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校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)大全-資料下載頁(yè)

2024-10-17 17:40本頁(yè)面
  

【正文】 人生的階梯上 請(qǐng)走好每一步(2)小心臺(tái)階 注意安全(3)正正直直走路 堂堂正正做人(4)請(qǐng)勿隨地吐痰(5)請(qǐng)保持衛(wèi)生(6)文明禮貌 講究衛(wèi)生(7)撿一片紙屑,就是拾起一片文明(8)熱愛(ài)生活 學(xué)會(huì)生活 創(chuàng)造生活(9)適應(yīng)社會(huì)需求,培養(yǎng)合格人才。三、實(shí)驗(yàn)室(1)除了實(shí)驗(yàn)之外,沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。(2)傳聞不如親見(jiàn),視影不如察行。(3)一切真理都來(lái)自于實(shí)踐(4)耳聞不如目見(jiàn),目見(jiàn)不如足踐。(5)勇于探索 敢于創(chuàng)新(6)紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事須躬行(7)探索 求真 明理(8)科學(xué)是指揮官 實(shí)踐是戰(zhàn)士(9)細(xì)心觀察,認(rèn)真分析,科學(xué)總結(jié)。(10)一切發(fā)現(xiàn)和推理都得靠實(shí)踐去證明。(11)沒(méi)有大膽的嘗試,就沒(méi)有驚人的發(fā)現(xiàn)。四、閱覽室(1)讀書(shū),遠(yuǎn)離平庸。(2)暢游知識(shí)的海洋,盡享其中的歡樂(lè)。(3)把安靜留下,把知識(shí)帶走。(4)知書(shū)以達(dá)理 閱史以明志(5)詩(shī)書(shū)養(yǎng)性 文章育人(6)鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。(7)牽手好書(shū),與知識(shí)相伴。(8)學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉,讀書(shū)是知識(shí)的積累。(9)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯(10)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。五、微機(jī)室(1)學(xué)習(xí)科技,迎接挑戰(zhàn)(2)聲色并茂,情景意交融。(3)嚴(yán)格程序,精心操作。(4)小心使用,健康上網(wǎng)。(5)信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)先行。(6)坐此日行八千里,知曉今日天下事。(7)一縷絲線,傳人間真諦。(8)創(chuàng)新改變生活,網(wǎng)絡(luò)連通世界。六、器材室(1)愛(ài)惜器械(2)小心輕放 擺放整齊(3)注意安全(4)強(qiáng)健的體魄,是人之根本。(5)健康的載體,快樂(lè)的介質(zhì)。七、食堂(1)節(jié)約糧食(2)粒粒皆辛苦 3)勤儉 節(jié)約(4)節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥八、學(xué)生宿舍(1)靜,每個(gè)人的享受。(2)放飛理想、放飛夢(mèng)想、進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。(3)保持衛(wèi)生(4)不要影響別人的休息(5)休息時(shí)間,請(qǐng)勿喧嘩。(6)敬人容人,助人愛(ài)人。(7)守規(guī)矩 明事理 爭(zhēng)做文明人墨玉縣教育局 二〇一六年二月二十二日第四篇:校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)(二)大門(mén)橫幅熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作教學(xué)樓四層條幅1.辦學(xué)生發(fā)展,教師成長(zhǎng),人民滿意的學(xué)校2.做學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)放心,學(xué)生信賴(lài)的教師教學(xué)樓五層條幅1.走自我完善,自我創(chuàng)新,自我發(fā)展,自我超越,體現(xiàn)特色路子,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才2.建設(shè)一流的隊(duì)伍,創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī),營(yíng)造一流的環(huán)境,培養(yǎng)高素質(zhì)物學(xué)生,辦人民滿意的學(xué)校教工住宿樓條幅1.科學(xué)膳食,合理營(yíng)養(yǎng),健康生活,和諧共享2.精心管理,規(guī)范操作,嚴(yán)格監(jiān)管,高效動(dòng)作學(xué)生宿舍樓條幅1.營(yíng)養(yǎng)早餐無(wú)小事2.學(xué)生健康是大事校門(mén)到國(guó)旗臺(tái)橫幅1.為了學(xué)生的健康,為了學(xué)生的發(fā)展2.快樂(lè)生活,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)窗口一以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,和諧發(fā)展,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。窗口二切實(shí)改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)校后勤管理水平的提升,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育又快又好發(fā)展。窗口三農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐是一項(xiàng)德政工程;農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐是一項(xiàng)惠民工程。窗口四營(yíng)養(yǎng)餐給學(xué)生帶來(lái)的不僅是營(yíng)養(yǎng),更多的是一份來(lái)自黨和國(guó)家的關(guān)愛(ài)。