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做好新時(shí)代年輕干部工作心得體會(huì)5則范文-資料下載頁(yè)

2025-03-23 01:49本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】為政之要,惟在得人。選人用人是關(guān)系國(guó)家治亂興衰的根本。著述、深刻的思想和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。尤其是黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心。無(wú)一不體現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記卓越的政治智慧和宏闊的戰(zhàn)略格。善年輕干部“選育管用”鏈條,為干部隊(duì)伍建設(shè)注入新的生機(jī)活力。級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和現(xiàn)實(shí)需要,煉就伯樂(lè)的慧眼,源源不斷發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀年輕干部。拓寬選拔視野,廣開(kāi)進(jìn)賢之路、廣納天。秀的干部挑選出來(lái)。精準(zhǔn)識(shí)別干部,建立全方位、多。記》批判了養(yǎng)梅者以錯(cuò)誤的審美標(biāo)準(zhǔn)植梅、養(yǎng)梅、曲梅的行為。隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,明確年輕干部培養(yǎng)的“路線圖”“任務(wù)書(shū)”和“時(shí)間表”,一個(gè)“準(zhǔn)”字,年輕干部個(gè)性特點(diǎn)、專業(yè)經(jīng)歷、優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)各有不同,不能以同一種“模板”、同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng),要遵循年輕干部成長(zhǎng)規(guī)律,在方向原則上嚴(yán)管,加強(qiáng)黨。徑的,提早警示、及時(shí)疏堵,教育引導(dǎo)他們正心明道、防微杜漸。以“定庵憐梅”的理念育干部。龔自珍,號(hào)定庵,所著《病

  

