【正文】 課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù)；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時(shí)總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在?！敖處煹穆殑?wù)是千教萬(wàn)教，教人求真”，“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人”，“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時(shí)期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力。精業(yè)履責(zé)之依托我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！白鲆粋€(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺(jué)現(xiàn)代的問(wèn)題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪?qiáng)自己的科研意識(shí)，把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使自己把科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會(huì)得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時(shí)代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵(lì)著教師們長(zhǎng)期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書(shū)生、李吉林、于永正??這些名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。第四篇：新時(shí)代教師學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)免費(fèi)分享創(chuàng)新新時(shí)代教師學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)11月8日，是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，我們迎來(lái)了黨的第十八次人民代表大會(huì)，我上網(wǎng)觀看了xx的大會(huì)發(fā)言，使我感受頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，使我們的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生了新的飛躍，讓我受益匪淺。我將以100%的熱情投入到活動(dòng)之中，以100%的責(zé)任心和愛(ài)心、腳踏實(shí)地、立足崗位，創(chuàng)新業(yè)績(jī)。對(duì)學(xué)生，我將一視同仁，公平公正，不冷落、不挖苦、不拋棄、不放棄，用心去交流，用心去愛(ài)護(hù)，用心去關(guān)心，用心去感染，心與心地溝通，愛(ài)與愛(ài)的交流，讓殘疾學(xué)生感受黨的陽(yáng)光雨露，同在一片陽(yáng)光下，健康成長(zhǎng)。對(duì)工作，我將發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，重于求實(shí)、獨(dú)立創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓，主動(dòng)破除一些舊思想、舊觀念、以“敢”字當(dāng)頭，以“創(chuàng)”字領(lǐng)頭，大膽探索數(shù)學(xué)新的教學(xué)教法。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才耐得住清苦，耐得住寂寞。甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以我們自己的實(shí)際行動(dòng)投身到特殊教育這個(gè)大熔爐中去。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展盡一份心，出一份力。我的目標(biāo)就是教好書(shū)，育好人。在今后的工作中，我們要用“喜迎十八大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新跨越”活動(dòng)精神來(lái)要求我們自己。建立正確的教師觀，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，樹(shù)立正確的學(xué)生觀。在課堂上，我們要帶著情感去上課，在課堂上實(shí)現(xiàn)三動(dòng)原則，為學(xué)校打造有效課課堂盡心盡力。真正做到愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切。新時(shí)代對(duì)老師的要求更高了，我樹(shù)立起了終身學(xué)習(xí)的理念，隨時(shí)更新自己的教育素養(yǎng)和教育觀念。唯有如此，我們才對(duì)的起家長(zhǎng)和那群孩子們。總之，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求我們自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，明確我們的工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把本次活動(dòng)的精神落實(shí)到我們的工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。為學(xué)校的輝煌明天貢獻(xiàn)力量。胡錦濤同志在十八大報(bào)告中指出，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的理想信念和精神追求，要抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本，抓好黨性教育這個(gè)核心，抓好道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，必須和“三個(gè)抓好”結(jié)合起來(lái)，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣，浩然正氣，促進(jìn)自身道德品質(zhì)免費(fèi)分享創(chuàng)新和精神境界的提升，凈化共產(chǎn)黨人的精神家園。一、抓好理論建設(shè)。思想理論建設(shè)是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念的根本?！八枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)?！弊鳛橐幻细竦墓伯a(chǎn)黨員，就應(yīng)首先樹(shù)立矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的思想和決心。在日常工作和生活中，不斷地加強(qiáng)當(dāng)?shù)美碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，努力提高自身思想素質(zhì)水平，為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗。二、抓好黨性教育。黨性教育是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念的核心。