窗口五安全、營(yíng)養(yǎng)、方便、價(jià)廉牛奶+雞蛋+主食=理想早餐精心實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃第五篇:校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)集錦辦公室標(biāo)語(yǔ):校長(zhǎng)辦公室: 以人為本 以德治校校辦公室: 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人 教務(wù)處:勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂政教處:沒(méi)有無(wú)德育的教育,沒(méi)有無(wú)情感的管理 總務(wù)處:當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 團(tuán)委: 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 語(yǔ)文組生活就是語(yǔ)文厚積薄發(fā) 深入淺出詩(shī)書(shū)養(yǎng)性 文章育人取至高之境 開(kāi)獨(dú)造之域納百川之流成大海 通千古之典顯文才博覽群書(shū)何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎 數(shù)學(xué)組:聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫(huà)大小方圓領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂英語(yǔ)組:奉獻(xiàn)就是人生革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)英語(yǔ)是走向世界的橋梁時(shí)間就是生命博古通今 學(xué)貫中西學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)精通英語(yǔ) 走遍天下與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新胸懷祖國(guó) 放眼世界1厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化物理組:格物致理 窮究自然奧妙 教書(shū)育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū) 巧繪人情物理千張畫(huà)化學(xué)人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓生物組: 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié)政治組: 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血地理組: 思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美 成一人之奇歷史組:歷史是一面鏡子知書(shū)以達(dá)理 讀史以明智昭人類(lèi)社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡體育組: 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰閱覽室:書(shū)籍——進(jìn)步的階梯 知識(shí)——力量的源泉它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開(kāi)一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮學(xué)以知道 教以成德開(kāi)卷有益曉百年大事明興替規(guī)律 察今是昨非部室標(biāo)語(yǔ)物理實(shí)驗(yàn)室:權(quán)然后知輕重,度然后知長(zhǎng)短。除了實(shí)驗(yàn)之外,沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。科學(xué)是指揮官,實(shí)踐是戰(zhàn)士。善學(xué)者盡其理,善行者究其難。傳聞不如親見(jiàn),視影不如察形。知之者不如行之者。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室:任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。耳聞不如目見(jiàn),目見(jiàn)不如足踐。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。探索、求知、明理坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。生物實(shí)驗(yàn)室:耳聞不如一見(jiàn),一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。虛爭(zhēng)空言,不如試之易效。感覺(jué)并不欺騙人,判斷倒會(huì)欺騙人。大膽探索,反復(fù)實(shí)驗(yàn)。細(xì)心觀察,認(rèn)真分析,科學(xué)總結(jié)。凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。電子備課室: 引萬(wàn)道清泉,澆祖國(guó)花朵;傾一腔熱血,育未來(lái)?xiàng)澚骸R骑L(fēng)易俗 莫善于樂(lè)用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律網(wǎng)絡(luò)中心: 一縷絲線,傳人間真諦。舞蹈室: 舞是樂(lè)之心,樂(lè)為舞之聲。信息技術(shù)教室:學(xué)習(xí)科技,迎接挑戰(zhàn)。聲形色并茂,情景意交融。嚴(yán)格程序,精心操作。餐廳標(biāo)語(yǔ):一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;讓微笑來(lái)點(diǎn)綴生活;講究衛(wèi)生,熱愛(ài)生活;規(guī)范行為,塑造靈魂;學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)健體;我為人人,人人為我;相互理解,其樂(lè)融融;就文明餐,做文明人;積水成河,聚米成籮;加強(qiáng)自我修養(yǎng),樹(shù)立良好美德;1餐廳清潔人人有責(zé);1溫馨之家,共同營(yíng)造;1學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存;1學(xué)校是我家,清潔靠大家;1按時(shí)就餐,吃飽就好;1文明就餐,禮貌待人;1愛(ài)護(hù)餐廳,從我做起;1以我美德,傳校美名;1墻上無(wú)腳印,地上無(wú)痰跡;節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥;2勿以善小而不為,勿以惡小而為之;2當(dāng)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦;2餐廳是我家,清潔靠大家;2尊重他人就是尊重自己;2愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,提高自我修養(yǎng);2陶冶健康情操,建設(shè)文明餐廳。