教師政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告-資料下載頁
2025-10-08 17:16本頁面
【正文】 現(xiàn)錯改、漏改等情況。也還有出現(xiàn)認(rèn)識不到位，把教書當(dāng)成一個謀生的職業(yè)，而不是把它當(dāng)作自己奮斗的職業(yè)，不能盡好作為教師的責(zé)任。關(guān)愛學(xué)生方法簡單作為關(guān)愛學(xué)生，應(yīng)該要關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一個方面。而我在教學(xué)中重視學(xué)生的成績，對于學(xué)生的身體健康、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成等方面關(guān)注不多。教書育人方法單一在教學(xué)過程中，教學(xué)方法單一，沒有通過多種手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主要原因是自己注重了經(jīng)驗(yàn)而忽視了新知識的更新，新理念、新方法的吸收借用。沿著老路走，沒有用心思考怎樣去上好課。在評價(jià)學(xué)生方面，仍然主要以學(xué)生分?jǐn)?shù)的高低來進(jìn)行評價(jià)學(xué)生，而忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀形成的評價(jià)。與家長溝通不夠?qū)W校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)沒有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。業(yè)務(wù)知識不精現(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。二、存在問題的原因政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。三、整改努力方向認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。第五篇：政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告政風(fēng)行風(fēng)自查自糾報(bào)告根據(jù)縣國土資源局政風(fēng)行風(fēng)工作方案，以及縣糾風(fēng)辦的工作部署，全所干部、職工始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新意識，緊緊抓住政風(fēng)行風(fēng)評議的勢頭，有計(jì)劃、有組織地開展自查自糾工作，虛心接受社會各界人士對我本人及所政風(fēng)行風(fēng)的公開評議和監(jiān)督。通過自查自糾，本人主要存在以下幾個方面的問題學(xué)習(xí)不夠自覺，不能持之以恒，社會知識、業(yè)務(wù)知識有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在工作中，碰到新事物、新問題不能以發(fā)展的眼光來解決和處理問題。思想上不求上進(jìn)，工作上散漫自由，沒有約束好自己和所里的干部職工工作作風(fēng)問題，這些都間接或直接損害干群關(guān)系，損害了部門形象。行政作為不夠，很多群眾來信反映，土地審批把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致良田被毀，甚至存在違法批地、批人情地、關(guān)系地現(xiàn)象。有的反映土地違法現(xiàn)象未得到有效的遏制，國土部門沒有過硬的手段進(jìn)行制止，給社會造成了不良影響。是內(nèi)部監(jiān)管不力，個別群眾反映問題久拖不解決，得不到明確答復(fù)和及時(shí)處理，作為所長對所里工作沒有盡職盡責(zé)。在隊(duì)伍建設(shè)、制度管理方面，工作人員整體素質(zhì)有所欠缺，制定好的規(guī)章制度沒有得到好的執(zhí)行，工作目標(biāo)管理和工作紀(jì)律有待進(jìn)一步抓落實(shí)。產(chǎn)生上述問題的根源，可以歸納為以下幾個方面：一是自身學(xué)習(xí)上不夠深入和全面，對政策把握不透；二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀；三是整個工作氣候不適應(yīng)工作的要求；四是工作的方法上不能與時(shí)俱進(jìn)；五是各方面建設(shè)、制度抓落實(shí)不夠。針對存在的問題和產(chǎn)生的根源及原因，我一定認(rèn)真對待這次政風(fēng)行風(fēng)評議工作，積極參與。一是提高認(rèn)識；二是要端正態(tài)度，熟悉情況，把握新時(shí)期基層國土所工作的特點(diǎn)；三是認(rèn)真整改，跟蹤服務(wù)，做好用地管理工作；四是制定措施，嚴(yán)格執(zhí)法，依法保護(hù)國土資源；五是抓好落實(shí)，廉潔自律，帶頭認(rèn)真貫徹反腐倡廉工作；六是達(dá)到目的，力爭通過政風(fēng)行風(fēng)評議工作使我及單位為民服務(wù)的意識明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，依法行政的能力明顯提高，部門形象顯著提升。總之，作為基層所所長，我深感肩上責(zé)任重大，既要依法維護(hù)國土資源，又要地經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供用地保障，還要服務(wù)好千家萬戶的群眾，只有通過查找自身存在的問題，充分吃透政策，理解政策，才能更好地管理本轄內(nèi)的國土資源，服務(wù)好當(dāng)?shù)厝罕姡栽诮窈蟮墓ぷ髦?，我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和國土資源法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)工作能力，自學(xué)能力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，勤政廉政，努力工作，虛心聽取群眾意見，接受社會監(jiān)督，履行職責(zé)，為金橋鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定奉獻(xiàn)自己一份力量。
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