【正文】 全面落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)的主體責(zé)任和分管理領(lǐng)導(dǎo)具體責(zé)任，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)鍵少數(shù)的作用。二、明確職責(zé)，分工包項(xiàng)(一)強(qiáng)化政治思想建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作由總支書記負(fù)總責(zé)，總支副書記牽頭，各支部書記協(xié)助，會(huì)同各處室負(fù)責(zé)落實(shí)。做合格黨員，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)黨的方針、政策。積極開(kāi)展全體教職工每月一次的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針、教育改革前沿信息、教育法律法規(guī)、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范等。思想教育中推行“六個(gè)一”活動(dòng)，即各支部書記講一次黨課。上一堂法制課。舉辦一次黨團(tuán)活動(dòng)。組織一次政治理論學(xué)習(xí)。開(kāi)展一次談心活。組織一次關(guān)懷幫扶活動(dòng)。(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律由總支書記負(fù)總責(zé)，總支副書記牽頭，各支部書記協(xié)助，黨群辦負(fù)責(zé)落實(shí)。一是完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、校務(wù)會(huì)議等制度，凡有重大事項(xiàng)均通過(guò)黨總支委員會(huì)研究，通過(guò)校務(wù)會(huì)執(zhí)行。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。認(rèn)真履行“三會(huì)一課”制度，黨員組織生活會(huì)、黨日活動(dòng)、黨員政治學(xué)習(xí)等，做到精心組織，專人負(fù)責(zé)、時(shí)間保證、內(nèi)容充實(shí)、記錄認(rèn)真、管理規(guī)范。三是積極發(fā)展黨員。嚴(yán)格按照黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等黨內(nèi)有關(guān)的條例，做好發(fā)展黨員工作，及時(shí)把優(yōu)秀教師吸收入黨。三是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極推行“四個(gè)三”行動(dòng)，即“三亮”(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾)、“三比”(比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī))、“三爭(zhēng)”(爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒、爭(zhēng)當(dāng)師德先鋒、三爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒)和“三評(píng)”(群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng))行動(dòng)。(三)深化黨的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)由總支書記負(fù)總責(zé)，總支副書記牽頭，各支部書記協(xié)助，會(huì)同各處室負(fù)責(zé)落實(shí)。緊緊圍繞密切聯(lián)系群眾這個(gè)核心，以解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。改進(jìn)調(diào)查研究，深入了解真實(shí)情況，解決實(shí)際問(wèn)題，切忌走過(guò)場(chǎng)。精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，提高會(huì)議實(shí)效。加大責(zé)任追究力度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律處分規(guī)定，著力解決形式主義、官僚主義等突出問(wèn)題，以嚴(yán)明的紀(jì)律督促黨員干部改進(jìn)作風(fēng)。堅(jiān)決糾正脫離群眾、作風(fēng)霸道、特權(quán)觀念嚴(yán)重的問(wèn)題，嚴(yán)肅處理不作為、亂作為等行為。師德師風(fēng)建設(shè)中落實(shí)“四查”：一是查職業(yè)道德，看有無(wú)歧視、侮辱和變相體罰學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行與舉止。二查愛(ài)崗敬業(yè)，看有無(wú)不堅(jiān)守工作崗位，遲到、早退、曠工現(xiàn)象，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不按時(shí)上課，上課敷衍塞責(zé)，不批該學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象。三查課堂教學(xué)，看有無(wú)教案上課，教學(xué)中有無(wú)不利于教學(xué)的言行舉止，課堂中是否充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，教學(xué)順序是否流暢，課堂中的各環(huán)節(jié)是否規(guī)范等活動(dòng)。