楊村鄉(xiāng)未成年人思想道德建設工作計劃-資料下載頁
2024-10-17 17:33本頁面
【正文】 義的信念；以理想追求教育為契機，引導廣大青少年學生提高對社會消極現(xiàn)象的抵御能力。（3）加強社會主義榮辱觀的教育。首先，社會主義榮辱觀教育要貼近學生生活。道德的本質(zhì)是實踐的，也是生活的。當前道德教育很大的一個弊病是“空”，脫離學生的生活世界，空洞、枯燥，缺乏生活氣息。脫離了學生生活的道德教育只能是無源之水，無本之木。因此，我們的道德教育，包括榮辱觀教育，必須貼近學生的現(xiàn)實生活，從生活中尋找道德教育的素材和契機。其次，社會主義榮辱觀教育必須接近學生個體。道德教育在本質(zhì)上是涵養(yǎng)化育個體的德性。道德教育只有成為個體的自我需要，成為個體社會生存和幸福生活的需要，為個體的生存與發(fā)展提供必需的價值支撐，才可能是有效的。因此，道德教育必須和學生的個體經(jīng)驗相接近，融入到學生的個體生命成長中去，成為學生成長的呵護人。最后，社會主義榮辱觀教育還要親近學生心靈。道德文化建設在本質(zhì)上是精神的和心靈的活動。道德教育只有觸動心靈，引發(fā)感動，引領精神成長，才是真正的教育，才是真正有魅力的教育。缺乏相互尊重、平等對話，板起面孔說教，機械的知識傳授，不是真正的道德教育。（4）積極開展行為習慣養(yǎng)成教育。進一步組織廣大師生認真學習新修訂的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，貫徹落實上級制訂的相關德育要求。積極開展“三風”（校風、教風、學風）建設，“四創(chuàng)”（文明學生、文明教師、文明班級、文明校園）活動。加強校園環(huán)境和校園文化建設，提高廣大師生的文明素養(yǎng)。（5）開展社會實踐和志愿服務教育。積極引導中小學生參加社會實踐和社區(qū)公益活動，精心安排和設計活動內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵，強化道德要求，使學生每參加一次社會實踐活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。（6）積極開展誠信教育。誠信教育重點在知行統(tǒng)一，關鍵在踐行。精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。每年2月26日為我校未成年人思想道德教育日，充分利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”和每年9月全國“中小學弘揚和培育民族精神教育月”的活動契機，將誠信教育作為重點之一，安排時間組織相關教育活動。（7）加強法制、安全教育，法制校長每學期上兩次法制宣傳教育課。通過學生大會、法制、安全廣播會和主題教育，增強學生的法制意識和安全意識，教育學生正確運用法律武器來維護自己的合法權益，提高自我保護的能力，進一步預防中學生違法犯罪行為的發(fā)生，以達到學校提出的實施依法治校的具體目標。（8）加強心理健康教育，通過多渠道、多途徑傳授心理健康知識，積極引導學生樹立良好的健康心理，逐步完善人格。進一步健全心理咨詢室。引進心理健康教育的師資，逐步建立一支具有專兼職心理健康教育的師資隊伍。建立學生心理健康咨詢檔案。在條件成熟時逐步將心理健康教育引入課堂，真正為學生的健康發(fā)展奠定良好的基礎。（9）充分發(fā)揮思想品德課和班會課的主渠道作用，加強“兩課”建設，特別是“兩課”的教師隊伍建設，通過多種形式組織兩課教師和學生深入實際，將理論和實踐結合起來，提高教育的針對性和實效性。按照《中學德育大綱》的要求加強德育滲透工作。德育工作隊伍建設（1）優(yōu)化班主任隊伍。建立班主任定期學習、培訓制度和評比表彰制度，培養(yǎng)一定數(shù)量在省、蘇州市內(nèi)外有影響的知名的班主任。（2）加強教師師德建設，增強教師的育人意識，發(fā)揮課堂教學滲透德育的功能。（3）切實發(fā)揮校外德育工作隊伍作用，充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導員、老干部、老紅軍、省、市勞模等對青少年學生的教育作用。四、主要措施加強德育工作領導。學校德育工作實行行政一把手負責制。健全德育工作機制，健全德育網(wǎng)絡。加強規(guī)范化管理。重點是抓好德育工作制度建設，特別是會議制度、活動制度、檢查考核制度、表彰獎勵制度等，同時還要重視搞好德育檔案資料建設。強化德育工作考核。通過考核每年召開一次學校德育工作會議和“三優(yōu)”代表大會；表彰一批先進，樹立榜樣。增加德育工作投入。按照省教育廳的要求，做到?？顚Ｓ?。優(yōu)化育人環(huán)境。著力辦好家長學校。主動配合有關部門努力構建學校教育、家庭教育和社會教育的三結合教育網(wǎng)絡，營造青少年學生健康成長的良好社會環(huán)境。2010年9月
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