【正文】 統(tǒng)，王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。王子月：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美。秦偉銘：交通有了規(guī)則，安全才有保障。羅亦然：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。王子月：文明，讓人舉止文雅。秦偉銘：禮儀，讓人風度翩翩。羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。女合：讓文明在校園里播種，男合：讓友愛在禮儀中綻放，女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。張敬晗：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，王宇軒：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要(學生集體回答：主動敬禮問好。)王子月：上下樓梯，人多擁擠，要(學生集體回答：注意謙讓，靠右行走。)羅亦然：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑(學生集體回答：隨時撿起。)楊思宇：對公共財物，(學生集體回答：要愛護)女合：讓我們嚴格遵守學校規(guī)章制度，男合：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。張敬晗：下面請譚老師給我們講話。文明禮儀主題班會主持詞9甲：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，我是二年級的班長—張娟桃。乙：我是二年級的學習委員—張佳妮。合：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們又長了一歲。乙：做一個講文明，懂禮儀的小學生，是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習慣，甲：同學們，就讓我們一起來學禮儀，用禮儀，做一個講文明、有禮貌的好學生。合：《禮儀之花心中開》主題班會現(xiàn)在開始！乙：首先請班主任鞏老師講話。師：同學們，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語，上學后，老師又給大家講了許多文明禮儀知識，提了許多文明禮儀要求，我們班大多數(shù)同學都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學。今天，我們開這次班會，目的就是讓同學們進一步強化文明禮儀知識，規(guī)范自己的言行，讓文明之花開滿我們的班級，開滿我們的校園，讓禮儀之花處處開放。甲：同學們，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識，你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎？（觀察寫的好的同學，老師把準備的詞條貼在黑板上。）乙：同學們知道的禮貌用語還真不少，告訴大家，我們班還有一位細心的小觀察員呢，他觀察了我班同學的禮貌行為，并且請老師記錄了下來，讓他來講一講吧。小觀察員（張喆）：通過我的長期觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉同同學，對老師、對同學都特別有禮貌，有一天，我就請老師拍下了他們上學時的鏡頭，請大家看一看。看完之后，你覺得他們倆做得好不好，說說你的看法。大家說的真好，這說明我們都是講文明有禮貌的好學生。甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員，是一個又有禮貌、又稱職的好同學，他在平時的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象，請他來說一說。監(jiān)督員（李晶）：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，我用圖畫把它們記錄了下來，請大家看一看，你們認為那些做得好，哪些做得不好，為什么？看來大家都能明辨是非，課間休息時，如果我們不文明休息，就有可能發(fā)生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害?，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學走過來，要主動打招呼、要讓道。（全班同學齊讀：課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學走過來，要主動打招呼、要讓道。）乙：只有課間文明休息，我們才會健康快樂。我們班的體育委員真是一個負責任的好干部，請他來講一講平時在整隊時觀察到的一些現(xiàn)象。體育委員（張虎強）：我們班的許多同學在站隊時都能做到快、靜、齊，但也有的同學在升旗儀式時，沒有站好，請大家看看下面升旗儀式的畫面，看完以后，你想說什么？。（播放升旗的視頻）每周一的升旗儀式，是一次非常莊重，嚴肅的集會，看到國旗冉冉升起，我們高唱國歌，心中激蕩著濃濃的愛國之情，大家必須做到“升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立”。（全班同學齊讀：升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立）甲：不僅升旗儀式要做到，其他集會也要做到一切行動聽指揮，安靜聽講，不吵不鬧。老師在給我們上課時，不但給我們講了許多知識，還特別注意知道我們的文明禮儀行為，下面請老師給我們講一講我們上課時的情況。（播放上課、下課時的視頻）乙：請同學們仔細觀看這組視頻，看完后談談你的想法。師：同學們剛才觀察的非常仔細，同學們上課時要做到專心聽講，認真思考，積極回答問題，同學回答問題時，我們要認真聽，若有不同意見，等同學回答完，舉手等老師允許再作回答。下課了，我們要有秩序的走出教室門，以免損壞別人的學習用品和教室桌椅。同學們，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語，而且會對同學們的行為做出判斷和評價，現(xiàn)在老師想知道你們會不會恰當?shù)厥褂枚Y貌用語，請大家同桌倆人進行情景表演，用上恰當?shù)亩Y貌用語，現(xiàn)在開始。（四組同學上臺表演）甲：文明，讓我們舉止文雅，乙：禮儀，讓我們友好相處。甲：下面請我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準備的快板：《禮儀之花心中開》。清晨起，無懶意，紅領巾，不忘系。向家長，說再見，遇同學，互問好。家長送，指定地，出校門，排成一。見師長，忙行禮，用尊稱，勤問好。升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立。上課時，守紀律，要發(fā)言，先舉手。提問題，有禮貌，先站直，再開口。勤學習，是本分，好習慣，早養(yǎng)成。下課時，健身體，不打鬧，不亂吵。上下樓，靠右行，不亂跑，無聲息。集合時，快靜齊，吃早餐，守秩序。愛同學，樂助人，講文明，懂禮儀。要誠實，不說謊，敢認錯，益成長。放學時，心不急，向老師，致謝意。新世紀，講文明，樹風貌，我們都是好兒童，好兒童。（全班同學齊讀一遍）甲：“禮儀之花心中開”主題班會到此結束。請年級組長趙老師講話，大家歡迎。乙：謝謝老師對我們的教誨，我們要聽老師的話，做文明事，成文明人。（全班同學：謝謝老師）（班主任：同學們，文明重在行動，禮儀貴在堅持，老師希望每一個隊員都能具備良好的文明禮儀習慣，爭當文明禮儀好少年。讓文明之花開滿我們的校園。謝謝大家！）合：讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束今天的班會。（全體起立）擴展資料：文明禮儀主題班會主持詞告別陋習，走向文明——培養(yǎng)良好文明習慣 班會詳案主題 《告別陋習，走向文明——培養(yǎng)良好文明習慣》時間 2012年4月20日星期五八年二班地點 班級教室 參加人數(shù) 51人，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。活動流程甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學生的風采。甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。乙：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。合：以“告別陋習，走向文明——培養(yǎng)良好文明習慣”為主題的班會現(xiàn)在開始！甲: 或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！乙：讓我們來看一組不文明行為的圖片甲：不文明的行為其實隨處可見，看了這些圖片，大家有什么感受呢？乙：不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？甲：中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，這些頗有“中國特色”的“行為藝術”，讓天安門淚流滿面！乙：讓我們來做一個文明小測試。甲：請大家思考一下兩個問題：？，這往往被外國人認為是陋習，你同意嗎？ 乙：每天踏出一小步，離文明近一點，或許剛開始的時候，效果會不明顯，但是請不要沮喪、不要憂郁，相信吧，只要持之以恒，我們就能向陋習say goodbye!甲：了解一些常見的禮貌用語也是必不可少的。乙：這還有一些最令人最令人深惡痛絕的生活陋習。甲：最后，讓我們來一同閱讀中學生校園禮儀規(guī)范！合：以“告別陋習，走向文明——培養(yǎng)良好文明習慣”為主題的班會到此結束！