四查師德規(guī)范，看有無(wú)索要學(xué)生和家長(zhǎng)的禮品、搞有償家教、私自辦班、濫征亂訂教輔讀物、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。(四)加強(qiáng)安全教育，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。由總支書記負(fù)總責(zé)，總支委員、分管安全副校長(zhǎng)牽頭，各支部書記協(xié)助，安辦負(fù)責(zé)，會(huì)同各處室落實(shí)。做好群眾來(lái)信來(lái)訪工作，暢通社情民意反映渠道，關(guān)注群眾特別是困難群眾的實(shí)際困難和利益訴求，維護(hù)他們的合法權(quán)益。加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉輿情特別是網(wǎng)絡(luò)信息的收集、研判和處置，切實(shí)做好信息發(fā)布和澄清是非、釋疑解惑工作，認(rèn)真核查網(wǎng)絡(luò)輿情反映的案件線索，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，認(rèn)真排查并及時(shí)整改工作薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)安全教育和安全管理。安全管理做到“十個(gè)確保”和“四個(gè)建立”，即確保學(xué)生交通安全、確保建筑安全、確保運(yùn)動(dòng)安全、確保防疫安全、確?；顒?dòng)安全、確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全、確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全、確保消防安全、管理失當(dāng)安全、確保學(xué)校治安安全和建立安全事故報(bào)告制度、建立安全預(yù)案、建立安全教育制度、建立安全與治安工作目標(biāo)責(zé)任制、考核、獎(jiǎng)懲等項(xiàng)制度。(五)加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)黨建帶工建、團(tuán)建工作由總支書記負(fù)總責(zé)，總支委員、工會(huì)主席、德育副校長(zhǎng)牽頭，各支部書記協(xié)助，黨群辦和德育處負(fù)責(zé)，會(huì)同各處室落實(shí)。一是緊緊圍繞學(xué)校中心工作更好地履行工會(huì)職能，認(rèn)真做好“五家”建設(shè)，力爭(zhēng)成功創(chuàng)建“全國(guó)模范職工之家”。定期組織召開(kāi)學(xué)校教代會(huì)，集思廣益、凝聚人心。二是加強(qiáng)少先隊(duì)、團(tuán)委的組織建設(shè)。以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái)，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制。充分發(fā)揮少先隊(duì)和團(tuán)委優(yōu)勢(shì)，把少先隊(duì)的工作與學(xué)校的德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高德育工作實(shí)效，積極培養(yǎng)年輕團(tuán)員教師，做好師徒結(jié)對(duì)工作，讓一批年輕教師成為優(yōu)秀教師、骨干教師。(六)強(qiáng)化傳染病防控，推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作由總支書記負(fù)總責(zé)，總支委員、體衛(wèi)藝副校長(zhǎng)牽頭，各支部書記協(xié)助，體衛(wèi)藝辦負(fù)責(zé)，會(huì)同各處室落實(shí)。(七)以“黨建+”為引領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面由總支書記負(fù)總責(zé)，總支委員、教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭，各支部書記協(xié)助，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，會(huì)同各處室落實(shí)。開(kāi)展黨建+名師引領(lǐng)、教育教學(xué)、課題研究和特色文化，充分發(fā)揮黨總支的指導(dǎo)作用，努力做好學(xué)校的教育教學(xué)工作。一是開(kāi)展黨建+名師引領(lǐng)，建立與特色功能黨小組相結(jié)合的名師工作室。把黨員教師、骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校的教學(xué)改革有機(jī)互動(dòng)，黨員教師推動(dòng)教改，教改成就教師。二是開(kāi)展黨建+特色文化，學(xué)校傳統(tǒng)文化是黨建的重要組成部分，也是是黨建工作的一大亮點(diǎn)。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組建了具有學(xué)校特色的社團(tuán)，組建黨建服務(wù)、少隊(duì)活動(dòng)、德育教育、志愿服務(wù)為一體的服務(wù)平臺(tái)。三是開(kāi)展黨建+課題研究，引導(dǎo)黨員教師積極開(kāi)展課題研究，帶動(dòng)黨員教師落實(shí)到課題研究過(guò)程中，借此加強(qiáng)黨性的修養(yǎng)，提升黨員的人生境界，生成教師的專業(yè)智慧，凝聚教師的專業(yè)精神。三、嚴(yán)格措施，創(chuàng)新工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展(1)創(chuàng)新機(jī)制，懲防并舉。