電流和電路練習(xí)正式版-資料下載頁
2024-10-17 18:08本頁面
【正文】 音機的插頭插到墻上的插座時，大家才能夠聽到流利、標(biāo)準(zhǔn)的英語朗誦。電就在我們身邊，對于電，同學(xué)們想知道些什么呢？你知道電是從哪兒來的呢？為什么打開開關(guān)，電燈就會亮了呢？你知道什么是電路呢？電路是由哪幾部分組成的？你知道什么物體可以導(dǎo)電？電流又是如何流動的呢？課題：（二）進(jìn)行新課電流的形成及電流的方向（1）學(xué)生實驗：以小組為單位使桌上的小燈泡發(fā)光。在動手實驗之前，教師請同學(xué)們注意：第 1 頁盛池鄉(xiāng)初級中學(xué)九年級物理教學(xué)設(shè)計 設(shè)計人：龍濤①．絕不允許將導(dǎo)線直接連在電池的兩端！②．開關(guān)在接入電路時要斷開?、郏钕仁剐襞莅l(fā)光的小組為優(yōu)勝小組。教師：小燈泡發(fā)光說明有了“電”的流淌路徑，有電流通過，剛才同學(xué)們連接的是一個完整的電路。學(xué)生思考：（1）電流是怎么形成的？（2）電流方向是怎么規(guī)定的？（3））指出剛才所連接電路中的電流方向？（學(xué)生看書，并在小組內(nèi)討論交流，學(xué)生舉手發(fā)言）教師小結(jié)：電荷的定向移動形成電流。電路中有電流時，發(fā)生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正負(fù)電荷反向定向移動?？茖W(xué)家把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。）電源外部，電流方向從正極流向負(fù)極正極──用電器──負(fù)極（如上圖）。（2）學(xué)生實驗2：連接電路使發(fā)光二極管發(fā)光。出現(xiàn)的問題：為什么在電路的連接正確的前提下卻有的小組的二極管發(fā)光；有的小組的二極管呢不發(fā)光？教師啟發(fā)：把電池的兩極更換或更換發(fā)光二極管的接線方式?，F(xiàn)象：：一般用電器如小燈泡對電流的方向沒有具體要求，但發(fā)光二極管卻只有電流方向連接正確時才會發(fā)光，因此會出現(xiàn)剛才的問題。電路學(xué)生看書，小組討論后共同總結(jié)得出電路的組成。學(xué)生得出：把電源、開關(guān)、用電器用導(dǎo)線連接起來的電流的路徑叫做電路 教師補充：電路的組成及各部分的作用電源：供電的裝置，把其它能轉(zhuǎn)化為電能。如：電池，發(fā)電機等。用電器：用電的裝置，把電能轉(zhuǎn)化為其它能。如：燈泡、電動機、電鈴等。導(dǎo)線：輸送電能的導(dǎo)體。開關(guān)：控制用電器工作。電路圖（1）．教師結(jié)合書本介紹常用電路元件的符號。（2）．請同學(xué)們畫出剛才所連電路的電路圖。教師引導(dǎo)：電路圖呈方塊形，符號大小要適中，美觀易分析；導(dǎo)線連接要到位，符號要準(zhǔn)確，除開關(guān)外不留斷口，規(guī)范；電路圖與實物圖要吻合，設(shè)計安裝要一致。（學(xué)生畫出上面電路的電路圖）通路、開路（斷路）、短路（學(xué)生看書、初步了解即可，不要深入講解）通路：接通的電路叫通路。有電流，用電器可以工作。（閉合電路）開路：某處斷開的電路叫開路。無電流，用電器不能工作。（正常斷路為開關(guān)斷開）第 2 頁盛池鄉(xiāng)初級中學(xué)九年級物理教學(xué)設(shè)計 設(shè)計人：龍濤短路：不連接用電器，直接就用導(dǎo)線接通電源的狀態(tài)叫做短路，這種連接方法危害大，很容易就會把電源燒壞，甚至?xí)l(fā)生危險，用電器不工作。（三）學(xué)習(xí)小結(jié)電荷的定向移動形成電流。正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。電源外部，電流方向從正極流向負(fù)極。把電源、開關(guān)、用電器用導(dǎo)線連接起來的電流的路徑叫做電路。通路、開路（斷路）、短路（四）課堂練習(xí)使用電池的時候，不允許用導(dǎo)線把電池兩極連接起來，是因為（），用電器無法工作關(guān)于電流，下列說法正確的是（）；； ； 。在如圖所示的電路中，符合電路基本組成條件且連接正確的是（）A．甲圖B．乙圖C．丙圖D．丁圖關(guān)于電流的形成原因，下列說法中正確的是（）A、只有電子的定向移動才能形成電流B、只有正、負(fù)電荷同時定向移動才能形成電流C、只有正電荷的定向移動才能形成電流D、金屬中的電流是自由電子定向移動形成的在下列器件中全部為用電器的是（）A電鈴、電池組、白熾燈B、發(fā)電機、電動機、電源插座C 日光燈、電風(fēng)扇、電線D洗衣機、收錄機、空調(diào)器為了生活方便，臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關(guān)控制．一個安裝在進(jìn)門處，另一個在床頭附近，操作任意一個開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈。下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關(guān)）（）短路和斷路是電路中常見的故障，下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是（）第 3 頁盛池鄉(xiāng)初級中學(xué)九年級物理教學(xué)設(shè)計 設(shè)計人：龍濤（五）布置作業(yè)課后動手動腦學(xué)物理P40 13題練習(xí)冊題。（六）板書設(shè)計電流和電路（1）電路的構(gòu)成（2）電流的方向電路的狀態(tài)：（1）通路（2）開路（3）短路電路圖（1）元件符號（2）畫電路圖第二節(jié)電流和電路第 4 頁 【教學(xué)反思】
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