【正文】 ），但不夠完善，設備處正在進一步完善單臺設備安全技術檔案（電子版）；各車間具備常用非標易損件圖紙；但部分設備說明書缺失；近三年安裝的重點設備安裝資料及安裝技術數(shù)據(jù)齊全但性能測試數(shù)據(jù)及達標證明材料不夠齊全；在以后的設備管理工作中，設備處一定注意加強這方面的工作。設備資產(chǎn)管理：宿州生產(chǎn)部有完整的設備一覽表并及時更新，設備一覽表與現(xiàn)場設備能夠一一對應；每月都能夠及時統(tǒng)計設備變動臺帳并及時記錄；各生產(chǎn)車間都有完整的設備平面布置圖（電子版）。閑置設備管理：各車間都有閑置設備臺帳，且內(nèi)容齊全，存放有序并能夠按時對閑置動設備進行清理、盤車維護。電儀屋所管理：各電儀屋所均配備擋鼠板、驅(qū)鼠器，并且都能正確使用。進線電纜溝及電纜橋架都采用絕緣泥封堵，并嚴格執(zhí)行每周一次的防小動物檢查。各等級配電柜的操作工具配備齊全，6KV以上配電室內(nèi)手車運載車完好并能正常使用，登高踏步設施齊全。電儀基礎管理：電儀車間建立了完善的電儀設備臺帳、電儀設備操作規(guī)程、系統(tǒng)應急預案，并且各類開關標示齊全正確。電儀設備嚴格按照設備維保計劃執(zhí)行，但電儀設備消耗定額及電儀設備技術檔案不夠齊全。對新上或者修改后的自控系統(tǒng)上位機和下位機程序均已建立切實可用的程序備份。各配電室均具備供配電一次系統(tǒng)圖，各儀控室均配備自控系統(tǒng)網(wǎng)絡拓撲圖。電儀車間嚴格按照每班巡檢一次的電儀巡檢工作要求進行巡檢工作，并且留存巡檢記錄。電儀安全運行：現(xiàn)場變頻器、軟啟動安裝合理，防護措施齊備。各類現(xiàn)場電器、控制儀表、自控系統(tǒng)不存在線頭裸露、防護措施缺失、異常報警的情況。電氣系統(tǒng)嚴格按照《電力設備校驗工作的管理規(guī)定》進行校驗；按照安徽生化要求對電儀屋所、系統(tǒng)進行防雷接地電阻測試工作?，F(xiàn)場電儀設備的各類安全、工作、屏蔽等接地設施完好并且符合國家要求；電儀人員作業(yè)期間的絕緣鞋、絕緣靴、絕緣手套、驗電器、絕緣棒、臨時接地線等防護用品佩戴齊全并定期校驗。設備事故管理：宿州生產(chǎn)部嚴格按照安徽生化設備事故管理辦法管理設備事故，并建立了完整的設備事故臺帳，每月上報運營管理部。特種設備管理：宿州生產(chǎn)部嚴格按照安徽生化要求管理特種設備，有健全的特種設備安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并配備專職安全生產(chǎn)管理人員；制定了全面的特種設備應急預案，配備足夠的應急救援器材，并保持完好；特種設備管理、作業(yè)人員均持證上崗；各種特種設備均定期檢驗，確保特種設備使用安全，避免事故發(fā)生。通過本次自檢宿州生產(chǎn)部設備管理工作基本符合生化運營管理部設備管理的要求；但還存在一定的差距(如把點檢結果作為制定檢修計劃的依據(jù)我們做得還不夠，新設備安裝后性能測試數(shù)據(jù)及達標證明材料的整理不夠完善等)，在以后的設備管理工作中，我們將努力工作，消缺補漏，強調(diào)對標管理，吸取兄弟單位的經(jīng)驗，并嚴格按照生化運營管理部的要求，把宿州生產(chǎn)部的設備管理工作做好。設備設施自查報告8為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總如下：一、教職工充分重視，提高思想意識。成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學習教育局、中心學校頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。二、消防安全工作管理。根據(jù)教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。三、對加大型社會活動情況管理。幼兒園大型社會活動需要向中心學校部門報告并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。四、晨檢、午睡值班工作情況管理。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。五、食品衛(wèi)生管理情況。幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內(nèi)設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。七、幼兒安全常識教育情況。幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。設備設施自查報告9為進一步規(guī)范專用教室、實驗教學常規(guī)管理，提高教學效率，我校以全面落實規(guī)范化建設為契機，以務本求實，不斷改進工作為宗旨，學校成立了以校長為自評工作領導小組組長，依據(jù)《普通中小學小學專用教室及設施設備管理使用情況督導評估標準》，通過全員參與，深入細致地對我校本學年的專用教室及設施設備管理使用情況進行了梳理，經(jīng)過自查、分析，對我校此項工作認真進行自我評價，現(xiàn)將自評情況匯報如下：一、領導重視，細化管理我校非常重視督導工作，以此來不斷規(guī)范辦學行為，提高辦學質(zhì)量；提升學校管理水平，促進學科教師隊伍的成長。接到此次專用教室的督導工作通知后，學校先召開了行政工作會，專門進行了評估標準的學習和相關工作的研究。然后由教導處帶領相關老師學習評估標準，并要求學科教師對照評估標準進行前期的自查；接著組織學科教師結合自查情況進行交流匯報。最后由教導處依據(jù)教師自查及學校教導處實際考察的結果對老師進行了詳細的工作安排，總結工作中的得與失，進一步規(guī)范學校的常規(guī)工作，做好迎檢工作。我?