資料下載頁
2025-10-08 18:09本頁面
【正文】 不可分割的，互相促進，共同提高。四、做好家訪，提高成績當今社會是商品經濟社會，廠礦企業(yè)急劇增加，需要的人越來越多。一些家長急功近利，讓自己的孩子十五、六歲初中沒畢業(yè)就出去打工掙錢，特別是那些學習較差的學生，更得不到家長的支持。有些學習優(yōu)秀的學生，家長要求苛刻，學生學習壓力很大，學習成績也會下滑。針對這些情況，我經常走訪家長，積極做好他們的思想工作，給學生一個良好的學習環(huán)境，給學生一個良好的心情，讓學生健康學習成長。通過家訪，家長和學校協(xié)同起來，共同管理學生。學生的成績有明顯提高，學生的信心大增；通過家訪，溝通了老師及家長、學生與家長的心理，使班風、學風有很大的轉變，學習成績也明顯提高。多年的教學生涯，使我真切的感受到教師是太陽下最普通也是最光榮的職業(yè)，我已深深的愛上了教師這個崗位。今后的教學道路還很長，我愿為自己所鐘愛的事業(yè)默默耕耘、無私奉獻、孜孜追求、超越自我，把自己的青春獻給祖國的教育事業(yè)，我無愿無悔。生 命因 奉 獻 而_______模范匯報材料單位：馬奇中學姓名：郭春燕精 彩二00九年 八月第五篇：生命因奉獻而精彩生命因奉獻而精彩萬全縣第三初級中學高春敏在萬全教育的大地上，有這樣一所學校，有這樣一群人。他們在短短的幾年間，用他們的真誠、用他們的愛心、用他們的青春，奉獻在教育第一線，譜寫著萬全教育的新篇章，續(xù)寫著萬全教育的新輝煌。這所學校就是萬全縣第三初級中學，一個建校僅10年歷史的學校。由最初的名不見經傳，到歷經十年圖志發(fā)展成為萬全教育大地上的一所窗口學校，不能不說是一個奇跡。這個奇跡的創(chuàng)造得益于學校有一個開拓進取的領導集體，有一群勇于奉獻的教師團隊。我們的領導集體是一個團結務實，銳意進取的優(yōu)秀團隊，他們把“以人為本、質量立校、科研興校、和諧發(fā)展”作為辦學理念，遵循“為幸福的人生奠基，為成功的人生鋪路”的育人宗旨，內強管理，外樹形象，創(chuàng)新圖強，為學校贏得了良好的社會聲譽。領頭的矯雁帶領我們走向了一個又一個勝利。我們有一群師德高尚，業(yè)務精湛，嚴謹治學，樂于奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。他們中既有教學經驗十分豐富的老教師，像李明效老師、施景亮老師；也有敢為人先、勇挑重擔的中年教師，如王翠蘭、溫燕峰、馬學經、楊占紅老師；還有充滿朝氣、活力四射的年輕教師，像梁志芳、黃亞瓊、王守陽等老師。這樣的優(yōu)秀教師在我們學校比比皆是。他們每個人都堅守著自己的崗位，扮演好自己的角色，用自己的勤懇耕耘和默默奉獻為三中的發(fā)展，為萬全的教育事業(yè)唱好每一個音符。在這里，我們還得說一說這群人中的班主任這一分隊。他們早起晚歸，用心呵護著每一朵花蕾。初中學生，十四五歲，是易感的年齡，怎樣讓他們度過豐富的初中生活？班主任們用愛心、責任心、細心去真誠地呵護他們，讓他們享受雨露和陽光，讓每一朵花都綻放他們應有的燦爛！葉圣陶先生有句話叫“教育是農業(yè)，而不是工業(yè)”。農人在侍弄他的莊稼時，只能夠滿足它、順應它、成全它。班主任在對那些挺拔茁壯、青翠蔥綠的小苗疼愛有加的同時，更給予那些“歪瓜劣棗”以呵護、優(yōu)待和“慢慢來”的期待，這份期待與“恨鐵不成鋼”的惱怒斥責和越俎代庖、拔苗助長是完全不一樣的。我們覺得，那是一種固守，那是一份信任和寬容，那更是一份愛。十年彈指一揮間，辛勤與奉獻讓我們收獲了不少，也讓我們更加清醒地認識到肩上的重擔，工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我們將繼續(xù)一如既往地為學生服務，腳踏實地，一步一個腳印地服務著。相信只要有愛，就會實現(xiàn)我們的夢想：為孩子們營造一個愛的港灣，使她們擁有一個五彩繽紛的青春，精彩的人生歷程!十年樹木，百年樹人，教育大業(yè)，任重道遠。在教育教學的大海中，我們還只是一個稚嫩的水手，但初航的成功已給了我們遠航的勇氣，我們三中人愿乘長風破萬里浪，為我們執(zhí)教的學校爭光添彩，為萬全教育的發(fā)展盡綿薄之力。
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