歐洲西部教學(xué)反思-資料下載頁
2024-10-17 17:45本頁面
【正文】 主體”的教學(xué)理念。通過這節(jié)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施，我體會到以下幾點(diǎn)：初中的地理教學(xué)要符合初一學(xué)生的心理特征，、教學(xué)過程的趣味性，在教學(xué)中多結(jié)合生活，采取情景教學(xué)。課堂活動的設(shè)計(jì)要切合學(xué)生實(shí)際，要緊湊有序，利于調(diào)控。開展學(xué)生活動應(yīng)適當(dāng)，不要為了活動而搞活動，應(yīng)該讓學(xué)生活動成為教學(xué)的手段，把教學(xué)內(nèi)容融入活動之中。通過活動來落實(shí)相關(guān)的知識點(diǎn)。課堂問題設(shè)計(jì)要明確，要能起到引導(dǎo)學(xué)生針對問題思考的作用。歐洲西部的教學(xué)反思6《歐洲西部》是世界地理“認(rèn)識區(qū)域”中選取的五個(gè)地理區(qū)域之一。這五個(gè)地區(qū)在自然、人文方面各具特色，其中本節(jié)主要突出的是歐洲西部獨(dú)特的自然條件，是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)。根據(jù)本課的重點(diǎn)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我以摸擬的“歐洲西部游”為主題巧妙地設(shè)計(jì)了這節(jié)課，讓學(xué)生輕松、愉快地在“玩”中學(xué)，既動手又動腦，成為了課堂的主角，達(dá)到了預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)效果。反思整節(jié)課我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)成功之處：整節(jié)課給人予感性的認(rèn)知，思路構(gòu)架清晰。教學(xué)目標(biāo)明確，在教學(xué)過程中步步為營，讓人覺得整節(jié)課的過程很踏實(shí)。學(xué)生活動充分、高效。整節(jié)課學(xué)生在以“旅游”為主題的活動中，通過讀圖、討論探究等一步一步地解決“旅游”過程中遇到的問題。學(xué)生參與面廣，積極主動，活動充分，特別是效率高，在短短40分鐘內(nèi)，學(xué)生生基本掌握了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容。多媒體運(yùn)用恰到好處。本節(jié)課充分發(fā)揮了多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用得恰到好處。課件制作精美、清晰。色彩搭配巧妙，能夠成功的把學(xué)生的注意力吸引過來。并讓學(xué)生在絢麗多彩的課件中體驗(yàn)歐洲優(yōu)美的旅游特色。教師表情豐富且親切，給學(xué)生于感染力。在評價(jià)學(xué)生的39。時(shí)候能激勵(lì)學(xué)生的好學(xué)新，是的學(xué)生有自信和濃厚的興趣。當(dāng)然通過教學(xué)實(shí)踐我也認(rèn)識到本節(jié)課的一些不足需要進(jìn)一步改進(jìn)：問題設(shè)計(jì)的層次性不足。課堂上大部分學(xué)生能在問題的引領(lǐng)下積極思考，廣泛參與，但由于問題設(shè)計(jì)的層次性不足，對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說參與教學(xué)的困難很大，由此出現(xiàn)了一小部分孩子僅僅是“看熱鬧”，教學(xué)效果不好。改進(jìn)措施：在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，注重問題設(shè)計(jì)的層次性。教學(xué)評價(jià)方式過于單一且沒有及時(shí)的給學(xué)生講解相對應(yīng)的知識點(diǎn)。第五篇：歐洲西部教學(xué)案例歐洲西部“自然環(huán)境”第一課時(shí)【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】、地形、湖泊的影響【教具】自然環(huán)境教學(xué)課件（導(dǎo)入）？？（課件展示）歐洲西部的范圍及劃分（引導(dǎo)學(xué)生明確西歐和歐洲西部的區(qū)別）（講解）歐洲西部是指不包括原蘇聯(lián)的歐洲部分的地區(qū)，按地理位置又可分為：北歐、南歐、西歐、中歐西部分。（課件展示）歐洲西部的位置（提問）本地區(qū)北、南、西三面都面臨哪些海洋？（講解）本區(qū)北臨北冰洋，西臨大西洋，南瀕地中海，從形狀上看好像亞歐大陸向大西洋突出的一個(gè)大半島。（提問）從緯度位置看，本地區(qū)絕大部分處于哪兩條緯線之間？這樣的緯度位置對它的氣候有什么影響？（講解）本地區(qū)大部分處于35186?！?0186。之間，位于北溫帶，并決定了在氣壓帶和風(fēng)帶中的位置―西風(fēng)帶，這對歐洲西部的氣候產(chǎn)生重大的影響。（課件展示）歐洲西部主要半島、島嶼、內(nèi)海和海灣及景觀圖片（引導(dǎo)學(xué)生依次確認(rèn)歐洲西部的半島、島嶼、內(nèi)海和海，利用景觀圖片幫助記憶名稱和分布）（課件展示）歐洲西部輪廓與非洲輪廓對比圖（提問）對比兩個(gè)地區(qū)的海岸線有何不同？（講解）非洲海岸線比較平直，而歐洲海岸線十分曲折，沿海多優(yōu)良港灣，利于發(fā)展海洋事業(yè)及對外貿(mào)易。其中直布羅陀海峽位于歐洲和非洲之間，聯(lián)系了地中海和大西洋，地理位置極其重要。（課件展示）直布羅陀海峽（承轉(zhuǎn)）（課件展示）歐洲西部的地形（提問）？，分界線在哪里？，讀出海拔，看平坦的狀況？？分布在哪里？（總結(jié)）整個(gè)歐洲的海拔都很低，是世界最低的大洲。歐洲西部地形以平原和山地為主。平原主要分布在中部的北海沿岸和波羅的海沿岸，主要有西歐平原、波德平原，以萊茵河為界。地形向大西洋開放，適合海風(fēng)吹入。山地主要分布在北部和南部，北部的斯堪的納維亞山脈，南部的阿爾卑斯山系。（課件展示）阿爾卑斯山脈及斯堪的納維亞山脈景觀圖（提問）歐洲西部的山脈兩側(cè)都分布有湖泊，斯堪的納維亞半島的西海岸還非常彎曲，多峽灣，那么這種地理現(xiàn)象是如何形成的呢？（講解）歐洲西部現(xiàn)在的地形分布及特征，主要是長期以來內(nèi)力作用的結(jié)果，但外力作用也對本區(qū)的地形有明顯的影響。例如，西歐和中歐的平原地區(qū)有低緩的波狀丘陵，北歐斯堪的納維亞半島上湖泊眾多，半島西側(cè)有許多崖壁陡峭，幽深曲折的峽灣，南歐年輕和阿爾卑斯山脈兩側(cè)散布著湖泊等等，這些都是受到冰川作用的影響。（新課結(jié)束，復(fù)習(xí)反饋）【板書設(shè)計(jì)】第十四章 歐洲西部第一節(jié)自然環(huán)境 一、十分曲折的海岸線：：二、平原和山地為主的地形１、深受冰川影響的地形２、向大西洋開放的地形歐洲西部“自然環(huán)境”第一課時(shí)教學(xué)案例
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