建立健全各項(xiàng)制度，抓好責(zé)任分解和檢查考核，建立健全督查機(jī)制、考核結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，保證任務(wù)落實(shí)。(2)加大宣傳教育力度，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，大力弘揚(yáng)紅巖精神，深入開(kāi)展理想信念、黨的宗旨、政治品質(zhì)和道德品行、廉政法規(guī)教育等。(3)明確責(zé)權(quán)主體，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。大力推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，辦人民滿意的教育。(4)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律，管好用好人民賦予的權(quán)力。嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，堅(jiān)決糾正以權(quán)謀私行為，不斷凈化育人環(huán)境。(5)帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。堅(jiān)持依法治校、文明執(zhí)教，始終保持查辦案件的強(qiáng)勁勢(shì)頭。(6)厲行勤儉，倡導(dǎo)節(jié)約。由李長(zhǎng)毅同志負(fù)總責(zé)，胡瓊同志協(xié)助，辦公室、總務(wù)處牽頭，會(huì)同各處室負(fù)責(zé)落實(shí)。認(rèn)真執(zhí)行“三公”經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待管理規(guī)定，控制公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)預(yù)算。嚴(yán)格執(zhí)行因公出差管理制度，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部出訪考查活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)和慶典研討會(huì)論壇舉辦行為，加強(qiáng)審批和經(jīng)費(fèi)管理。嚴(yán)肅整治公款旅游，嚴(yán)禁借開(kāi)會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。(7)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。由李長(zhǎng)毅同志負(fù)總責(zé)，何道紅同志協(xié)助，教導(dǎo)處牽頭，會(huì)同總務(wù)處、德育處等負(fù)責(zé)落實(shí)。(8)以師德主題教活動(dòng)為抓手，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。由李長(zhǎng)毅同志負(fù)總責(zé)，杜玉華、羅登恒同志協(xié)助，黨群辦牽頭，會(huì)同總務(wù)處、教導(dǎo)處、德育處負(fù)責(zé)落實(shí)。加強(qiáng)教育法規(guī)學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守重慶市職業(yè)道德規(guī)范，提高教師師德認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際，制定內(nèi)容具體、要求明確的教師行為規(guī)范，引導(dǎo)教師踐行職業(yè)道德，弘揚(yáng)良好師風(fēng)。研究制定考核、監(jiān)督與懲罰相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師潛心教書育人，規(guī)范教師執(zhí)教行為。疫情網(wǎng)格化管理工作方案15一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步落實(shí)集團(tuán)生產(chǎn)中心“四不傷害”的安全管理要求，使公司安全文化建設(shè)升級(jí)，提升全員參與安全管理的積極性和主動(dòng)性。在生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)推行網(wǎng)格化安全管理，同步開(kāi)展“我的地盤我負(fù)責(zé)、人人都是安全員”活動(dòng)。促進(jìn)當(dāng)陽(yáng)公司安全管理新模式，實(shí)行安全管理網(wǎng)格化、精細(xì)化、高效化、及時(shí)全面覆蓋，無(wú)安全管理盲區(qū)。二、工作目標(biāo)：以部門為單位，以崗位網(wǎng)格為載體，以標(biāo)準(zhǔn)化安全管理為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新安全管理，整合各部門管理職責(zé)資源，進(jìn)網(wǎng)格、重心下移，細(xì)化管理區(qū)域，規(guī)范安全行為，落實(shí)安全績(jī)效考核，全面建立起全天候、全人員、全過(guò)程的安全管理新機(jī)制，全面推行“我的地盤我負(fù)責(zé)，人人都是安全員”三、實(shí)施方案：網(wǎng)格區(qū)域劃分原則a將公司所屬區(qū)域按照功能，根據(jù)部門以及職能的不同，劃分為若干個(gè)一級(jí)網(wǎng)格部門單元。b部門網(wǎng)格按照作業(yè)區(qū)域、崗位、職責(zé)劃分成若干個(gè)二級(jí)班組網(wǎng)絡(luò)單元。