暑期支教實(shí)踐心得-資料下載頁(yè)
2024-10-17 17:25本頁(yè)面
【正文】 黎小學(xué)老師們進(jìn)行了充分地交流與溝通，了解當(dāng)?shù)厍闆r；通過(guò)我們自己的走訪和宣傳為榃黎的孩子募捐文體用具、書籍，關(guān)注我們的活動(dòng)。令我們印象很深的就是那天收物資，我們本來(lái)以為收到的東西不會(huì)多，但是熱情的師兄師姐們給了我們一個(gè)很大的意外驚喜。從開始宣傳的兩手空空到最后的滿載而歸。但是我們清楚，物資的籌集并不是我們這次活動(dòng)的重頭戲，衡量我們活動(dòng)成功失敗的真正關(guān)鍵的部分是我們?cè)诋?dāng)?shù)刂Ы痰男ЧＫ?，在?zhǔn)備階段，在做完策劃以及大體安排之后，我們把主要精力投入到課程內(nèi)容選擇與設(shè)計(jì)和備課中。設(shè)計(jì)好科目之后，之后我們把這些課程和活動(dòng)分配給各個(gè)支隊(duì)隊(duì)員，開始進(jìn)行備課。我們的備課要求很高，把關(guān)十分嚴(yán)格，因?yàn)槲覀兿Ｍo孩子們展示的是成功的、歡樂的、另類的課堂。另外，當(dāng)我們來(lái)到當(dāng)?shù)刂?，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力之后，對(duì)很多課程內(nèi)容又相應(yīng)的調(diào)整，有的課程內(nèi)容甚至做了更換。除此之外，我們還自行設(shè)計(jì)印制了許多印刷品，如一些教學(xué)用書，資料等。其實(shí)準(zhǔn)備階段，是一個(gè)十分忙碌的階段，又是我們支隊(duì)迅速成長(zhǎng)的階段，從零到有了這么多的成果，從一開始的沒有頭緒到后來(lái)的井然有序，我們已經(jīng)為出發(fā)做好了準(zhǔn)備。終于踏上了支教的征程了。當(dāng)我們帶著準(zhǔn)備已久的十幾箱物資乘著羅定義工隊(duì)的車來(lái)到榃黎小學(xué)的時(shí)候，心中是緊張并充滿期待的。我們滿懷希望，希望會(huì)遇到一群好學(xué)的小朋友，他們會(huì)用一雙雙渴望知識(shí)的大眼睛看著我們?nèi)缓笪覀兣Φ陌褱?zhǔn)備好的知識(shí)教授給他們?？墒钱?dāng)我們走進(jìn)榃黎小學(xué)，見到那群圍著我們看熱鬧的小朋友的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)我們想得太天真了。他們的頑皮超出了我們的想象。我們一邊整理宿舍，收拾東西，他們?cè)谝慌院[搗亂，打架我們相視無(wú)語(yǔ)，心中冒出了同樣的想法：如此頑皮的小屁孩，我們的十天該怎么過(guò)？？？這就是他們給我們的第一印象。第二天，經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的見面會(huì)，支教正式開始。我們慢慢的走入了備課、上課、課后與學(xué)生談心的生活。隨著與孩子們的接觸越來(lái)越多，我逐漸發(fā)現(xiàn)雖然他們很頑皮，但其實(shí)他們也有很天真的一面的。例如他們會(huì)偷偷折小紙鶴送給我們，會(huì)把家里又大又甜的黃皮拿來(lái)學(xué)校給我們，當(dāng)看到我們發(fā)怒，上課時(shí)嘻鬧的他們會(huì)全部重新安靜下來(lái)然后乖乖坐好跟他們相處其實(shí)挺開心的。當(dāng)然，也有些不盡如人意的地方：他們總喜歡晚上爬墻進(jìn)來(lái)校園并用小電筒騷擾我們。支教的另一個(gè)值得我們回憶的地方就是我們13個(gè)人相處的時(shí)光。這是一天來(lái)我們相處的很融洽很開心。我們分工合作，男生煮飯做菜女生做早餐洗碗。晚上我們圍在十幾張桌子拼湊而成的臨時(shí)飯桌兼會(huì)議桌備課、開會(huì)或聊天。在為數(shù)不多的幾個(gè)沒有烏云的夜晚，我們還會(huì)上樓頂一起看星星。男生們出色的廚藝和幽默的口才總使我們吃飯時(shí)笑聲不斷。而女生們的賢惠主動(dòng)收拾碗筷又使我們一眾男生無(wú)“后顧之憂”十天的支教，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一份珍貴的回憶，我們嘗試體驗(yàn)了許多以前未曾試過(guò)的東西，也學(xué)到了許多收獲了許多。但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，我自己都不知道真正交給了他們多少東西。但，從他們給我們的小字條里面，至少可以發(fā)現(xiàn)我們的到來(lái)，給他們的心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子。希望有一天這一顆顆的種子能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！啟夢(mèng)，我們用“啟夢(mèng)”作為我們的隊(duì)名，就是希望盡我們所能啟發(fā)孩子們找到自己的夢(mèng)想！當(dāng)孩子們知道我們將要離開的時(shí)候，依舊認(rèn)認(rèn)真真在課堂上聽著課，卻在課下的時(shí)候偷偷地遞給我們一張折了好幾折的紙條，把我們從校園的各個(gè)地方“押”到辦公室與他們合影，圍著我們跟我們要電話號(hào)碼??告別了，調(diào)皮又可愛的孩子們！希望你們能各自實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，不要中途放棄！實(shí)踐結(jié)束了，但這又是另一種開始，是我們的一個(gè)開始，我們從當(dāng)面的引導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诤⒆觽兩砗竽毓膭?lì)與支持；更是孩子們一個(gè)開始，孩子們將開始他們追逐自己夢(mèng)想的旅途??這就是我們的實(shí)踐
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