餐廳:精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金;為者常成,行者常至;自愛(ài)成人,自信成功,自強(qiáng)成才,自律成長(zhǎng);事在人為,路在腳下;知行一致,行勝于言;求實(shí)創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn);全面發(fā)展,提高素質(zhì);自強(qiáng)不息,厚德載物;樹(shù)百年報(bào)國(guó)志,做世紀(jì)棟梁才;敬人容人,助人愛(ài)人;1少壯輕年月,遲暮惜光輝;1做人誠(chéng)為本,做事實(shí)為基;1種下一種個(gè)性,收獲一種命運(yùn);1敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體。校園標(biāo)語(yǔ)公寓樓: 走立志成才報(bào)國(guó)路 做文明奮進(jìn)四中人學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂(lè)趣決心就是力量 信心就是成功教學(xué)樓: 敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體(校訓(xùn))嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上(校風(fēng))樂(lè)學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造(學(xué)風(fēng))勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)(教風(fēng))質(zhì)樸方正 篤志博學(xué)實(shí)驗(yàn)樓: 傳承文明 啟智求真以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝辦公樓: 學(xué)為人師 行為世范運(yùn)動(dòng)場(chǎng): 敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝旗臺(tái): 愛(ài)國(guó)旗 愛(ài)中華衛(wèi)生區(qū): 愛(ài)護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士路牌標(biāo)語(yǔ):加快四中發(fā)展 創(chuàng)建教育強(qiáng)縣創(chuàng)四中大業(yè) 譜教育新篇實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展以德立校 育人為本厚德載物 自強(qiáng)不息以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝傳承文明 啟智求真與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新走立志報(bào)國(guó)路 做文明四中人1培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格1理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生1目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命1奮斗就是樂(lè)趣 務(wù)實(shí)就是作為1同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校1團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才1做道德文章 育“四有”新人1尊師愛(ài)生 重教勤學(xué)中學(xué)校園宣傳標(biāo)語(yǔ)物理儀器室:折射創(chuàng)造之光物理準(zhǔn)備室:盡心感應(yīng)物理實(shí)驗(yàn)室:為明天充電生物儀器室:捕獲成長(zhǎng)基因生物準(zhǔn)備室:精心栽培生物實(shí)驗(yàn)室:著生命新綠化學(xué)儀器室:生成有用材質(zhì)化學(xué)準(zhǔn)備室:悉心催化化學(xué)實(shí)驗(yàn)室:像鈉樣活潑會(huì) 議 室:鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章語(yǔ) 音 室:妙語(yǔ)連珠始于諦聽(tīng)微 機(jī) 室:用心擊就精彩人生音 樂(lè) 室:用愛(ài)彈奏生命的歡歌圖 書(shū) 室:讀書(shū)能夠醫(yī)愚(校風(fēng))活潑、樂(lè)學(xué)、扎實(shí)、和諧(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上(學(xué)風(fēng))刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)笑對(duì)挫折知難而進(jìn)熟讀精思勤學(xué)好問(wèn)信仰可以創(chuàng)造奇跡教學(xué)四樓西墻:厚德載物自強(qiáng)不息聞雞起舞遜志時(shí)敏省教育示范區(qū)宣傳口號(hào)建立完善“以區(qū)為主”義務(wù)教育管理體制促進(jìn)全區(qū)各類(lèi)教育均衡協(xié)調(diào)健康發(fā)展百年大計(jì)教育為本大力實(shí)施教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略切實(shí)保障教育優(yōu)先發(fā)展落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)做學(xué)生尊重,家長(zhǎng)信賴(lài)的教師,創(chuàng)社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校,辦人民滿意的教育 嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化措施創(chuàng)全省教育工作示范區(qū)乘勢(shì)而上狠抓落實(shí)辦人民滿意的教育認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀努力創(chuàng)辦人民滿意的教育全力打造優(yōu)質(zhì)教育努力構(gòu)建和諧社會(huì)規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育質(zhì)量適應(yīng)社會(huì)需求,培養(yǎng)合格人才
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