欣賞自己教學設計-資料下載頁
2024-10-17 17:51本頁面
【正文】 ，才能走向成功！（六）開展“欣賞自己”活動課件演示：帆船航行至第五站，站牌寫著：”看，我多棒!”我相信同學們有足夠的自信來展示自己的才藝。每小組派代表展示才藝。（唱歌、舞蹈、器樂、手工、繪畫、英語脫口秀等不必拘泥于形式，重在主動參與）誰來評價一下？[設計意圖] 讓學生能克服害怕與羞澀，大膽地在同學們面前展示自我，對于達到本活動目的已經是邁出了一大步，同學們和老師的夸贊言辭更是激發(fā)了學生的展示欲，更激發(fā)了自信心。逐步樹立自信心。有的同學能歌善舞；有的同學心靈手巧；有的同學充滿愛心??善于發(fā)現自己和別人的“閃光點”，才能保持愉快、健康的心情；才能取長補短；才能發(fā)現人生是多么美好。五、總結課件演示：火車來到光明城，（光明城光芒四射，象征著正確認識自我后，前途非常美好。）光明城的小朋友來迎接我們了，他們的歡迎橫幅上寫著“欣賞自己，消除自卑，戰(zhàn)勝自我，邁向成功”結束語：最后，我希望大家在今后的學習生活中，多給自己一點肯定積極的評價，時時欣賞自己正確對待自己的優(yōu)點和缺點，讓自信伴隨著我們的成長。相信自己你能行最后我們以這首《我相信》來結束今天的航程，歌聲中用你自己喜歡的方式展現自己。[設計意圖] 讓學生在優(yōu)美的音樂聲中回顧主題——欣賞自我，獲得啟迪在今后的學習生活中建立自信。六、板書設計 欣賞自己自信的人最美麗自信的人最聰明 你能行 做最真實的自己第四篇：欣賞自己欣賞自己我是小溪，源自于絮風中飄飄灑灑的細雨，我也許熬不過夏日炎炎，不及長江一般滾滾東去。但我有光滑的石子夾著水草，清澈的溪水映著輕快的游魚。我是平地，覆蓋著煦日里郁郁青青的草衣。我也許頂不住冬日獵獵。不如黃山一般翠秀稱奇，但我有淡淡的花香伴著蝴蝶，初暖的春風隨著游人在這里休憩。我就是我，一個大千世界中，普普通通的奇跡。我普通，因為我的確不是天生的神童。我是奇跡，因為我懂得欣賞自己，她也許有美麗的外表，但我有精致充實的內心。她也有萬貫家私，但我有一個普通卻又溫暖的家庭的樂趣。她也許有轟轟烈烈的人生，但我的人生同樣充滿意義，即使我一無所有，我仍可以欣賞自己。因為一無所有的活下去，本身就是一種奇跡，人們需要長江，但同樣舍不得小溪。人們需要黃山，但同樣離不開平地。普通的奇跡，學會欣賞自己。我就是我，你就是你。他日再見長江，我們只需微微一笑。明天再睹黃山，我們只需沉默不語。因為我就是我，你就是你。山西省運城地區(qū)河津市陽村鄉(xiāng)陽村中學初三：郭怡星審核老師：郭紅紅第五篇：欣賞自己網文精彩雜志欣賞自己網文精彩官方網址： ?。簊ubscribe 如圖:（可以跟隔壁的GGJJDDMM聊下天），你會發(fā)現你的郵箱收到一封主題為:“Please reply to subscribe”的確認郵件，網文精彩官方網址：網文精彩雜志如圖:（有時收到的會是亂碼的確認郵件，不需要理會，還是按下面的步驟操作），注意千萬不要修改任何內容,大功告成鼓掌獎勵下自己吧?。ɑ貜袜]件時簽名檔信息一定要刪掉）?。ㄐ瞧谖逵嗛喌臅谛瞧谝皇盏洁]件列表）備注：如果收到訂閱錯誤郵件里說“您的請求信里沒有合法的命令”時，請再次按照上面的方法訂閱，只是在正文中多加幾行訂閱命令，網文精彩官方網址：網文精彩雜志格式如下： subscribe subscribe subscribe subscribe網文精彩官方網址：
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