，F(xiàn)有512名學生，20個教學班，依據(jù)小學規(guī)范化建設的有關要求及課程設置情況學校現(xiàn)配置專用教室8個，其中科學教室1個，計算機教室1個，美術教室2個，音樂教室2個，勞技教室2個。另專設心理咨詢室1個。所有專用教室設備配備到位。心理咨詢室經(jīng)過重新設計，更加符合學生的年齡特點。專用教室的管理使用力爭做到充分、規(guī)范、高效。行政后勤密切配合，充分發(fā)揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設備的配置，做到有專人負責，學科要求由教導處把關，后勤做好設備的購置及維修保管工作。學校不但有各個專用教師的使用管理制度，而且每學年依據(jù)學生實際及學科要求學校對個專用教室的制度要求進行完善、改進，切實做到為學科教學服務，為學生服務。學校對專用教室的使用情況進行定期檢查，包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學生、隨堂聽課等形式。學校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線，以最大化地發(fā)揮專用教室的功能為目標。學校以課堂教學管理為中心，加強專用教室制度建設管理，專用教室使用管理，發(fā)揮專用教室的使用功效。專用教室專人負責，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導處檢查落實，監(jiān)督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用，最大限度地發(fā)揮其使用的功能。每學年學校會根據(jù)各專用教室不同的使用功能和使用要求，根據(jù)學生使用情況及任課教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)學校的特色發(fā)展對各專用教室使用制度不斷進行修改、完善，使之更符合學校及學科實際，做到切實可行，監(jiān)督有效。二、教師落實，發(fā)揮效能學?，F(xiàn)有專職科學教師1名，美術教師2名，音樂教師3名，信息技術教師2名，勞技教師2名（含主任1名）。教師的工作積極性高，專業(yè)素質(zhì)較高，其中市級骨干1名，區(qū)優(yōu)青1名，學區(qū)骨干2名。各專任教師在工作中盡心盡責，充分發(fā)揮專用教室的教學功能、育人功能，結合學校的辦學特色不斷挖掘?qū)W科的知識能力點，充分發(fā)揮學科特長，全面提高學生的學科素質(zhì)和動手能力，落實素質(zhì)教育要求。各個專任教師都為自己的專用教室進行精心的設計，對環(huán)境做了精心的布置，學科特色突出，各專用教室有相應的制度，符合學校及學科實際，學生了解相關內(nèi)容，并能按要求落實。各專用教室的干凈整潔，物品擺放有序，無安全隱患，為學生營造舒適、健康向上的學習環(huán)境。學生樂于在專用教室上課學習，學習效果好。為突出學校的辦學特色，為進一步營造“勤奮、實踐、創(chuàng)新”的校園氛圍，任課教師們在一層樓道為學生開設了綜合實踐區(qū)。增設勞動技術教育展示窗，展示學生的優(yōu)秀作品，作品定期更新，為更多的學生搭建展示的平臺。在勞動技術教室還增設科技與勞動技術教育教育區(qū)，設置連動、傳動原理實踐墻。全校的500余名學生在特色建設工作中受益。學校為更加充分利用各專用教室，特開設紙藝、木藝、編制、服裝模型設計等校本課程，配備了相關的實踐工具和材料，獲得13萬元專項經(jīng)費，為學生搭建了豐富的實踐活動平臺。目前學校有近200名學生受益于學科拓展活動。全校每年一屆的“小能手大賽”活動，已連續(xù)開展23屆，今年的“小能手大賽”實現(xiàn)了特色活動的多樣化，活動主題是“綜合技能大比拼”。市、區(qū)、學區(qū)、學校及農(nóng)光里社區(qū)的領導、80名家長、500余名學生參加了此次活動。學校利用特色建設專項資金購置了電磁爐、烤箱等專項設備，學生們利用這些設備，做了“魚頭泡餅”、“孜然羊肉”、“宮爆雞丁”等拿手菜，烤制了“創(chuàng)意小餅干”、“西式糕點”等花式面點。還利用電動機床、鋼絲鋸、手搖鉆、木銼、電熨斗等設備，制作了木藝小掛件、軟陶泥制作“中式服裝”掛飾及?；盏?。展示服裝設計理念的運動、卡通和廚藝的“服裝模特表演秀”在12項展示項目活動中，全校100%學生參與了實踐活動。學校非常重視專用教室的安全工作，針對科學教室、勞技教室有工具及實驗用品科學教室存有易燃物品等物品，計算機教室用電設備多等實際情況，教師嚴格按要求使用專用教室、每天離校前做好安全檢查工作，做到防火、防盜、防漏電，確保無安全隱患。學校對于安全安排專人進行定期檢查和不定期抽查。三、發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進在這次專項檢查中，我們也發(fā)現(xiàn)了在專用教室使用中存在的問題。第一，依據(jù)學校要求，各學科老師在使用相應的專用教室有相關記錄，實驗記錄、使用記錄，記錄比較規(guī)范完整。由于平時工作比較繁忙，教師的使用記錄不夠及時。第二，我校專任科學教師只有一名，三年級及四年級的2個班的科學課由勞技教師兼課，學生實驗不能達到最優(yōu)的標準。依據(jù)以上出現(xiàn)的問題，學校行政領導組織相關人員進行了分析，特制訂以下改進措施：第一、學校依據(jù)學校的實際重新制定相關過程性記錄表，達到便捷、有效、監(jiān)控的作用。通過加強教育教學的細節(jié)管理，來營造努力提高教育教學質(zhì)量的氛圍，保證學校的專用教室使用的效能。第二、學校需加大優(yōu)秀教師的培養(yǎng)引進力度，確保專任教師的數(shù)量符合學校實際需要，學校對此應作出近、中期規(guī)劃。學校無論在軟件，還是硬件建設上，只要有全體干部教師的積極投入，不斷努力，相信會取得可喜的進展。