我們黨已經(jīng)歷經(jīng)了91個(gè)春秋，在這91年里，取得了許多的成功經(jīng)驗(yàn)。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)時(shí)刻以弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明辨大是大非。三、抓好道德建設(shè)。道德建設(shè)是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念的基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)擁有五千年聞名的禮儀之邦，自古至今人們都崇德尚文。德才兼?zhèn)?，以德為先，也是我們選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一名共產(chǎn)黨員，要想不屈的堅(jiān)定自身的共產(chǎn)主義理想信念，就應(yīng)首先培養(yǎng)自身的道德觀念。在日常工作和生活中，樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明辨大是大非。始終踐行社會(huì)主義榮辱觀，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。加強(qiáng)理想信念教育，是一門(mén)永不結(jié)業(yè)的必修課。共產(chǎn)黨人只有始終不渝樹(shù)立共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義必勝的信念，才能明確奮斗目標(biāo)和方向，才能保持旺盛的生命意志和獻(xiàn)身精神，才能自覺(jué)履行黨員的義務(wù)，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。資料來(lái)源：第五篇：做好新時(shí)代系統(tǒng)組織工作做好新時(shí)代系統(tǒng)組織工作“越是任務(wù)艱巨、形勢(shì)復(fù)雜,越要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念?！秉h的十九屆五中全會(huì)將“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”明確為“十四五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須遵循的一條重要原則,為我們奮進(jìn)“第二個(gè)百年”新征程，牢牢把握主動(dòng)權(quán)，不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面提供了思想和行動(dòng)遵循。新時(shí)代，組織工作面臨的新任務(wù)新挑戰(zhàn)也越來(lái)越紛繁復(fù)雜。我們必須自覺(jué)地將這一原則貫徹落實(shí)到謀劃推動(dòng)組織工作全過(guò)程、各領(lǐng)域，推動(dòng)新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展，把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。加強(qiáng)前瞻性思考，提高“運(yùn)籌帷幄”能力。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，以更加寬廣的視野，準(zhǔn)確定位、超前謀劃，在宏偉藍(lán)圖中落筆勾勒組織工作“路線圖”，才能回答好時(shí)代和實(shí)踐提出的新課題。要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、時(shí)代意識(shí)，既要瞄著問(wèn)題去、追著問(wèn)題走，堅(jiān)決防止形式主義、花樣文章，堅(jiān)決防止“兩張皮”，不斷增強(qiáng)組織工作落實(shí)力執(zhí)行力穿透力，又要錨定中心、把握大局、認(rèn)清大勢(shì)，摒棄孤立、片面、靜止的觀點(diǎn)，以超前思維謀劃布局推動(dòng)事業(yè)薪火相傳的組織力量。要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)和調(diào)查研究的好習(xí)慣，深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐，摸清情況，把黨的科學(xué)理論與實(shí)踐需要和群眾期盼有機(jī)結(jié)合起來(lái)，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)、開(kāi)出管用良方，在調(diào)查研究中提升前瞻思考、科學(xué)決策的能力水平。加強(qiáng)全局性謀劃，提升“服務(wù)保障”能力。不謀全局者，不足謀一域。堅(jiān)持在大局下謀劃、在大局下行動(dòng)，自覺(jué)與黨中央要求對(duì)標(biāo)對(duì)表，切實(shí)做到中心工作推進(jìn)到哪里,組織工作就跟進(jìn)保障到哪里，才能在大局大勢(shì)中找準(zhǔn)工作定位，在大戰(zhàn)大考中展現(xiàn)組織擔(dān)當(dāng)。要著眼全局把握大勢(shì)，堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)與基層首創(chuàng)、分類指導(dǎo)與要素聯(lián)動(dòng)相統(tǒng)一，把握速度、力度與節(jié)奏，因地制宜、分類指導(dǎo)，善于跳出組織工作抓組織工作，貫通黨建、干部、人才和自身建設(shè)，超越一般性的支撐,跳出被動(dòng)性的跟進(jìn),充分挖掘和有效整合組織資源，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。要扭住關(guān)鍵問(wèn)題、盯住突出短板，直面問(wèn)題攻堅(jiān)克難，銳意改革務(wù)實(shí)創(chuàng)新，尋求化解矛盾的“鑰匙”，萃取化繁為簡(jiǎn)的“良方”，打開(kāi)創(chuàng)新突破的“錦囊”，著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。加強(qiáng)整體性推進(jìn)，增強(qiáng)“狠抓落實(shí)”質(zhì)效。整體性是系統(tǒng)觀念的核心觀點(diǎn)，其核心在于處理好局部與全局、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、治標(biāo)與治本、漸進(jìn)與突破、重點(diǎn)與一般的關(guān)系。要堅(jiān)持既整合好組織資源，又整合好與組織工作相關(guān)的資源，既整合好體制內(nèi)資源，又整合好體制外資源，以牽一發(fā)而動(dòng)全身的方法抓落實(shí)，以眾人拾柴火焰高的合力抓推進(jìn)，下好“一盤(pán)棋”，構(gòu)筑推進(jìn)給力、充滿活力、保障有力的工作體系。要善于“彈鋼琴”，處理好局部和全局、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)和非重點(diǎn)的關(guān)系，從而把握重點(diǎn)、抓住要害，做到“一子落而滿盤(pán)活”，在解決突出問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略突破，在聚焦中心大局中加強(qiáng)組織建設(shè)。樹(shù)立全周期管理意識(shí)，堅(jiān)持從源頭到末梢全流程、全要素管控，從前期預(yù)警研判、中期應(yīng)對(duì)執(zhí)行到后期復(fù)盤(pán)總結(jié)形成有機(jī)閉環(huán)，有力有效推動(dòng)新時(shí)代黨的組織路線落實(shí)落地。