美麗校園自查報告-資料下載頁
2024-11-15 06:05本頁面
【正文】 反饋情況，并報告相關(guān)班主任其班級的不良情況。每周周一全校進(jìn)行一次全面衛(wèi)生清整活動，平時每天早晨，中午各做一次衛(wèi)生。做到樓外整潔，樓內(nèi)墻壁無腳印，地面無紙屑，衛(wèi)生用品擺放有序。同時，在學(xué)生中，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動，教育學(xué)生維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從自身做起，保護(hù)衛(wèi)生，首先不破壞、不隨意亂丟果皮紙屑等雜物。積極維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、美化、綠化校園環(huán)境加大校園美化投資力度，對學(xué)校透視墻、體育器材進(jìn)行油漆，院墻標(biāo)語、圖案重新描繪。所有樹木離地一米二，刷白灰水消毒殺菌同時達(dá)到美化。同時為教學(xué)樓1200平方米油漆，粉刷外墻及附屬房800平方米。目前學(xué)校透視墻、體育器材油漆工作已經(jīng)完成，其他工作也已安排到位。校園綠化，做到校園無空地，處處都育人，在樓后的勞動基地種植50棵垂柳，大廳、教室和走廊大約50盆花。樓后基地的管理，由指定年級學(xué)生負(fù)責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識。開展“我為班級獻(xiàn)盆花”活動，組織學(xué)生種植盆花，美化教室，每兩周進(jìn)行一次展示評比活動，評選出種花小能手，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。五、豐富學(xué)校文化，建設(shè)人文校園加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極培育和發(fā)展體現(xiàn)時代特征、具有鮮明特色的學(xué)校文化，營造健康向上的育人環(huán)境。抓實課堂主渠道，深化課程與教學(xué)方法改革，嚴(yán)格教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量。全校師生明確辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、“三風(fēng)一訓(xùn)”，創(chuàng)作校歌、創(chuàng)建校報、設(shè)計班訓(xùn)、班徽等。通過校園廣播和校園網(wǎng)等媒介，傳遞正能量，打造體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性的主流校園文化。為提高校園文化品位，我校堅持繼承與發(fā)展的原則，繼承樓外“勤奮守紀(jì)文明開拓”的校訓(xùn)，激勵著師生拼搏進(jìn)取，教學(xué)樓頂?shù)霓k學(xué)理念“讓每個學(xué)生快樂成長”和樓門廳“三風(fēng)一訓(xùn)”時時提醒師生的做人、做事。本學(xué)期，我們精心設(shè)計樓道提示語20塊，樓外提示語5塊，教室提示語7塊，在樓道內(nèi)布置學(xué)生的繪畫作品，讓每一面墻壁說話。以無聲的教育，使學(xué)生潛移默化的受到傳統(tǒng)美德教育。以上工作也已著手進(jìn)行中。我相信，在全體師生的共同努力下，我校在加強(qiáng)美麗校園的創(chuàng)建中，會全面提升全體師生的人文素養(yǎng)，構(gòu)建師生美好的精神家園，使我校辦學(xué)水平再上一個新的臺階。第五篇：“美麗校園”創(chuàng)建工作自查報告“美麗校園”創(chuàng)建工作自查報告下倉鎮(zhèn)初級中學(xué) 2015年9月“美麗校園”創(chuàng)建工作自查報告一、指導(dǎo)思想按照薊縣教育局《關(guān)于創(chuàng)建美麗校園的實施方案》文件精神，創(chuàng)建整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充滿生機(jī)的校園環(huán)境，我校堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升學(xué)校發(fā)展品味、促進(jìn)學(xué)生快樂成長、構(gòu)建師生幸福家園為主旨，全力推進(jìn)我校校園環(huán)境綜合整治，努力打造美麗校園。二、實施措施成立領(lǐng)導(dǎo)小組楊軍任組長，全面負(fù)責(zé)美麗校園創(chuàng)建工作；賈占寶任副組長，協(xié)助校長創(chuàng)建美麗校園工作，侯繼東任負(fù)責(zé)各處室的衛(wèi)生檢查布置，并負(fù)責(zé)校園文化設(shè)計。全面宣傳 通過校園網(wǎng)、板報、校會、旗下講話、櫥窗、e信通等形式，提高師生乃至家長對美麗校園的目的、意義的認(rèn)識。形成制度征求各方面意見、經(jīng)過集思廣益，制定下倉鎮(zhèn)初級中學(xué)的美麗校園評價考核制度大掃除 全校性的衛(wèi)生大掃除，把每個角落都徹底打掃一遍，每周1次，通過檢查評比，納入教師學(xué)期考核。教室衛(wèi)生 每周抽查兩次，以兩次的平均分作為這一周的考核結(jié)果，對考核優(yōu)秀的掛牌“美麗教室”，并計入班主任的學(xué)期考核。辦公室衛(wèi)生 每周抽查兩次，以兩次的平均分作為這一周的考核結(jié)果，對成績較好的辦公室掛牌“美麗辦公室”，并與值日教室的績效工資掛鉤。宿舍每周檢查一次，對成績較好的宿舍掛牌“美麗宿舍”，并與該宿舍的教師的績效工資掛鉤。三、優(yōu)勢和特色圍繞“校容悅目環(huán)境美、師生環(huán)境身心美、社會滿意和諧美”的建設(shè)要求，從校園的綠化、凈化、文化三方面強(qiáng)化美麗校園建設(shè)。校園文化凸顯禮儀教育特色和“讓每個學(xué)生快樂成長”的辦學(xué)理念。四、存在問題和今后努力的方向我校對美麗校園基本上形成了統(tǒng)一認(rèn)識，大家認(rèn)識到校園環(huán)境美對每個人都有好處，在優(yōu)美的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)都會身心愉快，有利于自身的發(fā)展。但極少數(shù)教師或?qū)W生認(rèn)識還不到位，有懶散的行為。今后，還應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)教育，促使他認(rèn)識到校園環(huán)境好對自身有好處。校園周邊的環(huán)境不是很理想，南河村的垃圾池正好在校園外墻的東南角，是臟亂差的源頭，焚燒后的有毒氣體對師生都有影響。我們會結(jié)合有關(guān)部門，爭取處理好這個問題。
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