【正文】 亮 3． 舞蹈：《青花瓷》目的：扇子舞反映男孩子的帥氣，啟音部中，男生占絕大多數(shù)，他們中有不少人能歌善舞，扇子舞既展現(xiàn)了我們班男孩子的的風(fēng)采，又體現(xiàn)了我們班的特色。游戲嚴(yán)夢(mèng)義和陳凡選隊(duì)員，完成下面的接力的游戲(1)口答一道數(shù)學(xué)口算題(2)夾五個(gè)珠子(3)填寫四字成語(yǔ)(4)原地繞圈3圈（5）（6）要求：每個(gè)游戲完成了，才能進(jìn)行下面一個(gè)游戲，讓學(xué)生感受到每個(gè)隊(duì)員在游戲中的重要性將父母對(duì)學(xué)生的期望，用ppt展示出來(lái)。班主任發(fā)言，宣布班會(huì)結(jié)束第五篇：主題班會(huì)欣賞我自己“欣賞我自己”主題班會(huì)活動(dòng)背景：我們班是一個(gè)普通班，所以學(xué)生的成績(jī)普遍都不算高。我們班的平均成績(jī)都比其他班低，使得學(xué)生都有一定的自卑心理。覺得自己比其他人笨，學(xué)習(xí)再努力也比不上別人，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，消除學(xué)生的自卑感?；顒?dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)（1）班教室參加人員：六年級(jí)（1）班全體學(xué)生，科任老師 活動(dòng)時(shí)間：周五下午最后一節(jié)課 活動(dòng)內(nèi)容：通過同學(xué)們各自的表演，表現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng)。通過同學(xué)的互相肯定，展示大家的優(yōu)點(diǎn)?；顒?dòng)形式：小品、個(gè)人技能表演，討論，個(gè)人演講活動(dòng)準(zhǔn)備：由班委會(huì)研究確定二名節(jié)目主持人，成立相應(yīng)的人參加表演。請(qǐng)有特長(zhǎng)的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無(wú)聞的同學(xué)有機(jī)會(huì)向大家展示他們的才華。要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長(zhǎng)處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點(diǎn)，以便在“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)中寫出最佳的評(píng)語(yǔ)。要求：活潑、新穎、明了。活動(dòng)要求：統(tǒng)一著裝，穿著校服。各位同學(xué)要情緒飽滿地全心參預(yù)這次活動(dòng)?；顒?dòng)程序：1． 小品《不差錢》這是由班上的幾個(gè)活躍分子表演的，目的是帶動(dòng)全班同學(xué)。2．繪畫素描人物，當(dāng)場(chǎng)作畫讓其他同學(xué)欣賞。（速寫）這位上臺(tái)獻(xiàn)藝者都是平日在班級(jí)不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。3．手風(fēng)琴獨(dú)奏《北京喜訊傳邊寨》主題：反映邊寨人們歡呼雀躍的精神風(fēng)貌。4．獨(dú)唱獨(dú)唱歌曲：《我相信》 5．活動(dòng)方法：叫同學(xué)互相找每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，然后再寫在紙上交到班長(zhǎng)的手上。然后讓班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員在班上念班內(nèi)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。目的：一個(gè)人要學(xué)會(huì)欣賞自己，建立自信，還需借助外力的作用。一般說(shuō)來(lái)，人都需要聽一些好話，贊揚(yáng)的話，這既是人的天性，也是客觀需要。誠(chéng)意的稱贊能使人精神振作，心情愉快，增加自信，促使同伴間的友好合作。所以，我們搞這個(gè)活動(dòng)，既可以增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，又能促進(jìn)同學(xué)間親密關(guān)系的發(fā)展。過程：讓平時(shí)在班上比較沉默、比較自卑的同學(xué)到臺(tái)上自己談?wù)劦母惺?，并說(shuō)一說(shuō)自己覺得自己以前是一個(gè)怎樣的人。有的同學(xué)說(shuō)道：對(duì)于同學(xué)們對(duì)我的這些評(píng)價(jià)，我很感動(dòng)。其實(shí)，我不象他們所說(shuō)的那么好。我有時(shí)也很任性。我是個(gè)外向型的人，做事沖動(dòng)，常常不計(jì)后果，而同學(xué)們對(duì)我的包容和忍讓，令我十分感動(dòng)，我將盡我所能爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)和生活道路上做得更好。有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，主題是“欣賞我自己”，干嘛盡說(shuō)自己的缺點(diǎn)呢？這是因?yàn)槲艺娴恼J(rèn)為，人只有認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能避免盲目自大，從而做到真正的自信。也有一份平常比較文靜的同學(xué)這樣說(shuō)道：平日我與大家接觸不多，但令我欣慰的是班級(jí)組建僅兩個(gè)多月，大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我真誠(chéng)友善的一面。以上兩條都或直接或間接地提到了我“靜”。我希望大家眼里我是“靜”而非“孤”。因?yàn)楣抡?，寂寞孤僻者也。其?shí)與一般朋友或同學(xué)相處時(shí)，我或許不會(huì)與你海闊天寬地神侃，也不會(huì)與你一同瘋笑，但只要你需要我的幫助，我會(huì)伸出雙手。第一條中用了一個(gè)形容詞“多才多藝”，我那點(diǎn)雕蟲小技能配得這一詞，令我受寵若驚。大家將我那幾點(diǎn)幾乎人人都有的優(yōu)點(diǎn)，放大給我看，使我增加了自信，更有助于完善自身?；顒?dòng)總結(jié)：教師在臺(tái)上講：今天，在這個(gè)以“欣賞我自己”為主題的班會(huì)中，我們看到許多同學(xué)都登臺(tái)獻(xiàn)技，他們當(dāng)中有平日活潑外向的，也有默默無(wú)聞、不大顯山顯水的；我們看到他們的拿手絕活，有大家比較熟悉的，也有鮮為人知的，我們還看到他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，有大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的，也有在這之前沒被發(fā)現(xiàn)的。四十五分鐘下來(lái)，我們不難認(rèn)識(shí)到，“欣賞”并不僅僅是一種簡(jiǎn)單的喜歡和表?yè)P(yáng)，“欣賞自己”也不是我們平時(shí)所說(shuō)的“孤芳自賞”，它需要我們用心去觀察他人和解剖自己，從不同角度、各方面作全面的認(rèn)識(shí)與分析，從而知道我們?cè)撔蕾p什么、怎樣欣賞。其實(shí)每一個(gè)人都可以成為一個(gè)了不起的人物，每一個(gè)人只要通過自己的努力可以走向成功的。現(xiàn)在我們通過同學(xué)的眼睛發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我們還有許多優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)暫時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)的。只要我們能夠充分利用這些優(yōu)點(diǎn)，餓哦相信我們每一個(gè)人都能夠成功。歷史上有許多人物其實(shí)一開始也不怎么樣，可是他們通過自己的努力，卻讓他們名留史冊(cè)，比如：朱熹、愛因斯坦、錢鐘書、希特勒。有太多太多，舉不勝舉。所以，我們不必自卑，我們要正確的面對(duì)自己。最后，我祝愿同學(xué)們能夠在欣賞自己的過程中發(fā)掘自我、完善自我，找到自己的契合點(diǎn)，去迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生理想！謝謝！