【正文】 筆記，數(shù)學也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。第四篇：暑假學習計劃蒼溪縣白驛鎮(zhèn)中心小學校2014年暑期教師師德學習工作計劃為進一步規(guī)范全體教職員工的教育教學行為，加強教工隊伍的師德師風建設，根據(jù)蒼溪縣教科局《關于組織中小學教職工參加2014年暑假師德學習的通知》精神，結合學校實際情況，經(jīng)過學校行政研究本次學習活動，制訂學習工作計劃。一、指導思想：堅持以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全面推進素質教育的要求，以“愛與責任，心靈解壓，文明禮儀行” 為主題，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，積極弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。二、培訓對象：全校在職教師三、領導機制：為圓滿完成本次師德學習任務，堅持管理育人，制度管人，特成立暑期師德學習領導小組：組長: 王凱邦副組長: 陳東胡發(fā)先組員: 侯順成張愛華鄧佳建楊雨昆四、培訓內(nèi)容：（一）結合深入開展“黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感。（二）學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、和教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法律法規(guī)，并結合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平。（三）開展讀一本好書、看一部好電影、寫一篇愛生習得的“三個一”活動。推薦書目有：《人是如何學習的》、《我的教育理想》、《新教育之夢》、《教育的理想和信念》、《為習靈解壓：一本寫給教師的心理自助書》等，推薦的電影有：《叫我第一名》、《熱血教師》、《自閉歷程》、《一個都江堰市不能少》等。（四）結合結合黨的群眾路線教育實踐活動的要求，組織教職工觀看電影故事片《蘭輝》、《天上的菊美》（五）開展“我們的好老師”評選活動，加大對身邊優(yōu)秀教師的先進事跡的挖掘力度，認真提煉總結，形成案例。五、學習形式2014年暑期師德學習，采取理論學習與交流研討相結合，集中學習與分散自學相結合等形式，精讀原文，深研內(nèi)涵，切實領會學習內(nèi)容精神實質，務求取得實效。六、歸檔成冊，在相應時間對教師進行測評。七、培訓要求建立領導小組，統(tǒng)一要求。建立以王凱邦校長為組長的師德學習領導小組。全體在職在編教職工都必須參加師德學習。通過學習，進一步提高思想認識，端正學習，實現(xiàn)理論與實踐相結合，提高教師師德修養(yǎng)與教育教學水平。合理安排，保證質量。在組織師德集中教育過程中，根據(jù)縣教科局要求并結合我校教師師德實際，創(chuàng)造性地開展工作，既有針對性，又有理論性，更有現(xiàn)實的指導性。嚴格做到保質保量，合理安排，妥善組織集中輔導與教師自學，確保培訓工作的時間與質量。嚴格培訓的考勤制度。每位教師必須按時參加師德學習，嚴格遵守學習制度，認真做好學習筆記，完成師德剖析等學習要求。嚴格做好考勤工作，確實不能參加培訓的教師要辦好請假手續(xù)。根據(jù)教育局文件要求，教師的師德培訓學習情況，將作為今后學校續(xù)聘、解聘、考核獎懲、教師個人職稱評審、晉升職務的依據(jù)之一；師德考核不合格的，一票否決。師德學習培訓結束后，撰寫學習心得。二零一四年七月第五篇：暑假學習計劃暑假學習計劃語文：1按質完成學校布置的暑假作業(yè)。2每周完成兩篇習作。周二和周五各一篇。一共七周，共14篇。學校布置10篇。超過學校布置4篇。3每天練字20分鐘。現(xiàn)在正是書寫成型初期階段。通過練字，首先我想提高秉鈞的書寫質量，其次我還想通過練字培養(yǎng)秉鈞的定力和細心。4熟讀并會默寫課文中的生字，詞語。5熟讀并背誦有關詩和課文。6閱讀幾本名著，培養(yǎng)主動學習習慣，提高閱讀能力，積累作文素材。通過和秉鈞談話，我了解到他做作業(yè)或考試有時會突然忘記某個詞語的書寫。并不是他不會寫，而是沒記牢。我會培養(yǎng)他適時復習的習慣。數(shù)學：1按質完成學校布置的暑假作業(yè)。2較系統(tǒng)的過一遍教材。包括以前3年級，2年級的教材。形成一個系統(tǒng)的數(shù)學框架。3選一本練習題，通過做題檢驗知識掌握程度。同時培養(yǎng)他認真審題和重新檢查的良好學習習慣。秉鈞數(shù)學學習和理解能力很強，但是有很多不好的習慣。比如上課不認真聽講，不能做到課前預習，課后復習；審題不認真；即使做完題后還有時間剩也不會重新檢查題目的正誤。通過這一個多月的輔導，主要是改變秉鈞的不好習慣，培養(yǎng)正確的學習習慣。英語：1按質完成學校布置的暑假作業(yè)。2抄寫并背誦所學所有英語單詞，熟讀教材課文并背誦部分課文。英語的學習主要是多讀多記多背，提高秉鈞自己的英語學習興趣最重要。以上只是初略的學習計劃，具體實行還得根據(jù)我和秉鈞的逐步相處和了解提出更具效果和可操作性的措施。秉鈞是個聰明的孩子。我們現(xiàn)在要做的是如何把他這種聰明最大限度的用到學習上來。我相信通過我們的共同努力，一定能培養(yǎng)秉鈞良好地學習習慣。以上計劃，如有不妥，還請指正。肖永正2012年7月14日