c嚴(yán)格按照崗位職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)落實(shí)劃分若干個(gè)三級(jí)具體網(wǎng)絡(luò)單元(責(zé)任人)一級(jí)網(wǎng)格單元?jiǎng)澐志W(wǎng)格區(qū)域：滾筒一車間、滾筒二車間、滾筒三車間、滾筒四車間、高塔一車間、高塔二車間、生產(chǎn)部、行政部、設(shè)備部、儲(chǔ)運(yùn)部、安全環(huán)保部二級(jí)、三級(jí)網(wǎng)格分級(jí)具體劃分(見(jiàn)附表1)四、成立安全監(jiān)督小組：組長(zhǎng)：李英龍副組長(zhǎng)：王軍偉組員：楊紅梅、朱玉臣、張思楊、王振振、張為江、陳銀朱小平、包宜平、陳先富安全監(jiān)督小組下設(shè)小組辦公室，辦公室設(shè)在安全環(huán)保部，陳先富任辦公室主任，雍建華、楊千千、楊愛(ài)華、趙江榮任辦公室成員，主要負(fù)責(zé)日常巡查、每周巡查、每月檢查及檢查結(jié)果匯總。五、責(zé)任追溯各網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)的責(zé)任人員承擔(dān)本網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)的管理責(zé)任：網(wǎng)格區(qū)域的內(nèi)部人員要相互監(jiān)督，確保區(qū)域內(nèi)每名成員遵章守紀(jì)，同時(shí)也有責(zé)任制止外來(lái)人員在責(zé)任網(wǎng)格內(nèi)的違章，不制止外來(lái)人員違章，整個(gè)網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)的人員都要承擔(dān)連帶管理責(zé)任。檢查機(jī)制：日巡查：安全環(huán)保部成員負(fù)責(zé)每日巡查；周抽查：監(jiān)督小組辦公室成員負(fù)責(zé)每周巡查；月檢查：監(jiān)督小組成員對(duì)全部范圍網(wǎng)格進(jìn)行每月檢查。監(jiān)督內(nèi)容及考核細(xì)則：(見(jiàn)附表2)獎(jiǎng)懲辦法a、每月底對(duì)各級(jí)網(wǎng)格安全管理區(qū)域內(nèi)的責(zé)任人扣分情況匯總，依據(jù)扣分分別進(jìn)行負(fù)激勵(lì)，作為網(wǎng)格考核激勵(lì)基金。b、每月底依據(jù)各級(jí)網(wǎng)格安全管理區(qū)域內(nèi)的責(zé)任人評(píng)分情況，評(píng)選出安全管理標(biāo)兵和安全管理差的部門各一個(gè)，用網(wǎng)格考核激勵(lì)基金對(duì)安全管理標(biāo)兵正激勵(lì)300元，安全管理差的部門負(fù)激勵(lì)300元。c、活動(dòng)期間每月得出的優(yōu)秀網(wǎng)格安全管理標(biāo)兵，報(bào)至生產(chǎn)中心備案，作為年終評(píng)先表模的依據(jù)。擴(kuò)展資料：疫情網(wǎng)格化管理工作方案疫情網(wǎng)格化管理工作方案疫情網(wǎng)格化管理工作方案1為進(jìn)一步落實(shí)教育系統(tǒng)安全責(zé)任制，構(gòu)建“橫向到邊，縱向到底”的安全網(wǎng)格，提高安全防控能力，完善安全管理機(jī)制和框架，按照葛家岔學(xué)區(qū)安全工作的要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定葛家岔中心小學(xué)（鹿坪教學(xué)點(diǎn)）安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，努力構(gòu)建“校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全體教師齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網(wǎng)格化工作機(jī)制，著力做實(shí)我校安全工作，做到定人、定崗、定責(zé)，使安全監(jiān)管工作無(wú)遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責(zé)任明確、落實(shí)到位，形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長(zhǎng)效管理機(jī)制。最大限度的預(yù)防和減少疫情事故發(fā)生，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過(guò)實(shí)施安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實(shí)安全主體責(zé)任，實(shí)現(xiàn)層層監(jiān)管、時(shí)時(shí)監(jiān)控。確保減少一般事故，有效預(yù)防和遏制重特大安全事故發(fā)生，全力保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。三、工作體系按照“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作共分三級(jí)：一級(jí)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；二級(jí)為各班主任、三級(jí)為各任課教師。（一）構(gòu)建以學(xué)校為基本單元的“大網(wǎng)格”。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管安全、財(cái)務(wù)、為副組長(zhǎng)、其他班子成員為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全工作的管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：（二）構(gòu)建以各分管人員為單元的“中網(wǎng)格”。