【正文】 傳的主陣地逐步轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)上,這就要求宣傳戰(zhàn)線主力軍要充分認(rèn)識(shí)時(shí)代和環(huán)境的變化,主動(dòng)去適應(yīng)和占領(lǐng)這一陣地。要充分發(fā)揮好理論與輿論的相互協(xié)同和促進(jìn)作用,緊緊抓住正確輿論導(dǎo)向這個(gè)關(guān)鍵,否則,理論缺位必然導(dǎo)致輿論宣傳缺乏旗幟和正確方向,必然會(huì)引起各種思潮的泛濫,最終導(dǎo)致因缺少主流價(jià)值觀凝聚而人心 離散。同時(shí),缺少輿論共振共鳴的理論,很容易成為空洞的理論、空談的理論,成為走不出象牙塔的“學(xué)問(wèn)”。輿論跟著理論走,理論靠著輿論推。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)中,只有實(shí)現(xiàn)好理論與輿論的相互協(xié)同與促進(jìn),才能抓牢網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的話語(yǔ)權(quán)、主導(dǎo)權(quán),使網(wǎng)上輿論生態(tài)和導(dǎo)向更加有利于改革發(fā)展穩(wěn)定,更加有利于新發(fā)展格局的形成,更加有利于人民群眾的精神健康。 課題與話題的相互轉(zhuǎn)化從時(shí)代的角度來(lái)看,課題是時(shí)代的聲音。當(dāng)前實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就是時(shí)代大課題。從國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活來(lái)看,實(shí)現(xiàn)某一具體的調(diào)控目標(biāo)和具體計(jì)劃,這就是 小課題。話題是我們?nèi)粘I钪嘘P(guān)注和談?wù)摰母鞣N事件的反映和概括。日常生活中每一件事情或者現(xiàn)象都有可能成為一個(gè)話題,由此成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn),進(jìn)而引起人們的廣泛關(guān)注。掌握了話題的主動(dòng)權(quán)就等于抓住了網(wǎng)上輿論 引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)。課題與話題既有區(qū)別又有聯(lián)系,從區(qū)別來(lái)看,課題宏大和抽象,話題微觀和具體。從聯(lián)系來(lái)看,兩者相互滲透、相互轉(zhuǎn)化,課題能夠轉(zhuǎn)化為話題,話題也可能轉(zhuǎn)化為課題和課題的素材。做好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)工作,就是要讓課題更充分地融入和轉(zhuǎn)化為話題,建構(gòu)起網(wǎng)上的原創(chuàng)話語(yǔ)體系,讓互聯(lián)網(wǎng)青年一代更加全面了解和認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)中華民族偉 大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史意義,不斷培育民族自豪感和自信心。 從國(guó)際輿論環(huán)境上看,雖然在構(gòu)建中國(guó)理論、解讀中國(guó)實(shí)踐上,我們應(yīng)該最有發(fā)言權(quán),但實(shí)際上我們?cè)趪?guó)際上的聲音還比較小,國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的影響力還比較弱。究其原因,就在于把理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為國(guó)際話語(yǔ)體系能力不強(qiáng)。這就迫切需要我們立足中國(guó)實(shí)際,在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上把更多中國(guó)實(shí)踐的成果轉(zhuǎn)化為國(guó)際話題,推動(dòng)中國(guó)文化走出去,讓世界文明因東方文明而更加絢麗出彩。從國(guó)內(nèi)輿論環(huán)境看,把課題轉(zhuǎn)化為話題,尤其在 B 站、知乎等青少年喜歡的社交平臺(tái)、視頻網(wǎng)站、問(wèn)答社區(qū)等,做好文化傳播、解 疑釋惑、正本清源的工作,迫切需要這種轉(zhuǎn)化和實(shí)踐能力。課題轉(zhuǎn)化為話題的過(guò)程,是政治性兼具學(xué)理性、時(shí)代性、實(shí)用性的統(tǒng)一,要求以學(xué)理支撐政治、以語(yǔ)言承載知識(shí),真正把宏大的課題,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中看得見(jiàn)摸得著的話題,以透徹的分析回應(yīng)大眾關(guān)切,以徹底的思想理論說(shuō)服網(wǎng)民,用強(qiáng)大真理力量感召公眾,進(jìn)一步凝聚人心、鼓舞士氣、激濁揚(yáng)清,把互聯(lián)網(wǎng)打造成傳播黨的聲音、傳承優(yōu)秀文化、服務(wù)大眾民生的網(wǎng)上輿論陣地。 深度和溫度的相互促進(jìn)在輿論宣傳工作中,深度是指思想理論的深刻性與真理性以及在群眾中的覆蓋面和普及狀況而言的;溫度是 針對(duì)輿論宣傳的親和力和廣大群眾認(rèn)可度來(lái)說(shuō)的。這是輿論宣傳的兩個(gè)基本維度,兩者相輔相成,相互促進(jìn)。深度取決于理論的深刻性和真理性,還取決于人民群眾掌握理論的深度和廣度。正如馬克思所說(shuō):“理論只要說(shuō)服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說(shuō)服人?!睖囟仁侵溉罕娊邮苄问降南猜剺?lè)見(jiàn),說(shuō)理方式的平易近人,傳播效果上的春風(fēng)化雨和潤(rùn)物無(wú)聲。深度決定和支撐溫度,溫度實(shí)現(xiàn)和體現(xiàn)深度。沒(méi)有深度的理論只能熱一時(shí)而不能長(zhǎng)久,不可能真正擊中人的靈魂。沒(méi)有溫度理論也不可能被廣泛接受,并轉(zhuǎn)化為改造世界的力量。 實(shí)際工作中,理論學(xué) 習(xí)與理論宣講既要有深度也要有溫度。理論學(xué)習(xí)只有學(xué)得深刻,才能學(xué)出感情、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。理論宣講只有講得深入,才能彰顯真理,以理服人。對(duì)深度的把握體現(xiàn)了對(duì)事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí),體現(xiàn)在理論的徹底性、科學(xué)性和思想體系的完整性上。同時(shí),理論宣傳還要講溫度,才更容易被人民群眾接受。這種溫度體現(xiàn)在理論研究和宣傳的人文視角、群眾方法和群眾感情上。情通則理達(dá),理達(dá)則行至。做好新時(shí)代輿論宣傳工作,就要在輿論場(chǎng)上拉近理論與網(wǎng)民的距離,讓網(wǎng)民感受到理論的溫和親近,領(lǐng)悟真理的魅力和趣味。要把理論的深度轉(zhuǎn)化為思想 的溫度,充分體現(xiàn)科學(xué)理論的人民立場(chǎng)、人民情懷,讓網(wǎng)民感受到理論的人文關(guān)懷。要把理論的深度轉(zhuǎn)化為情感的溫度,把理論與人們的所思、所盼、所想結(jié)合好表達(dá)好,積極回應(yīng)網(wǎng)民的訴求和關(guān)切,更好地塑造和引領(lǐng)網(wǎng)上積極健康的輿論生態(tài)。要把理論的深度轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的溫度,把抽象的理論解析為平實(shí)親切的百姓話、貼近網(wǎng)民的鮮活話、知冷知熱的暖心話,努力把道理講實(shí)、政策講明,形勢(shì)講準(zhǔn)、故事講新,使深?yuàn)W的理論有聲有“視”、有滋有味、入腦入心。
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