【正文】 在世界范圍內(nèi)得到比較廣泛的承認；②機電一體化技術和產(chǎn)品得到了極大發(fā)展；③各國均開始對機電一體化技術和產(chǎn)品給以很大的關注和支持。第三階段20世紀90年代后期，開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段，機電一體化進入深入發(fā)展時期。一方面，光學、通信技術等進入了機電一體化，微細加工技術也在機電一體化中嶄露頭腳，出現(xiàn)了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面對機電一體化系統(tǒng)的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術、神經(jīng)網(wǎng)絡技術及光纖技術等領域取得的巨大進步，為機電一體化技術開辟了發(fā)展的廣闊天地。這些研究，將促使機電一體化進一步建立完整的基礎和逐漸形成完整的科學體系。中國是從20世紀80年代初才開始在這方面研究和應用。國務院成立了機電一體化領導小組并將該技術列為“863計劃”中。在制定“九五”規(guī)劃和2010年發(fā)展綱要時充分考慮了國際上關于機電一體化技術的發(fā)展動向和由此可能帶來的影響。許多大專院校、研究機構及一些大中型企業(yè)對這一技術的發(fā)展及應用做了大量的工作，已經(jīng)取得了一定成果，但與日本等先進國家相比仍有相當差距。專業(yè)介紹機械技術機械技術是機電一體化的基礎，機械技術的著眼點在于如何與機電一體化技術相適應，利用其它高、新技術來更新概念，實現(xiàn)結構上、材料上、性能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機電一體化系統(tǒng)制造過程中，經(jīng)典的機械理論與工藝應借助于計算機輔助技術，同時采用人工智能與專家系統(tǒng)等，形成新一代的機械制造技術。計算機與信息技術其中信息交換、存取、運算、判斷與決策、人工智能技術、專家系統(tǒng)技術、神經(jīng)網(wǎng)絡技術均屬于計算機信息處理技術。系統(tǒng)技術系統(tǒng)技術即以整體的概念組織應用各種相關技術，從全局角度和系統(tǒng)目標出發(fā)，將總體分解成相互關聯(lián)的若干功能單元，接口技術是系統(tǒng)技術中一個重要方面，它是實現(xiàn)系統(tǒng)各部分有機連接的保證。自動控制技術其范圍很廣，在控制理論指導下，進行系統(tǒng)設計，設計后的系統(tǒng)仿真，現(xiàn)場調(diào)試，控制技術包括如高精度定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷校正、補償、再現(xiàn)、檢索等。傳感檢測技術傳感檢測技術是系統(tǒng)的感受器官，是實現(xiàn)自動控制、自動調(diào)節(jié)的關鍵環(huán)節(jié)。其功能越強，系統(tǒng)的自動化程序就越高?，F(xiàn)代工程要求傳感器能快速、精確地獲取信息并能經(jīng)受嚴酷環(huán)境的考驗，它是機電一體化系統(tǒng)達到高水平的保證。伺服傳動技術包括電動、氣動、液壓等各種類型的傳動裝置，伺服系統(tǒng)是實現(xiàn)電信號到機械動作的轉(zhuǎn)換裝置與部件、對系統(tǒng)的動態(tài)性能、控制質(zhì)量和功能有決定性的影響。編輯本段課程設置自考本科段課程設置專業(yè)代碼機電一體化自考專業(yè)課程及學分 專業(yè)代碼：B080307具體科目序號 課程代碼 課程名稱 學分 備注01 03708 中國近現(xiàn)代史綱要 202 03709 馬克思主義基本原理概論 403 02199 復變函數(shù)與積分變換 304 02197 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）305 00015 英語（二）1406 00420 物理（工）507 02238 模擬、數(shù)字及電力電子技術 808 02240 機械工程控制基礎 409 02202 傳感器與檢測技術 402241 工業(yè)用微型計算機 402243 計算機軟件基礎（一）402194 工程經(jīng)濟 402200 現(xiàn)代設計方法514 02245 機電一體化系統(tǒng)設計 5S1 00421 物理（工）（實踐）1S2 02239 模擬、數(shù)字及電力電子技術（實踐）1S3 02203 傳感器與檢測技術（實踐）1S4 02242 工業(yè)用微型計算機（實踐）1S5 02242 計算機軟件基礎（一）（實踐）1S6 02201 現(xiàn)代設計方法（實踐）1S7 02246 機電一體化系統(tǒng)設計（實踐）1S8 02247 機電一體化系統(tǒng)設計（設計）4S9 10345 機電一體化工程畢業(yè)論文合計 80 不計學分02159 工程力學（一）5 非直接報考加考課程02185 機械設計基礎 502232 電工技術基礎 3S10 02233 電工技術基礎（實踐）1機電一體化2013年4月自考科目機電一體化工程 2194 工程經(jīng)濟 2197 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（二）2243 計算機軟件基礎（一）420 物理（工）2199 復變函數(shù)與積分變換 2240 機械工程控制基礎 2201 傳感器與檢測技術 2241 工業(yè)用計算機[2]機電一體化自考專業(yè)報考條件凡國家承認的?？萍皩？埔陨袭厴I(yè)生均可以報考本專業(yè)，并根據(jù)具體情況作如下分類：機械工程、動力工程、電氣工程類各專業(yè)?？萍皩？埔陨袭厴I(yè)生、從事機械電氣工程具有中專畢業(yè)證書且有技術員任職職稱的在職職工均可直接報考；其他工科類專業(yè)?？萍皩？埔陨袭厴I(yè)生報考，須加考工程力學（一）、機械設計基礎（含實踐）、電工技術基礎（含實踐）等三門課程。[3]編輯本段就業(yè)前景綜述機電一體化是指在機構的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術,，各企業(yè)高薪聘請機電一體化專業(yè)人才，在深圳地區(qū)例如：富士康、三星、華為、。[4]前景機電一體專業(yè)就業(yè)方向：機電一體化專業(yè)從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設計部門、機電一體化專業(yè)（計算機輔助設計與制造方向）從事機電產(chǎn)品的計算機輔助設計（CAD）與計算機輔助制造（CAM），、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設計編程，數(shù)控機床的調(diào)試、維護及加工操作，從事生產(chǎn)和技術管理工作，也可、機電一體化專業(yè)（模具CAD/CAM方向）、機械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關的經(jīng)營、機電一體化專業(yè)（機電CAD技術方向）在機電一體化產(chǎn)品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設計、制造、技術改造、產(chǎn)品營銷、“一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，”機械電子工程“專業(yè)；（含電力電子）計算機技術等多門學科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術，也是當前發(fā)展最快的技術之一，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進，，、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、?市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務，數(shù)控加工機床設備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等.