各負(fù)責(zé)人對(duì)分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)工作責(zé)任。值周教師：主要負(fù)責(zé)配合分管安全的教師報(bào)送相關(guān)信息；總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的消毒物品、體溫計(jì)等物資采購(gòu)、存放、配發(fā)等工作；少先隊(duì)：負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控宣傳教育工作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面的安全工作。（三）落實(shí)以班主任和各課任教師為基本單元的安全責(zé)任主體。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)所在班級(jí)的安全工作負(fù)責(zé)任。每名任課教師對(duì)所任科目及圍繞該科目所開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)安全負(fù)責(zé)。四、工作內(nèi)容（一）加強(qiáng)疫情防控教育和防護(hù)技能的訓(xùn)練。落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，各班要上好《中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎防控指南》教育課，做到有教案、有記錄。遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，針對(duì)不同年齡、不同年級(jí)和不同時(shí)期的特點(diǎn)，有針對(duì)性、分層次開(kāi)展安全教育。要著力培養(yǎng)他們的自護(hù)意識(shí)。（二）加強(qiáng)校園監(jiān)管工作。要清醒認(rèn)識(shí)本單位疫情面臨的形勢(shì)，全面查找校園安全方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)消除安全隱患。（三）認(rèn)真開(kāi)展疫情防護(hù)措施落實(shí)大檢查。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教室、微機(jī)室、宿舍等場(chǎng)所的消毒措施，及時(shí)消除疫情隱患。五、工作措施，責(zé)任到人。嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定，切實(shí)履行安全管理職責(zé)，落實(shí)安全管理措施，按要求開(kāi)展好安全管理工作。對(duì)實(shí)施網(wǎng)格化管理的每一項(xiàng)安全工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。建立制度，嚴(yán)格實(shí)行網(wǎng)格化安全管理機(jī)制，明確安全管理工作職責(zé)。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層抓落實(shí)。六、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。切實(shí)抓好疫情監(jiān)管工作，完善疫情管理機(jī)制和框架，建立疫情管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措，通過(guò)安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實(shí)，使本單位安全意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，安全管理水平得到明顯提高。（二）宣傳到位，營(yíng)造氛圍。通過(guò)各種途徑，加大對(duì)安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作及安全大檢查的宣傳力度，增強(qiáng)疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)做好疫情防控工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。為貫徹網(wǎng)格化管理在學(xué)校中的開(kāi)展實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范，加強(qiáng)校內(nèi)安全管理措施，特制定安全管理制度，各責(zé)任人必須做到責(zé)任到人、管理到人、管理到物，確保教學(xué)工作順利開(kāi)展，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。我校本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局?？茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立網(wǎng)格管理責(zé)任體系：構(gòu)建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)。全教育活動(dòng)貫組織開(kāi)展。構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開(kāi)展。學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)區(qū)域建立全員參與的“活動(dòng)安全網(wǎng)格”：有專任教師兼職負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校、學(xué)生、集體活動(dòng)的開(kāi)展工作。為保證安全